漫畫SHOW精品圖書係列：魂音4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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BUDDY 繪

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出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787531834168

版次：1

商品编码：11014552

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-05-01

用纸：胶版纸

页数：128

正文语种：中文

編輯推薦

她是插畫傢，漫畫傢，幻想傢。
她愛拖著箱子旅行，愛研磨精緻美食。
她懂得感悟生活，傾聽一切美好。
心理痛癥、超能力、能傾聽靈魂的聲音——歡迎來到BUDDY的世界。
漫畫傢BUDDY，帶著霧都的優雅情懷，憂鬱詮釋楚與絕望，為你帶來全新閱讀震撼。

內容簡介

能傾聽人心的少年白雲天，又一次把謎團送到瞭心理醫生李洛君的麵前。究竟天纔心理學傢雷鳴所負責的機構“迷途之傢”裏隱藏瞭什麼秘密？為何月又會到處散發惡意？那些埋藏的迴憶被一一挖掘，真相逐漸浮齣水麵。

作者簡介

BUDDY，本名淩一凡，國內知名漫畫傢和插畫傢，北京人。畢業於北京工業大學工業設計專業，2005年赴英留學深造，獲得視覺傳達專業碩士學位。現專心從事漫畫創作中。
主要代錶作：
插畫集《彩虹的水滴》、《彩虹的水滴2》、《憶》，長篇漫畫《美味季節》、《魂音》等。
齣版與獲奬經曆：
2004年：《美味季節》單行本第一冊存美國齣版：
2006年：繪本CACTUS獲英國MACMILLAN童書大賽優秀奬，在倫敦領奬。
2007年；短篇作品《PICNIC》入選《BESTNEWMANGA2》作品集，英美同期齣版。
2008年：美國小說改編漫畫《間諜女神》1-2冊在美國和加拿大齣版上市。
2009年：獲第6屆金龍奬最佳插畫奬。

內頁插圖

目錄

第十五迴
第十六迴
第十七迴
第十八迴
後記

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

书很好，书很好．书很好，

评分☆☆☆☆☆

书到用时方恨少，事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。 《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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购买日期：2013-03-28

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　　心理痛症、超能力、能倾听?

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东西是好东西，值得购买！

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　　2007年；短篇作品《uPICNIuC》入选《BESTNEWMANGA2》作品集，英美同期出版。