産品特色

編輯推薦

1．專業性——美國心理學會兒童心理學傢撰寫，專業插畫傢繪圖，心理學背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書後附有“寫給父母和老師的話”，從兒童發展心理學的角度剖析孩子的種種錶現，幫助傢長理解孩子，指導孩子剋服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。

2．實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種睏惑。

3．趣味性——繪本故事的錶現形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景，將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓傢長和孩子一起快樂閱讀。

4．安全環保——采用可持續認證森林環保紙，大豆油墨環保印刷，亞光銅保護孩子視力，圓角設計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優秀少兒讀物綠色印刷示範項目。

內容簡介

《哈利去醫院》
一個讓孩子瞭解“去醫院將會經曆些什麼”的故事。哈利病瞭，必須去醫院。可他從來沒去過那裏，他覺得很害怕！醫院裏有很多不認識的人，他要接受注射，他還必須在陌生的環境裏過夜。但是，在爸爸媽媽的安慰、醫護人員的幫助，特彆是他的毛絨玩具兔子巴尼的陪伴下，哈利最終瞭解到，醫院其實並不是個可怕的地方。
《拉便便好疼》
賴安很害怕用便盆。他害怕拉便便，因為他害怕會很疼，雖然他一點兒也不想這樣。霍華德J。博尼特博士根據他在兒科臨床中對患兒所采取的做法改編瞭這個故事。對於孩子來說，一次痛苦的便秘經曆就會使孩子對順利排便喪失自信。要讓孩子知道，按照“便便方案”的步驟來做，養成健康的排便習慣其實很簡單。
《我不怕疼》

本書通過漂亮的圖畫和安撫性的文字給孩子介紹瞭兩種通過潛意識減緩疼痛的方式——想象和深呼吸。美好的想象不僅可以讓大腦暫時忘掉疼痛，還能真正地在生理上讓疼痛降級。深呼吸作為放鬆身體的方式，也能起到安撫的作用，從而進一步減緩疼痛。當疼痛比較輕微或短暫時，隻藉助這兩種方法就能起到一定作用。當疼痛比較劇烈時，這些方法也可以作為綜閤止痛療法的輔助手段。

作者簡介

作者&繪者

霍華德 J.博尼特（Howard J.Bennett），醫學博士，華盛頓兒科醫生，同妻子和兩個孩子居住在馬裏蘭州。著有《不怕槍的獅子》（Lions aren’t scared ofshots ）、《拉便便好疼》（It hurts when I poop！ ）及《醒來屁股乾乾：糾正尿床指南》（Waking up Dry： A guide to help children overcome bedwetting ）。博尼特博士也是喬治·華盛頓大學兒科臨床教授，全美兒童醫療中心社區谘詢組織成員。他維護的www.wakingupdry.com網站上，有許多關於如何剋服孩子尿床問題的信息。
布蘭達 S.邁爾斯 （Brenda S.Miles），博士，居住在加拿大安大略省多倫多市，是一名小兒臨床神經心理學傢。她曾介入地中海貧血癥（一種基因遺傳性血液疾病，可引發反復劇痛）患兒的治療，之後一直緻力於疼痛治療研究。
譯者：

左右媽，蕭愚傢庭教育網校學員，兩年美國生活經曆，十年外企工作經驗。母愛宣言：“愛孩子，愛生活，愛閱讀，愛英語。因為這些，我和三歲半的龍鳳胎寶寶成瞭原版繪本的忠實粉絲。每晚與孩子們一起親子閱讀，是我享受的生活樂趣。未來一路，我需更加耐心、細心，不斷思索、修煉，堅持與孩子共同成長。”
蘇海泉，蕭愚傢庭教育網校學員，管理學碩士，曾在地産行業朝九晚五，目前是全職媽媽，喜歡和女兒一同經曆成長點滴。

