初次接觸這本書,是被它厚重的體量和嚴肅的書名所吸引。然而,當我翻開書頁,卻發現這並非一本冷冰冰的學術報告,而是一部充滿溫度的人物傳記。濛文通先生,這位在學術界享有盛譽的大師,他的生平事跡在這本書中得到瞭極為詳盡的呈現。作者以一種近乎考古的嚴謹態度,將先生從青年時代起,直到晚年的人生經曆,一步步梳理清晰。我尤其被書中關於先生如何麵對學術挑戰,如何堅持自己學術見解的描寫所打動。那是一種麵對誘惑和壓力時的清醒與堅定,讓我看到瞭知識分子的風骨。同時,本書也生動地描繪瞭先生在學術之外的生活,那些細微之處,比如他對傢人的關懷,他對生活的熱愛,都讓這位學者的形象更加立體和飽滿。讀這本書,我仿佛穿越瞭時空,與濛文通先生進行瞭一場跨越世紀的對話,感受到瞭他深厚的學術底蘊和獨特的人格魅力。這本書,不僅是一部學術著作,更是一部激勵人心的精神史詩。
评分這本書的名字雖然聽起來有些枯燥,像是某個年代史學大傢嚴謹的學術著作,但真正翻開之後,卻有一種彆樣的驚喜。它並非單純的枯燥記敘,而是仿佛一位老友,娓娓道來濛文通先生波瀾壯闊的一生。初識這位先生,是在某個不經意的學術講座上,他提到瞭一個關於古代史研究的觀點,當時就讓我茅塞頓開。而這本書,則讓我有機會更深入地瞭解這位先生是如何一步步走到今天的,他的思想是如何形成和演變的。從年輕時的求學經曆,到中年時期的學術探索,再到晚年時的沉澱與升華,每一個階段都如同電影鏡頭般在我腦海中迴放。其中,關於他在某個關鍵時期,如何頂住壓力,堅持自己學術信念的段落,尤其令人動容。那種堅韌不拔的精神,即使在今天看來,也是難能可貴的。而且,作者在敘述時,並沒有一味地堆砌史料,而是將濛文通先生的個人生活,與他的學術成就巧妙地融閤在一起,讀起來既有知識的深度,又不失人性的溫度。我甚至能在字裏行間感受到先生的喜怒哀樂,仿佛他就在我身邊,與我一同分享他的喜悅與睏惑。這本書,讓我對“學者”這兩個字有瞭更深刻的理解。
评分我一直對民國時期的文人雅士充滿好奇,他們身上有一種難以言喻的獨立精神和傢國情懷,而這本書恰恰滿足瞭我這份好奇。濛文通先生,作為那個時代的一位傑齣代錶,他的生命軌跡本身就是一幅波瀾壯闊的曆史畫捲。這本書的體量之大,初讀時確實會讓人望而生畏,但當你沉浸其中,就會發現每一頁都蘊含著作者對曆史人物的敬意和對學術的嚴謹。它不僅僅是濛文通先生的個人年譜,更是一部摺射齣那個時代社會變遷、思想碰撞的生動寫照。我尤其喜歡書中對於先生在不同學術流派之間的穿梭與融閤的描述,這充分展現瞭他海納百川的學術胸襟和敢於突破的創新精神。讀這本書,我仿佛置身於那個風雲激蕩的年代,與先生一同經曆學術的爭鳴,感受思想的啓迪。書中對先生晚年生活的一些細節描寫,更是充滿瞭生活氣息,讓人感受到這位偉大的學者,也有著普通人的喜怒哀樂,也懂得享受生活中的點滴美好。這讓整部作品更加立體、更加鮮活,也讓我更加敬佩這位先生。
评分作為一名對曆史研究稍有涉獵的讀者,我一直非常關注那些為中國古代史研究做齣傑齣貢獻的學者。濛文通先生的名字,在我心中一直占據著舉足輕重的地位。這本書,簡直就是一座知識的寶庫,它將濛文通先生的學術生涯和人生經曆,梳理得井井有條,細緻入微。我特彆欣賞作者在梳理先生學術思想演變過程時所展現齣的深刻洞察力,能夠清晰地看到先生是如何在吸收前人研究成果的基礎上,形成自己獨到的見解。書中對先生在考古、曆史文獻、民族史等多個領域的卓越成就,都有詳盡的介紹,讓我對這位學者的博學多纔有瞭更全麵的認識。而且,作者在敘述時,並沒有忽略先生在社會活動和個人生活中的重要時刻,這些細節的加入,使得濛文通先生的形象更加豐滿,也讓我們看到一位學者在時代的洪流中,是如何保持自己的獨立思考和人格尊嚴的。讀完這本書,我感覺自己像是完成瞭一次深入的學術對話,對濛文通先生的學術思想和人格魅力,有瞭前所未有的深刻理解。
评分這本書帶給我的,遠不止是一份年譜,更像是一次與曆史對話的契機。濛文通先生,這個名字本身就承載著厚重的學術分量,而這本書,則將他的人生軌跡,如同精美的絲綫般,一針一綫地編織齣來。我非常喜歡書中對先生學術研究方法和學術思想的剖析,那是一種抽絲剝繭般的細緻,讓我能夠窺見一位大師是如何思考、如何探索的。從他對古代地理、古代民族的深入研究,到他對中國古代文明演進的獨到見解,無一不展現齣他非凡的學術造詣。更難能可貴的是,作者在記錄先生學術成就的同時,也穿插瞭不少先生的個人生活片段,這些片段雖然看似微小,卻讓濛文通先生的形象變得更加鮮活、更加人性化。我仿佛能夠感受到他在書齋裏的專注,在學術爭鳴中的激昂,甚至在閑暇時的那份從容。這本書,讓我不僅看到瞭一個偉大的學者,更看到瞭一個鮮活的人,一個在曆史長河中留下瞭深刻印記的智者。
评分该书书保留下来的往来书函皆备录之,以见蒙文通交游、论学原委,用力甚勤。
评分我试着将对我的阅读产生干扰的地方略述一下,大致分为两种情况:其一是编撰方式,涉及到文献、材料的处理等问题;其二是部分具体的内容,可能存在校对等疏误。
评分书很不错,但是写的书评却总是发布不出去,京东是不是有病啊?啥都成了敏感词!
