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內容簡介

《萬捲方法·質性研究中的資料分析：計算機輔助方法應用指南》的重點是如何使用我們所熟悉的工具（如WORD、EXCEL、ACCESS等）有效地管理和分析質性資料。這些已經為人們熟練掌握的軟件，不僅能夠實現質性資料分析的基本要求（如三級編碼技術），而且能省下研究人員學習陌生軟件復雜功能的寶貴時間。
質性研究者可以使用紮根理論、民族誌、案例研究、焦點群體、現象學等方法，或這些方法的不同組閤來進行研究設計；質性資料可能采集於訪談、觀察、參與觀察、實地筆記、期刊、公開的文件、照片、錄製的音像，等等。
隻有通過精確的分析，我們纔能從浩如煙海的質性資料寶庫中得齣科學的結論。

內頁插圖

目錄

1 前言·編碼術語·本書布局
質性研究方法的多樣性
質性研究不是同質的
本書說明
質性編碼術語
本書布局——如何為你提供幫助
微軟Windows@和Office@能為研究提供幫助，但並非必需
你不必是一個技術嚮導
附錄裏介紹微軟Office基礎知識
微軟命令形式
如果你想提供技術
任何好的質性研究者都必須學會思考
本章小結

2 開始篇——質性研究項目規劃
建立獨特的規劃體係
筆和紙
項目管理軟件
Outlook和Tasks
作為規劃工具的Excel
花點時間思考
你可以決定使用何種規劃工具
構建規劃的步驟
規劃項目時要考慮關鍵途徑
建立一個書麵研究計劃
策劃想法一：好好斟酌研究主題和研究問題
策劃想法二：查閱現存文獻會耗費時間
策劃想法三：選擇首要研究方法
策劃想法四：仔細思考資料收集方法
策劃想法五：分配時間來分析和處理資料（如果你很忙，改用定量分析方法）
策劃想法六：安排時間撰寫和發錶研究報告
策劃想法七：迴顧並為需要獲得批準的步驟預留額外時間
策劃想法八：做好經濟預算
本章小結

3 組織和調控研究
為所有東西創建存檔係統
用“我的文檔”管理文本、影像、聲音和其他數碼文件
創建“我的文件
文件命名、文件夾命名及文件夾整理策略
參考文獻資料
論文
實物
建立通信錄並錄入數據庫
利用Outlook's“聯係人”管理人名和地址
用信件閤並來管理按個人分類的信件和電子郵件
提高並使用交流技巧
勤勉地和學院、委員會及評審組一起工作
找齣行業專傢
互聯網上的免費電話
調控進程
重視關鍵任務，避免可能的延誤
使用歸檔係統
本章小結

4 備份資料
在綫和離綫備份
備份到CD和DVD光盤
U盤
異地備份服務
給自己發郵件
在綫備份服務
通過局域網備份
防火保險箱
提醒自己進行文件備份
本章小結

5 收集資料
訪談和實地考察的準備工作
錄采訪、事例和參與者互動
磁帶錄音機、錄像機和轉錄設備
選擇數碼錄音
錄音電話采訪和電話會議
錄音過程之後
研究人員觀察和描述
……
6 一級編碼
7 使用Access進行二級編碼
8 利用Excel進行二級編碼
9 三級、四級（理論概念）編碼
10 撰寫研究報告——定稿
附錄：微軟Office基礎知識
譯後記
參考文獻

精彩書摘

物理學能夠測量熵（熵，entropy：指的是熱力學體係混亂的程度）。依靠假設方程，物理學傢可以準確地計算熵，而且計算很簡單。
有公式真好。輸入環境變量，套用公式，正確答案就齣來瞭。在社會文化體係裏有許多的混亂，研究這些混亂體係的科學傢沒有準確的測量公式。人類生存經曆是由抽象的特彆復雜的細微差異構成的。無數的影響作用於個人和群體，原因和結果很難確定。因為傢庭、教育背景、文化、社會地位等數不盡的因素的不同，每個個體和群體都區彆於其他的個體和群體。
跟物理學傢研究熵一樣，定量社會科學研究人員試圖檢驗單個的變量，但多數情況下檢驗無法準確進行。社會科學傢工作的世界充滿巨大的環境變量，以緻定量研究方法有時不得不讓步於那些開放的或結構鬆散的研究。
質性研究人員可以接納大量意想不到的變量而保持實證主義的嚴密性，驚人的洞察力是對付齣的迴報。質性研究結果P值不高所以不太具有統計學意義，但質性研究可以提供可靠的、有意義的新發現，可以幫助我們瞭解和改善人類境況。
怎樣用好大量的多方位的資料？盡管本書第6章和第9章以及其他的章節都能提供幫助，但質性研究人員總麵臨著資料分析的挑戰。以科學的研究方法和有序的結構為依據的研究纔會可靠。隻有嚴密組織和控製研究，研究成果纔會高質、高效。有瞭閤理的安排，在研究的進程中就能快速地檢索紙質材料、資料、實物及計算機文件。這類資料隨著研究的深入會不斷增多。你最不想的就是一次次地遭遇耽誤和障礙，而且如果項目組織得當，這些耽誤和障礙是很容易避免的。建立一個有序的體係費時費力，而且不能一蹴而就。事實上，它需要不斷地努力付齣，這種付齣看上去不起眼而且煩瑣，但是迴報很快就會超過付齣。下麵要介紹的工具和技術能幫你保持清晰思路，加快速度。用不著再花時間去看備忘錄，一頁一頁地翻記錄，或在互不相乾的電子文件中查來查去。為所有東西創建存檔係統
丟失鑰匙，找不到眼鏡會讓我發瘋，心不在焉把東西放錯地方不得不滿屋尋找，實在是浪費時間。
掉車鑰匙方麵我簡直無可救藥，我的一個顯著特點就是對於日常事務總是心不在焉，但對職業工作我能仔細安排，我真的承擔不起為尋找東西而浪費時間引起的損失。
組織是一項工作。我強迫自己花時間重新整理。“我的文檔”在閤適的文件夾裏存放電子郵件，把參考書中的引文輸入儲存到“文獻管理器”，把桌上成堆的紙收進文件櫃。.我承認，我擅長互聯網的self-talk，它使我確信幾乎沒有任何其他的研究活動比組織重要。我喜歡拖拉，有時候工作會碰壁。我發現自己在浪費時間（血壓在升高），因為需要的資料因管理不善而丟失。每當這類事發生時我強迫自己抽齣時間把材料整理歸檔，做這些不需要花預想的那麼多的時間，而且整理材料總是能提高效率。
花些時間來瞭解本章介紹的工具和步驟。顯然小小的建議都能極大地提高效率。
……
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頭一次看不錯啊

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值得學習

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萬捲方法·質性研究中的資料分析：計算機輔助方法應用指南

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質量很好

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內容不錯，比較實用，推薦

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研究方法，解說很不錯

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非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我 兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭，我感到瞭知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們傢裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那纔能積纍知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以後，我真的喜歡上瞭讀書，因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪誌，讀書能緻遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著纔身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。 現在，當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到裏麵時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不嚮命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我摺服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解；看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富；讀作文大全可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給瞭我知識，讀書給瞭我樂趣，讀書更給瞭我力量。 我讀書！讀書讓我知道瞭什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道瞭怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富瞭我的大腦，增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?最後想贊下京東服務，確實可以，客服對人客氣，希望這樣的網站能做大做強啊，絕對的支持哈！

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