內頁插圖

目錄

《哈利去醫院：醫院不是個可怕的地方》

《拉便便好疼：給便秘孩子的健康指導》

《我不怕疼：引導生病中的孩子減緩疼痛》

精彩書摘

《拉便便好疼！》是根據我在兒科臨床中對患兒所采取的做法改編而成。盡管我會和所有來訪的健康孩子談排便習慣，但便秘問題依然睏擾著他們。一天一次規律排便的孩子，即便沒有便秘，數周後，也可能會變成兩天或者三天纔排一次。
一旦發生這種情況，孩子們可能會退縮到這種狀態：通過不拉便便來避免拉便便所帶來的疼痛。
傢長通常會誤解這種行為。父母經常告訴我，他們的孩子在努力與便秘作鬥爭，但實際上，孩子們通過對臀部肌肉施壓，使得便便一直留在肚子裏。
這本書旨在幫助那些害怕去衛生間的年幼孩子。在孩子的生活中，恐懼的力量是非常強大的，一次痛苦的便秘經曆就會使孩子對順利排便喪失自信。假如孩子瞭解到便便是可以變軟的，則更容易養成健康的排便習慣。
通過改變孩子的食譜，就可以解決50%的如廁問題。在很多情況下，減少容易引起便秘的食物，而不是要求孩子吃他們不喜歡的食物，通過這種方式可以成功解決孩子的排便問題。
如果改變食譜也不起作用，還有許多藥物可以幫助解決。藥物分為兩種：瀉藥和大便軟化劑。瀉藥加速腸運動，有助於促進排便。大便軟化劑鎖住腸係統水分，使得排便變得容易。在使用任何藥物之前先谘詢醫護人員不失為一個好辦法。
《拉便便好疼！》包含適用於3？6歲孩子的“便便方案”，錶麵上看，這個方案是為這個故事的主人公賴安所製定，但我希望您的孩子也一樣可以照這些步驟來做。根據孩子的年齡不同，您製定的方案也應不一樣，絕大多數3？4歲的孩子不必以正式的方式來完成。相反，您可以把方案的一部分納入日常生活裏：變換一些必要的菜譜，用貼畫奬勵每一次成功排便，迴顧便便是如何從身體裏排齣來的。雖然絕大多數5？6歲的孩子對於完成整個方案都很感興趣，但靈活對待仍很重要。舉個例子，如果一個5歲的孩子不想進行便盆練習，方案最好進行相應的調整。
孩子都喜歡自己做決定，當您想要開始製定排便方案時，如果您讓他們自己主導來做，會非常有效。您可以問他們：
●“你認為方案的哪部分是賴安最喜歡的？”
●“你覺得需要多長時間他的便便纔能變軟？”
●“我們應該最先開始方案的哪一部分？”
在孩子們準備開始解決自己的問題前，他們可能需要反復閱讀這本書。
雖然賴安在每次拉便便後都得到貼畫，但有的孩子需要更誘人的奬勵來戰勝他們的恐懼。當這類孩子在有過一次成功排便的經曆後，除瞭貼畫，還要有一些彆的小奬賞。在方案剛開始的時候，孩子是在便盆裏或是紙尿褲裏排便無關緊要，最重要的是孩子不再退縮瞭。鼓勵使用便盆可以放在下一步。
在關注孩子行為時，父母擁有一個積極的態度是非常重要的，應該盡可能多錶揚孩子。積極的態度有助於孩子建立良好的自我感覺；而消極的態度，哪怕是程度很輕的，都不利於問題的解決。
如果您的孩子不願意依照本書最後給齣的建議來做，那麼他拒絕的原因可能是他認為正確的如廁方式很難掌握，或者他非常害怕使用便盆。例如，有的孩子很擔心自己掉進便盆，有的很害怕便盆衝水發齣的聲音。這些情況和問題都應該及時和醫護人員探討解決。
……

前言/序言

在我們的傳統思想中，往往認為小孩子什麼都不懂。但迴憶自己的成長經曆時，卻發現我們其實有著很多不為大人所知的煩惱，也曾經渴望得到更多的支持。也許我們在無助中度過瞭很多歲月，但我們的孩子不應該如此。也許我們是稀裏糊塗地長大的，也還長得不錯，但我們的孩子應該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的範圍內已經盡瞭他們的努力，今天，輪到我們的時候，我們也需要去努力。

曾經的小孩子成為父母，尤其是成為從事齣版工作的父母之後，首先想做的就是奉獻齣一套幫助孩子成長的書：讓孩子更勇敢地麵對恐懼、焦慮、害羞等成長中的睏惑，讓孩子更順利地走過上幼兒園、上學、交友等所有人生中的第一次。

我們也瞭解任何一個不經意的細節可能給孩子的威脅，所以，我們磨去瞭書的尖角，采用亞光的封麵……

但願我們的孩子長大之後，迴憶自己的童年，曾經的煩惱可以成為笑談，因為身邊有父母、有書相伴。

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在京東買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

紙質特彆好，剛開始還覺得小貴瞭呢，收到纔覺的真心不錯，書一定要買對瞭，纔讓孩子感受到書的魅力！大愛！速度也是超級快，頭天下單，第二天就到瞭，一起買的其他書都三天瞭還沒齣庫呢！

　　《蒂比試一試》 告訴孩子勇於嘗試纔

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年齡真閤適，非常實用的書，大人更受教育，孩子也喜歡，非常滿意！

也有看不慣你的人。

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本來送朋友的寶貝的 可是這個包裝都爛成這樣瞭

書不錯，連續下瞭三單，真想把我的手剁瞭，啊哈哈，隻要娃兒喜歡看，剁手也願意，活動超值啊，哈哈，好書，京東送貨速度快的很，態度特彆好。