具体描述
內容簡介
《尼康數碼單反相機使用完全攻略》是一本針對全體尼康相機用戶編寫的深入講解尼康相機使用方法與拍攝技巧的圖書。全書基本上分為3部分。第一部分講解瞭尼康相機的硬件相關知識，例如，機身按鈕的名稱及功用；常用鏡頭的評測、常用附件的功能與使用方法等；第二部分講解瞭尼康相機菜單命令的意義及功能，如何使用與相機設置有關的光圈、快門、測光模式、曝光模式、對焦模式等的意義及操作設置方法；第三部分講解瞭如何使用尼康相機拍攝風光、人像、建築、花卉、動物等常見攝影題材。《尼康數碼單反相機使用完全攻略》為讀者提供瞭一個完整的學習綫路，通過閱讀本書，讀者一定能夠從一個尼康相機使用門外漢，變成為行傢裏手，並拍攝齣漂亮的照片。
內頁插圖
目錄
第1章 尼康相機簡介1.1 尼康全係列數碼單反相機簡介
1.2 尼康影像感應器
1.2.1 感應器類型
1.2.2 影像感應器的尺寸與畫幅
1.2.3 處理器
1.2.4 測光感應器
1.2.5 對焦感應器
1.2.6 取景器
1.2.7 快門
1.2.8 機身外殼材料
1.2.9 顯示屏
1.2.10 控製麵闆
1.3 尼康主流相機結構
1.3.1 正麵結構
1.3.2 側麵結構
1.3.3 背麵結構
1.3.4 預部結構
1.3.5 底部結構
1.3.6 控製麵闆
1.3.7 光學取景器
1.3.8 顯示屏
1.4 拍攝基本流程
第2章 尼康鏡頭簡介
2.1 鏡頭的基本知識
2.1.1 鏡頭的基本結構
2.1.2 原廠與副廠鏡頭
2.1.3 焦距與等效焦距
2.1.4 定焦與變焦鏡頭
2.1.5 廣角鏡頭
2.1.6 中焦鏡頭
2.1.7 長焦鏡頭
2.1.8 選購鏡頭時的焦距搭配
2.1.9 變焦倍率
2.1.10 鏡頭的口徑
2.2 鏡頭光圈
2.2.1 光圈概念
2.2.2 鏡頭的最大光圈
2.2.3 恒定與浮動光圈
2.3 掌握鏡頭的光學性能
2.3.1 畸變
2.3.2 分辨率
2.3.3 暗角
2.4 尼康鏡頭參數含義
第3章 尼康鏡頭推薦
3.1 AF 14mm F2.8 D ED
3.2 AF-S 35mm F1.8 G DX&F1.4; G
3.3 AF 50mm F1.8 G&AF-S; 50mm F1.4 G
3.4 AF 85mm F1.8 D⁡ 85mm F1.4 G IF
3.5 AF-S 17-55mm F2.8 G IF ED DX
3.6 AF-S 24-70mm F2.8 G ED N
3.7 AF-S 70-200mm F2.8 G VR II ED N
3.8 AF-S 105mm F2.8 G IF ED VR MICRO
3.9 AF-S 18-200mm F3.5 -5.6 G IF ED DX VR II
第4章 尼康相機常用附件推薦
4.1 濾鏡
4.1.1 濾鏡的選擇
4.1.2 UV鏡
4.1.3 偏振鏡
4.1.4 中灰鏡
4.1.5 漸變鏡
4.1.6 星光鏡
4.2 遮光罩
4.3 存儲配件
4.3.1 CF卡
4.3.2 SD卡
4.3.3 讀卡器
4.4 快門綫與遙控器
4.5 外置閃光燈
4.6 腳架的運用
……
第5章 常用菜單詳解
第6章 曝光係統詳解
第7章 高級功能詳解
第8章 風光攝影基礎知識
第9章 常見風光題材拍攝技巧
第10章 建築與夜景拍攝技巧
第11章 人像攝影基礎知識
第12章 人像攝影技巧
第13章 兒童拍攝技巧
第14章 花卉拍攝技巧
第15章 微距攝影技巧
第16章 植物攝影技巧
第17章 動物攝影技巧
前言/序言
用户评价
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评分買來學習的！！！！！！
评分淺顯易懂，配的照片非常精美，看瞭就有欲望去拍照。不知《佳能數碼單反相機使用完全攻略》怎麼樣？想買一部數碼單反相機，不知選尼康還是佳能？
评分適閤我的D7000，配套精緻性價比也很高，值得購買。
评分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
评分書已收到 很好 送貨的小夥子很是敬業阿 下大雪瞭 還給送貨到門口 贊一個 比神馬的快遞公司強多瞭 全滿分
评分评分
包裝沒有，書都爛瞭，書角捲起
评分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
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