3.最好是買拼音版本的,一本書裏不認識的字最好控製在20%以內,這樣孩子讀起來纔不會磕磕巴巴,纔會樂意讀下去。
评分低年級課外閱讀,應注意學生興趣的培養和鼓勵,注意方法的指導,給予正麵的引導,使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的,至於怎麼讀和應該讀懂些什麼,他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法,即,審題設疑,粗讀感知,細讀理解,誦讀積纍,總結收獲。
评分專業人員用,學習參考。
评分書內容、質量好,可以用來學習。
评分一.引導傢長為孩子創造讀書的時空
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