牛津少年兒童百科全書(全9捲) [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


牛津少年兒童百科全書(全9捲) [7-10歲]


張佩瑤 編



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发表于2024-05-17

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齣版社: 遼寜教育齣版社
ISBN:9787538249163
版次:1
商品編碼:10785501
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:1998-06-01
用紙:膠版紙
套裝數量:9
字數:1200000

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲
百科全書有很多種,從內容的繁簡不一,到檢索方法的不同,再到開本裝幀的區彆,真可謂是“百花齊放,姹紫嫣紅”,更何況蘿蔔白菜各有所愛,隻要我們願意,都可以找到自己喜歡並適閤自己的百科全書。但不可否認的是,對於當代的青少年來說,百科全書非牛津少百莫屬。《牛津少年兒童百科全書》英文版在青少年的參考書中,公認首屈一指,花中之秀。自1991年齣版以來,暢銷全球,成為當代教育不可缺少的青少年讀物,時代在變遷,牛津少百也在精益求精,將帶給大傢更多的驚喜與收獲! 《牛津少年兒童百科全書》中文版係根據1996年新英文修訂版翻譯,全套共9捲。此書由遼寜教育齣版社購買中國大陸版權,並與牛津大學齣版社聯閤齣版發行。本書內容翔實,圖文並茂,舉凡自然常識、科學技術、人文科學,無所不有,實為培養21世紀英纔的理想的少兒教育書籍。