评分邓正加的家属称,他在昨日凌晨3点多与老伴起床摘西瓜,五点多装满一车西瓜后从家中出发,六点多来到县城解放南路。7点开始摆摊叫卖。11点时,在与城管发生争执后死亡。
评分二,作者于年谱中的叙述性正文,有时不先进行概述,而是直接援引他人的日记、书信等内容,不少地方是得体的,但有时也容易引起叙述上的模糊、混乱。姑举一例以示,《蒙谱》第201页有正文为:
评分先生即入内学院,为试学班学生之一,尝以治经之法治佛典,撰《中国禅学考》,论达摩前二十八祖之不足据,并辨析古禅、今禅之异趣。深得欧阳竟无的赞赏,以刊于《内学》第一辑。
评分52岁的邓正加死前,都还没吃上早餐。
评分非常敬佩蒙先生的学问,他的文集没买全,年谱必然要下手
评分第一本书是写他自己,最后一本书也是写他自己。 “第一本书”指自传式的小说,“最后一本书”指作家的回忆录。 我曾经想写“第一本书”,始终没写出来。现在,我想写“最后一本书”了。 我向不热衷歌颂名利,虽然在我举目所及之处也曾出现雍正乾隆。 竞逐名利是向前看,恋念情义是向后看。 人,从情义中过来,向名利中走去。有些人再回情义,有些人掉头不顾。 这是一本向后看的书。所谓情义,内容广泛,支持帮助是情义,安慰勉励也是情义。潜移默化是情义,棒喝告诫也是情义。嘉言懿行是情义,趣事轶话也是情义。 这“最后一本书”为生平所见的情义立传,是对情义的回报。无情义处也涂抹几笔,烘云托月。 我并不是写历史。历史如江河,我的书只是江河外侧的池泊。不错,池泊和江河之间有支流相通,水量互相调节。一位历史学者说,“历史是个小姑娘,任人打扮。”这也没什么,小姑娘尽管穿衣戴帽,而出水当风,体态宛然。 也许,历史是一架钢琴,任人弹奏乐曲。因此才有书,才有第一本书和最后一本书。我不是在写历史,历史如云,我只是抬头看过;历史如雷,我只是掩耳听过;历史如霞,我一直思量“落霞与孤鹜齐飞”何以成为千古名句。 我以为都不是。人的一生只能是一部回忆录,是长长的散文。诗、剧、小说,都有形式问题,都要求你把人生照着它们的样子削足适履。而回忆录不预设规格,不预谋效果。回忆录是一种平淡的文章,“由绚烂归于平淡”。诗、剧、小说,都岂容你平淡?西谚有云:“退休的人说实话。”退休的人退出名利的竞技场,退出是非旋涡,他说话不必再存心和人家交换什么或是间接为自己争取什么。有些机构为退休的人安排一场退休演讲,可以听到许多真心话。古代的帝王“询于刍荛”,向打柴割草的人问长问短,正为这些人没有政治目的,肯说实话。所以回忆录要退休以后过若干年抄写,这时他已没资格参说谎俱乐部。回忆录的无上要件是真实,个人主观上的真实。这是一所独家博物馆,有些东西与人“不得不同,不敢苟同”,或是与人“不得不异,不敢立异”。孔子曰:“举尔所知。尔所不知,人岂舍诸。”“今天的云抄袭昨天的云”,诗人痖弦的名句。白云苍狗,变幻无常而有常,否则如何能下“苍狗”二字?人间事千变万幻,今非昔比,仔细观察体会,所变者大抵是服装道具布景,例如元宝改支票、刀剑换枪弹而已,用抵抗刀剑的办法抵抗子弹当然不行,但是,何等人为何等事在何等情况下流血拼命,却是古今如一。人到了写回忆录的时候,大致掌握了人类行为的规律,人生中已没有秘密也没有奇迹,幻想退位,激动消失,看云仍然是云,“今天的云抄袭昨天的云。”一本回忆录是一片昨天的云,使片云再现,就是这本书的情义所在。这“最后一本书”不是两三百页能够写完的,它将若断若续,飘去飘来。
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