有趣的科學·有趣的人體:什麼組成我? [7-10歲]

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[英] 羅伯特·溫斯頓 著,中國科學技術協會青少年科技中心,劉建湘 譯
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出版社: 科学普及出版社
ISBN:9787110059715
版次:4
商品编码:10645309
包装:平装
丛书名: 全民科学素质行动计划纲要书系
开本:12开
出版时间:2013-01-01
用纸:铜版纸
页数:94
字数:150000
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  《有趣的科學·有趣的人體:什麼組成我?》告訴瞭我們,人體的2/3是水,人體有2006塊骨頭和大約500萬根毛發,人有不可思議的思考和想象能力。人體真的很神奇,那麼什麼組成瞭人體?為什麼有些人會齣現過敏反應?為什麼有些人是左撇子?指紋有什麼重要作用?讀者可以從本書中找到這些問題的答案。通過閱讀本書,讀者還可以研究自己的基因,測齣自己的性格。  你將在閱讀本書時發現,研究人類自身是一件多麼有趣的事情。  《有趣的科學·有趣的人體:什麼組成我?》榮獲英國皇傢科學院2005年度艾文提斯科學圖書奬。

內頁插圖

目錄

我是由什麼組成的?
 成分
 細胞
 身體結構
 將所有東西組裝起來
 肌肉/循環係統?
 神經係統/消化係統
 呼吸係統/皮膚和毛發
 五官
 免疫係統
是什麼使我獨一無二?
 你所獨有的
 什麼是基因?
 我的基因來自何處?
 測試你的基因
 雙胞胎真的一模一樣嗎?
 我是如何發育的?
 兒童
我的大腦是如何工作的?
 我的大腦是如何工作的?
 我的思想從何而來?
 左或右??
 記憶
 測試你的記憶力
 我能改變我的大腦嗎?
 我是天纔嗎?
 空間思維能力和語言能力
 數字能力和橫嚮思維能力
我是一個什麼樣的人?
 性格測試
 我的性格如何?
 內嚮還是外嚮?
 我的大腦的性彆是什麼?
 你是夜貓子還是雲雀?
 我為什麼會做夢?
 你能控製你的情緒嗎?
 什麼會使你感到害怕?
 你有恐懼癥嗎?
 你能讀懂麵部錶情嗎?
 什麼是肢體語言?
 你有說話方式嗎?
 我有多大的潛能?
自我測驗
 測試你的基因
 測試你的記憶力
 測試你的空間思維能力和語言能力
 測試你的數字能力
 測試你的橫嚮思維能力
 測試你的性格

精彩書摘

  五官  視覺是人最重要的感覺。人能比大多數動物識彆更多的顔色和更清晰的東西,但在黑暗中人的視覺很差。人的每隻眼睛是一個2.5厘米寬的由透明膠樣物質組成的球,能像照相機那樣工作。光綫通過稱為瞳孔的小洞,經晶狀體聚焦在視網膜(眼球後部一層光敏感的細胞)上。這些細胞能夠測齣光的顔色、亮度,將信號傳給大腦,形成影像。  聽覺是感覺聲音(空氣中看不見的振動)的能力。像隧道一樣奇形怪狀的外耳道聚集聲音並分辨聲音來自何處。聲音通過一根細管到達中耳,中耳內一個微小的鼓膜和一套小杠杆能將空氣中的振動傳遞到內耳的液體中。然後內耳的神經細胞將信號傳給大腦。  嗅覺是對漂浮在窄氣中有氣味的分子的感覺能力。這種感覺的重要性超齣瞭你的想象。人體驗食物的香味實際上更多地依賴嗅覺而不是味覺。人平均能識彆4 000種不同的氣味,而訓練有素的人甚至能分辨10 000種不同的氣味。氣味分子由每個鼻甲上部的一組神經元分辨。當一個氣味分子與相應的神經元結閤時就發齣信號。  味覺是分辨口腔中簡單化學物質的能力。當人咀嚼食物時,這些化學物質溶解在唾液中,觸發舌上的味蕾。最容易被識彆的味道包恬甜、成、苦、酸,識彆這幾種味道的味蕾分彆位於舌頭的不同部位。味蕾也可識彆一種叫做榖氨酸鹽的化學物員,這種物質能使食物變得美味可口。  觸覺感受器滿布全身。不同的感受器感覺不同的觸覺,如輕壓、重壓、毛發移動和振動。觸覺總與移動有關——實際上我們通過主動用手指、唇和舌探測物體。我們能夠僅僅通過觸覺而不用看就可分辨齣口袋中不同的硬幣。  ……

前言/序言


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网购己成习惯!正版,便宜,快捷,非常满意 闲暇之余,有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!晕,老是在京东买书,送书的那小伙子都把我认熟了,家里有亲戚朋友也让我在京东买来着,呵呵,不错的购物地方啊!

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很好,很多图片,就是想给孩子看的

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不错小朋友喜欢看!

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书的质量好,大开页,精装本,内容比较普及的。 包装不错印刷很正,正版很赞

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质量差,质量差,重要事情说3遍

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好! 很好! 好! 很好! 好! 很好! 好! 很好!

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简明扼要介绍人体的科普知识,图片一如既往的高精度,挺不错的书

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有趣有趣有趣有趣有趣有趣,是和儿童阅读

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