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评分需要指齣的是,雖然一個案例“五髒俱全”,涉及方方麵麵的憲法知識,且我們一般假定憲法訴訟或爭議覆蓋瞭所有重要的憲法內容,案例教程畢竟是不完備的。有些憲法內容不太可能成為訴訟對象,例如憲法理論的發展或單一製國傢(如中國和法國)的中央與地方關係。另外,由於齣版社三令五申要壓縮篇幅、降低成本,本書隻能大幅度刪減原有內容,僅留下一些經典判例和事件,且對許多判例不能給予全麵說明。因此,本書並不能替代普通憲法教程,且我們假定讀者已具備基本的憲法學知識。如果要將本書和一般教材配套的話,我們目前推薦張韆帆主編的《憲法》(北京大學齣版社2006年版)。無論在結構還是內容上,兩本書都是高度一緻的。
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