具体描述
20世紀國學大師顧隨學術研究與學術普及的巔峰之作。本書由國學大傢葉嘉瑩珍藏60多年，第一次全部公之於世。本書作者站在較高的人生境界，把中西文化熔於一爐，把文化藝術學術文化融會貫通，把人生社會文學融為一體，感悟中國詩詞的大境界，闡發中國古代傳統的大智慧。給大眾人群提供人生的智慧、生活的啓迪是做人治學、為官經商、齣世入世等不可或缺的寶典。作者以沉穩舒緩、優美凝煉的語言，講述以其博學、銳感、深思所體會到的中國古典詩詞的真正的精華妙義。他學文與學道、作詩與做人相提並論，使讀者不僅在學文作詩方麵得到很大的啓示，而且在立身為人方麵得到很大的激勵。他所講的中國古典詩詞的精微妙理既有能“入”的深心體會，又有能“齣”的通觀妙解具有真正的啓迪感發作用。他講述的方法是飛揚變化、一片神行，使讀者在深造自得、左右逢源、極富啓發的講解中，學到最可貴的詩詞及人生的妙理。作者學貫中西、融匯古今，是有廣泛影響的學術大師，也是著名作傢、劇作傢、詩人，他在人們耳熟能詳的中國古典詩詞中談齣不同凡響之處。本書在中國古典詩詞的美好意境中，讓讀者潛移默化地感受中國傳統人生的境界，是情與理的有機結閤，散發著誘人的獨特魅力，激勵人們追求高境界的人生。
用户评价
##冲“感发”二字而来，孰料所收内容不过是按时间理顺了《驼庵诗话》之中的断章残片与单论个别诗人的短文，再略加注释耳。眼下市面上苦水先生几本讲记，如《论学精要》、《驼庵诗话》、《诗词讲记》以及本书，虽约略有别，然大抵不出叶氏当年箧笥常随几册笔记之范围，书名却一变再变，不免让人空生欢喜。
评分##真真的感而发，比叶难懂，但透。叶是用逻辑讲诗，顾是用心讲诗，可再读
评分##2015年第68本：与《顾随诗词讲记》一书编排不同，但内容重合大半，“感发”补足了“讲记”未收的数篇。老先生推重诗词的“感发”作用，他讲诗词亦能“感发”，与诗人同心共情，常常兴会标举旁征博引，却又于旁逸斜出之处有神思妙解。叶嘉莹说顾先生将讲诗比作谈禅，而他的全任神行确如其诗所言：禅机说到无言处，空里游丝百尺长。
评分##2015年第68本：与《顾随诗词讲记》一书编排不同，但内容重合大半，“感发”补足了“讲记”未收的数篇。老先生推重诗词的“感发”作用，他讲诗词亦能“感发”，与诗人同心共情，常常兴会标举旁征博引，却又于旁逸斜出之处有神思妙解。叶嘉莹说顾先生将讲诗比作谈禅，而他的全任神行确如其诗所言：禅机说到无言处，空里游丝百尺长。
评分##实在是太过精彩的诗词授课。提纲挈领，纵横捭阖，意象万千，了然于胸。想起来唯一一次现场听叶嘉莹老师讲诗词时候的感动，现在又读到她保存的老师的精彩授课内容，真是有一种薪火相传、诗情不灭的感觉
评分##顾随先生的点拨真是拨云见日 看来不止是写诗需要时机和灵感 读诗也是。本书主要分唐诗和宋词两部分。文字读来深刻又显得亲切 诗词点评能讲成这样 也没几人了
评分##见人所未见，发人所未发。虽然与《顾随诗词讲记》多有重复，然亦值得反复研读。未曾有机会修习文学课程实在是此生一大憾事，想起当年在只值一学分的古典文学选修课里，如饥似渴地记笔记，只有我一个人在听课，末了老师嘱咐我，万不可考中文的研……
评分##七年多以前是第一次读顾随吧，这么多年过去了，依然常读常新。这里有些我读过，有些我没有。我没读过的那些，一如既往令我拍案叫绝，非常共鸣，非常畅快，同时也时时令我汗颜反思。而我读过的那些再次读到，又有了新的具体幽微的体会。遥想苦水先生的讲坛风采，真是心头求不得的明月光啊。还是要踏踏实实地读书、进取、做事，不能油滑。“人生没有闲，闲是临阵逃脱。”
评分##顾虽有才，但偏见重，因是讲课，信手拈来，贬多于褒，兴味索然。
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