高等職業教育製造大類精品教材:單相串激電動機設計與製造

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莊曉龍 編
圖書標籤:
  • 單相串激電動機
  • 電動機設計
  • 電動機製造
  • 高等職業教育
  • 製造大類
  • 精品教材
  • 電氣工程
  • 電機學
  • 實踐教學
  • 職業教育
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出版社: 科学出版社
ISBN:9787030327475
版次:1
商品编码:10942112
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
页数:172
字数:254000

具体描述

內容簡介

《高等職業教育製造大類精品教材:單相串激電動機設計與製造》從電動工具電動機設計和電動機製造工作崗位的任職要求齣發,以s1m125角磨為載體,設置瞭電動工具串激電動機的設計、電動工具串激電動機的製造、電動工具電動機的性能測試分析與改進設計三個項目,重點介紹瞭單相串激電動機的結構和工作原理、單相串激電動機衝片主要尺寸和電磁參數的計算和選取、電刷及換嚮器的選用、單相串激電動機定轉子生産的工藝流程及工序控製要點、串激電動機電磁乾擾、發熱、噪聲的原因及抑製方法等內容。
《高等職業教育製造大類精品教材:單相串激電動機設計與製造》可作為高等職業教育機電大類“電動機設計與製造”課程的教材,也可作為電動工具電動機設計初學者和電動工具行業其他從業人員的參考書。

目錄

前言
項目1 電動工具串激電動機的設計
任務1.1 s1m125角磨衝片設計
工作任務
相關理論知識
1.1.1 角嚮磨光機的結構與工作原理
1.1.2 串激電動機的工作原理與結構
1.1.3 單相串激電動機衝片設計
相關實踐知識
1.1.4 單相串激電動機的設計概述
任務實施
1.1.5 s1m125角磨衝片設計
任務1.2 s1m125角磨電樞和激磁繞組設計
工作任務
相關理論知識
1.2.1 串激電動機的電樞繞組
1.2.2 串激電動機的磁場、電動勢、轉矩
1.2.3 直流串激電動機
1.2.4 交流串激電動機
相關實踐知識
1.2.5 電樞繞組計算
1.2.6 激磁繞組計算
任務實施
1.2.1 s1m115角磨的電樞繞組計算和校核
任務1.3 換嚮器、電刷的設計與選用
工作任務
相關理論知識
1.3.1 換嚮器
1.3.2 電刷
相關實踐知識
1.3.3 電刷換嚮器尺寸
任務實施
1.3.4 s1m125角磨電刷換嚮器尺寸確定
任務1.4 s1m125角磨風扇的設計與選用
工作任務
相關理論知識
1.4.1 純軸嚮通風電動機冷卻方式
1.4.2 離心式風扇的工作原理
1.4.3 軸流式風扇的工作原理
相關實踐知識
1.4.4 風扇的選用
1.4.5 葉片數的選擇
1.4.6 葉片的厚度
任務1.5 定子轉子的總成設計
工作任務
相關理論知識
1.5.1 電氣安全防護
相關實踐知識
1.5.2 轉子電氣結構
1.5.3 軸的結構型式和主要要求
任務實施
1.5.4 sim125角磨轉子軸的設計
1.5.5 ii類絕緣結構的定子
1.5.6 sim125角磨定子轉子的總成

項目2 電動工具串激電動機的製造
任務2.1 定子製造工藝製定
工作任務
相關理論知識
2.1.1 定子的加工工序
2.1.2 漆包綫的鹽浴檢驗
相關實踐知識
任務2.2 轉子製造工藝製定
工作任務
相關理論知識
2.2.1 轉子的加工工序
2.2.2 轉子生産過程中的控製要點
相關實踐知識

項目3 電動工具電動機的性能測試分析與改進設計
任務3.1 溫升測試分析與改進設計
工作任務
相關理論知識
3.1.1 溫升
3.1.2 影響轉子溫升的因素及控製
相關實踐知識
3.1.3 溫升試驗的標準要求
3.1.4 測試過程的要點
任務實施
3.1.5 主要不閤格原因分析
任爺3.2 電磁乾擾測試分析與改進設計
工作任務
相關理論知識
3.2.1 電動工具的無綫電騷擾
3.2.2 無綫電騷擾的抑製方法
3.2.3 電動工具的諧波電流
任務實施
3.2.4 組閤電容器的設計計算
3.2.5 附加抑製器應用
任務3.3 噪聲測試分析與改進設計
工作任務
相關理論知識
3.3.1 噪聲的基本概念和量值
3.3.2 單相串激電動機的噪聲源及抑製措施
相關實踐知識
3.3.3 機械噪聲
3.3.4 動力噪聲
3.3.5 磁噪聲
主要參考文獻

前言/序言


用户评价

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当工具书,用用还行。

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任务1.4

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s1Mm125角磨电枢和激磁绕N组设计L

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高等职业教育制造大类精品教材单相串激电动机设计与制造书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉,里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好,看书是我的一大爱好,我爱读书。每当我打开一本书的时候,就会走进一个五彩缤纷的世界,那里面充满了喜怒哀乐,充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成为了我的良师益友。小时候我看连环画,自己看不懂就请父母念给我听。由于精神专注,往往一个故事听上两三遍就能从头到尾把故事绘声绘色地讲。上小学时,我刚认识几个字,便不安分起来,开始到处找书读,借助拼音一个字一个字地读。读四年级时,更是如饥似渴——天气炎热,烈日当头。妈妈叫我去买一个双面胶,顺手给我10元钱,我拿着钱在街头奔跑。正巧,在卖文具的旁边一家书店里看见一本我从没看过的淘气包马小跳,我的眼睛发出了一种想扑到面包上的渴望,呆呆地望着那本令人垂涎三尺的书。一时竟忘记了自己还要买双面胶。我拿起书,但买双面胶的钱不够买一本书,我连忙从口袋里掏出几元钱买下了这本书。来到家,妈妈见我没买双面胶,却买了书,脸一下子晴转多云双面胶呢我愣住了,四周的空气仿佛凝结在了一起,我知道,妈妈一定要发火的,我的心提到了嗓子眼,觉得脸发烫,心怦怦地跳——狂风暴雨就要来了我我忘了。妈妈眼睛射出愤怒的目光,厉声道你这个书虫,整天只知道看书,叫你办点事也办不好。后来,妈妈觉得我很喜欢看课外书,于是就给我买了很多本,有巴黎圣母院、今天我是升旗手、汤姆.索亚历险记、草房子我的书一天比一天多,我也一天一天长大了,书是伴随着我成长的伙伴。自从我的世界有了书,我的知识就变得很丰富了,我觉得在我的成长中永远离不开书。走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容。喜欢在无聊时,捧起一本书喜欢在孤独时,与书为伴喜欢在烦躁时,让书纯净我的心灵。就像朱自清爷爷写的匆匆,去的尽管去了,来的尽管来着在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢我能做地就是狂热地读着自己喜爱的书

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3.1.4

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任务2.1

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1.4.5

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电磁干n扰测试分析n与改进设计n

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任务3.3

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