護理教育學(第3版) 薑安麗/本科護理/配光盤全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
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发表于2025-03-06
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齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117160148
版次:3
商品編碼:11050430
包裝:平裝
叢書名: 全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材 ,
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:255
字數:381000
正文語種:中文
附件:CD-ROM光盤
附件數量:1
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具體描述
內容簡介
《衛生部“十二五”規劃教材:護理教育學(第3版)》教材共分10章,約30萬字,19幅插圖。第1章從宏觀層麵,重點闡述瞭教育學和護理教育學的基本概念和本質、結構和功能、特點和任務,以及改革與發展;2~5章從中觀層麵,闡述瞭護理教育的目標和課程、心理學基礎以及護理教育的師生及其相互關係等理論問題;6~9章則從微觀層麵,詳盡闡釋瞭護理教育實踐過程中的應用理論和基本技術,包括教學規律、教學原則、教學組織形式、教學方法和教學評價等方麵的知識。第10章著重講述瞭護理教育的主體——學生的全麵發展、各育之間的關係以及相應的理論與技術。
內頁插圖
目錄
第一章 導論
第一節 教育與教育學概述
一、教育的概念與本質功能
一、教育的基本要素及其相互關係
三、教育學的概念和發展
四、教育與社會發展
五、教育與個體的發展
第二節 護理教育學概述
一、護理教育學的概念
一、護理教育學與其他學科的關係
三、護理教育的性質和任務
四、護理教育的基本特點
第三節 護理教育體係的結構
一、護理教育體係的層次結構
一、護理教育體係的形式結構
第四節 護理教育的發展與改革
一、國外護理教育的發展與改革
二、我國護理教育的發展與改革
三、21世紀我國護理教育發展的主要方嚮和策略
第二章 護理學專業的教師與學生
第一節 護理學專業的學生
一、護理學專業學生的基本屬性
一、護理學專業學生的權利與義務
第二節 護理學專業的教師
一、教師勞動的價值與特點
一、教師的權利與義務
三、教師的職責與角色
四、護理學專業教師的職業素質
五、護理學專業教師的專業發展
第三節 護理學專業的師生關係
一、護理學專業師生關係的概念與基本性質
一、良好的護理學專業師生關係的基本特徵
三、護理學專業良好師生關係構建的基本策略
第三章 護理教育的目標體係
第一節 教育目的
一、教育目的的概念
一、確定教育目的的依據
三、我國的教育目的及基本精神
第二節 護理教育的培養目標
一、護理教育的目標體係
一、護理教育培養目標的概念
三、護理教育培養目標的製定原則
四、護理教育培養目標的內涵
第三節 護理教學目標
一、教學目標分類理論
一、教學目標的功能與局限性
三、護理教學目標的編製技術
第四章 護理教育的課程
第一節 護理學課程的概述
一、課程的概念與功能
一、護理學課程的目標
三、護理學課程的類型與結構
四、護理學課程設置的基本原則
第二節 護理學的課程計劃
一、課程計劃的概念
一、護理學課程計劃的基本結構
三、編製護理學課程計劃的原則
四、學年製與學分製
第三節 護理學的課程標準與教材
一、護理學的課程標準
一、護理學教材
三、課程標準與教科書的關係
第五章 護理教學的心理學基礎
第一節 學習理論在護理教育中的應用
一、行為主義學習理論及在護理教育中的應用
一、認知學習理論及在護理教育中的應用
三、社會學習理論及在護理教育中的應用
四、人本主義學習理論及在護理教育中的應用
五、建構主義學習理論及在護理教育中的應用
第二節 學習的分類與教學
一、學習的分類
一、言語信息的教學
三、智慧技能的教學
四、認知策略的教學
五、動作技能的教學
六、態度的教學
第三節 影響學習的內部因素
一、學習動機
一、認知結構
三、學習遷移
四、人格因素
第四節 影響學習的外部因素
一、教材的組織與呈現
一、課堂群體動力
三、課堂紀律管理
第六章 護理教學過程和原則
第七章 護理教學的組織形式
第八章 護理教學的方法與媒體
第九章 護理教學評價
第十章 護理教育與學生的全麵發展
中英文名詞對照索引
參考文獻
前言/序言
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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
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