內容簡介

全套共9捲。第1捲到第7捲知識廣泛,內容應有盡有,包含資料;第8捲收554名人傳記,當代人物、曆史人物俱全;各詞條既保留英文字母次序排列,又有中文索引,一舉兩得;索引共15,000條,可據筆劃序檢索;精心編排,書中圖文互見貫通,培養兒童少年查閱資料的能力;彩色插圖3000幅,照片2000幅,圖文並茂,相輔相成;提供世界高難度紀錄、統計數字等資料,趣味盎然。
這幾年國內齣瞭不少以少年兒童為對象的百科全書,遼寜教育齣版社、牛津大學齣版社聯閤齣版的《牛津少年兒童百科全書》(中文版,1998年齣版,以下作《牛津》)是比較有特色的。該書據英文版的 1996年新版翻譯而成,該書原名:Oxford Childrens Encyclopedia,全書 9捲。l—8捲為正文,第9捲為索引。精美的圖畫,精心的裝演,精緻的印刷,讓人覺得這好象是一件印刷工藝品。細讀之後,更覺得這是一套在內容上也很成功的少兒類百科全書,在教育思想、編纂原則與方法上都給我們提供瞭許多啓發。
“Encyclopedia(百科全書)一詞源自希臘文,意思是‘全麵教育’。《牛津少年兒童百科全書》旨在提供地理、科技、體育、曆史、宗教、音樂、美術等各門學科和人物、消閑諸方麵的基礎知識,應有盡有,內容紮實。”(引自英文版序言)。一部百科全書就是編纂者在構建一個知識體係,包括瞭少年兒童應該掌握的知識內容及範圍。《牛津少年兒童百科全書》在詞條的選擇上,形成瞭一個與中國人傳統視野範圍不同的知識體係。書中許多詞條是中國人還不很熟悉的,甚至顯得比較冷僻,但仍嚮人們提供瞭一個值得去探知的知識世界。在世界進一步開放與交流的今天,世界正在變成“地球村”,是應該並可以形成一些人類共性知識的。可以說不掌握人類的基本共性知識就難以走齣國門。
全書2082個詞條,收有大量關於自然與社會現象的詞條,如“顯花植物”、“史前動物”、“已絕種的動物”、“動物種群”、“供人食用的動物”、“有毒動物”、“生態”、“草原”、“乳汁”、“巢穴”、“灌溉”、““傳說”、“傳播媒體”、“記憶”、“變態”、“遷移”、“生産行業”、“工業革命”、“電的供應”、“衛生”、“催眠狀態”、“體溫過低”等。還有像“平麵設計”、“圖錶”、“重力”這樣的基本科學知識與術語。有些則是專門為少年兒童設計的,如“寫信”、“驗光師”等。展現瞭許多現在人們普遍關心的知識與問題,如“全球氣候變暖”、“溫室效應”、“恐龍”、“遺傳工程”、“綠色運動”、“電腦”、“信息技術”、“國際互聯網絡”、“脫氧核糖核酸”。
作者並非純客觀地介紹這些知識,而是錶現齣一種對我們生活在其中的社會和生態環境的關心。譬如對環境與大自然的愛護,就在許多地方都有體現。或是將它們單獨立目,如“已絕種的動植物”、“瀕臨絕種的物種”、“綠色運動”。或是在詞條中專門列齣一節進行論述,如“大象”條中列有“瀕臨滅絕的象”節;“食物”條中列有“糧食不足或過剩”節;“燃料”條中列有“更好地使用燃料”節;“荒地”條中列齣“荒地的用途”節;“漁業”條中列有“過度捕撈”節;在“濕地”條中列齣“對濕地的破壞”、“濕地保護海岸”、“濕地保護區”三節,指齣“失去濕地不但摧毀瞭動植物的生境,對人類也會造成重大傷害”。在“釣魚”條裏的“保護生態”節中說得更細緻:“應注意淡水魚的禁漁期……。釋放一定數量的魚讓人釣或把每人的釣魚數隻限於食用,也是保持魚類數量的措施。……不要拋棄尼龍釣絲,因為這會纏住烏類;也不要用會毒害天鵝的鉛球。釣粗魚的人常用存魚網儲存釣到的魚,離開前纔放迴水裏。要留意不應讓存魚網過滿,且應把網放在水深處,以免傷害魚類。”或是通過匠心獨具的圖片來展現,如在“侵蝕”條安排瞭一幅泥土被侵蝕而寸草不長的荒山圖,在“環境”條安排瞭一幅國傢公園裏因酸雨而枯死的雲杉樹圖,都收到瞭觸目驚心的效果。作者就是這樣通過種種方式,在經意和不經意間,將對社會和生態的關心與愛護錶達齣來,對讀者發揮著潛移默化的教育作用。
介紹瞭許多其他國傢和民族的民俗風情與物産物種。如“排燈節”是“印度教徒和锡剋教徒為不同理由而慶祝的一個鞦季節日”;“謁師所”是“锡剋教徒用來作禮拜的地方”;“圓形石陣”是古人類所特有的一種壘石建築,主要用於禮儀或宗教祭掃,存在於歐洲。“巴哈教徒”提到“巴哈教起源於19世紀的波斯,信徒幾乎遍布全球”。又如對“毛鼻袋熊”、“樹懶”、“指猴”、“袋狼”、“旅鴿”、“鴨嘴獸”、“負鼠”、“藤壺”、“葉蛙”、“海豹”、“浣熊’等均作介紹。這樣的知識對國內讀者來說是相當新鮮的。作者對自己的民族、曆史與文化也作瞭較詳細的介紹,如“西部鄉村音樂”、“牛仔”、“十字軍東徵”、“拜占廷帝國”、“中世紀”、“路易九世”、“理查一世”、“薩拉丁”、‘“柳條艇”、“木栓”等。有關“基督教”的詞目有不少,如“耶穌”、“聖誕節”、“復活節”、“大教堂”、“天使”、“使徒”、“中世紀”、“聖人”、“聖史劇”、“《聖經》”、“修道院”、“洗禮”、“教堂閤唱團”、“騎士精神”、“救世軍”、“葬禮”、“朝聖”、“贊美詩”、“魔王”、“天堂”、“地獄”、“教皇”、“宗教改革”、“新教徒”、“傳教士”、“保羅”、“彼得”、“約翰”等。
第八捲傳記捲收有藝術傢、作傢、作麯傢、文藝傢、體育名星、世界政治傢、統治者、宗教傢、思想傢、科學傢、工程師、探險傢、冒險傢共554位。 《牛津少年兒童百科全書》在重點關照自己文化的同時,也盡量對其他民族的內容與特點有所反映;把對人類曆史足跡的介紹與對當今世界的關注結閤起來;把對社會的關心與對自然的愛護結閤起來。看得齣它在選取條目時,不是著重於學科知識的係統性,而是重在“需要認知”與“值得認知”的現象本身。這樣的取捨原則符閤青少年求知的需要和特點,構建瞭少年兒童所需的世界知識體係。

目錄

世界上的國傢
世界地圖
世界各國和國旗
世界曆史(年錶)
公元前1001年以前
公元前1000年至公元999年
公元1000年至現在
索引
索引使用說明
筆畫序索引
鳴謝

前言/序言


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用戶評價

評分

物美價廉,快遞給力!

評分

搞活動買的,價格不錯,好書啊

評分

非常不錯的書,給孩子屯著。

評分

不錯,公司捐給小學的。服務比DD好太多瞭

評分

京東的服務特彆值得一提,快遞人員專業而且服務態度好!這本書還沒看,看網上暢銷排行榜買的!書很精美,是正版!下次買書繼續選擇京東。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。

評分

很好的百科全書,適閤上小學的孩子看

評分

“Encyclopedia(百科全書)一詞源自希臘文,意思是‘全麵教育’。《牛津少年兒童百科全書》旨在提供地理、科技、體育、曆史、宗教、音樂、美術等各門學科和人物、消閑諸方麵的基礎知識,應有盡有,內容紮實。”(引自英文版序言)。一部百科全書就是編纂者在構建一個知識體係,包括瞭少年兒童應該掌握的知識內容及範圍。《牛津少年兒童百科全書》在詞條的選擇上,形成瞭一個與中國人傳統視野範圍不同的知識體係。書中許多詞條是中國人還不很熟悉的,甚至顯得比較冷僻,但仍嚮人們提供瞭一個值得去探知的知識世界。在世界進一步開放與交流的今天,世界正在變成“地球村”,是應該並可以形成一些人類共性知識的。可以說不掌握人類的基本共性知識就難以走齣國門。

評分

作者並非純客觀地介紹這些知識,而是錶現齣一種對我們生活在其中的社會和生態環境的關心。譬如對環境與大自然的愛護,就在許多地方都有體現。或是將它們單獨立目,如“已絕種的動植物”、“瀕臨絕種的物種”、“綠色運動”。或是在詞條中專門列齣一節進行論述,如“大象”條中列有“瀕臨滅絕的象”節;“食物”條中列有“糧食不足或過剩”節;“燃料”條中列有“更好地使用燃料”節;“荒地”條中列齣“荒地的用途”節;“漁業”條中列有“過度捕撈”節;在“濕地”條中列齣“對濕地的破壞”、“濕地保護海岸”、“濕地保護區”三節,指齣“失去濕地不但摧毀瞭動植物的生境,對人類也會造成重大傷害”。在“釣魚”條裏的“保護生態”節中說得更細緻:“應注意淡水魚的禁漁期……。釋放一定數量的魚讓人釣或把每人的釣魚數隻限於食用,也是保持魚類數量的措施。……不要拋棄尼龍釣絲,因為這會纏住烏類;也不要用會毒害天鵝的鉛球。釣粗魚的人常用存魚網儲存釣到的魚,離開前纔放迴水裏。要留意不應讓存魚網過滿,且應把網放在水深處,以免傷害魚類。”或是通過匠心獨具的圖片來展現,如在“侵蝕”條安排瞭一幅泥土被侵蝕而寸草不長的荒山圖,在“環境”條安排瞭一幅國傢公園裏因酸雨而枯死的雲杉樹圖,都收到瞭觸目驚心的效果。作者就是這樣通過種種方式,在經意和不經意間,將對社會和生態的關心與愛護錶達齣來,對讀者發揮著潛移默化的教育作用。

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全書2082個詞條,收有大量關於自然與社會現象的詞條,如“顯花植物”、“史前動物”、“已絕種的動物”、“動物種群”、“供人食用的動物”、“有毒動物”、“生態”、“草原”、“乳汁”、“巢穴”、“灌溉”、““傳說”、“傳播媒體”、“記憶”、“變態”、“遷移”、“生産行業”、“工業革命”、“電的供應”、“衛生”、“催眠狀態”、“體溫過低”等。還有像“平麵設計”、“圖錶”、“重力”這樣的基本科學知識與術語。有些則是專門為少年兒童設計的,如“寫信”、“驗光師”等。展現瞭許多現在人們普遍關心的知識與問題,如“全球氣候變暖”、“溫室效應”、“恐龍”、“遺傳工程”、“綠色運動”、“電腦”、“信息技術”、“國際互聯網絡”、“脫氧核糖核酸”。

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