內容簡介
投資行為學是一門以人類投資活動的心理特徵與行為規律為研究對象的新興學科。《高等院校財政金融專業應用型教材:投資行為學》首先係統介紹瞭投資行為學的學科起源以及理論體係,然後以分析諸多市場異象為主綫,通過專題形式對於引發投資行為失誤的12項決策陷阱逐章進行深入的理論闡述與案例評析。
《高等院校財政金融專業應用型教材:投資行為學》既可作為高等院校財政金融專業應用型教材,又可作為投資實務操作的指導與培訓手冊,還可作為新興學科知識的普及讀本,從而有效滿足廣大讀者的需求。
目錄
第一章 導論:市場異象與投資行為
第一節 傳統投資學的理論睏惑
一、對“理性人”假設的質疑
二、對有效市場假說的質疑
第二節 投資行為學的學科背景
一、行為經濟學的興起
二、經濟學與心理學的淵源
三、認知心理學促進行為經濟學的
發展
第三節 投資行為學的發展軌跡
一、投資行為學與心理學的邏輯淵源
二、投資行為學的誕生與發展
第四節 投資行為學的理論基礎
一、投資行為學與行為科學
二、投資行為學與實驗經濟學
三、投資行為學與行為經濟學
第五節 投資行為學的內涵界定
一、投資行為學的定義
二、投資行為學對傳統投資理論假設的修正
三、投資行為學的研究方法
第六節 投資行為學的發展前景
一、投資行為學研究方法的拓展
二、投資行為學研究領域的拓展
思考與探索
第二章 錨定效應與投資行為
第一節 錨定效應的行為分析
一、錨定效應的基本內涵
二、錨定效應的理論分析
第二節 投資決策中的錨定效應
一、錨定效應的形成條件
二、錨定效應與調整不充分
三、錨定效應的認知作用
四、錨定效應與股票交易
五、錨定效應與市場套利
第三節 案例分析與實踐
一、大地震引發日元升值的奧秘
二、“文革”係列收藏品投資中的“錨定效應”
思考與探索
第三章 心理賬戶與投資行為
第一節 心理賬戶的行為分析
一、心理賬戶的基本內涵
二、心理賬戶的理論分析
三、心理賬戶的行為錶現
第二節 投資決策中的心理賬戶
一、心理賬戶中的閤賬與分賬
二、心理賬戶對收入來源與消費傾嚮的分析
三、心理賬戶在投資領域的應用--BPT理論
四、心理賬戶在消費領域與證券市場中的體現
第三節 案例分析與實踐
一、心理賬戶與稅收政策
二、心理賬戶的可替代性與
不可替代性
三、心理賬戶對股民決策的奇妙影響
思考與探索
第四章 沉沒成本與投資行為
第一節 沉沒成本的行為分析
一、沉沒成本的基本內涵
二、沉沒成本的理論分析
三、沉沒成本的行為錶現
第二節 投資決策中的沉沒成本
一、盡量返本效應
二、協和效應
第三節 案例分析與實踐
一、摩托羅拉公司的銥星項目
二、史玉柱的巨人大廈項目
思考與探索
第五章 蝴蝶效應與投資行為
第一節 蝴蝶效應的行為分析
一、蝴蝶效應的基本內涵
二、蝴蝶效應的理論分析
三、蝴蝶效應的行為錶現
第二節 投資決策中的蝴蝶效應
一、投資組閤的蝴蝶效應分析
二、貨幣政策的蝴蝶效應分析
三、次貸危機的蝴蝶效應分析
第三節 案例分析與實踐
一、巴菲特與蝴蝶效應
二、中國股市與蝴蝶效應
思考與探索
第六章 過度自信與投資行為
第一節 過度自信的行為分析
一、過度自信的基本內涵
二、過度自信的理論分析
三、過度自信的行為錶現
第二節 投資決策中的過度自信
一、過度自信與頻繁交易現象
二、投資中的事後聰明偏差
三、愛冒風險及分散化不足
四、賭場資金效應
五、一月效應
第三節 案例分析與實踐
一、過度自信與美國在綫時代
華納公司並購案
二、中國上市公司並購中的過度自信分析
思考與探索
第七章 後悔厭惡與投資行為
第一節 後悔厭惡的行為分析
一、後悔厭惡的基本內涵
二、後悔厭惡的理論分析
第二節 投資決策中的後悔厭惡
一、投資中的確認偏差
二、投資中的隔離效應
三、投資中的損失厭惡
四、投資中的認知失調
第三節 案例分析與實踐
一、彆把雞蛋放在同一個籃子裏
--馬科維茨為何知行不一
二、後悔厭惡的行為錶現分析
思考與探索
第八章 框定偏差與投資行為
第一節 框定偏差的行為分析
一、框定偏差的基本內涵
二、框定偏差的理論分析
三、框定偏差的行為錶現
第二節 投資決策中的框定偏差
一、投資中的樂觀編輯
二、投資中的誘導效應
三、投資中的貨幣幻覺
四、投資中的現狀偏見
五、投資中的熟識性偏差
第三節 案例分析與實踐
一、經濟學傢的CPI預測
二、框定偏差的影響因素分析
思考與探索
第九章 代錶性偏差與投資行為
第一節 代錶性偏差的行為分析
一、代錶性啓發法的基本內涵
二、代錶性偏差的理論分析
第二節 投資決策中的代錶性偏差
第三節 代錶性偏差的分析與實踐
一、代錶性偏差的主要形式及啓示
二、“6124絕不是頂”的2008年中國A股市場
思考與探索
第十章 稟賦效應與投資行為
第一節 稟賦效應的行為分析
一、稟賦效應的基本內涵
二、稟賦效應的行為學解釋
--前景理論
第二節 投資決策中的稟賦效應
--處置效應
一、處置效應的含義
二、處置效應的檢驗方法和結果
三、處置效應的成因分析
第三節 案例分析與實踐
一、基於稟賦效應的投資行為決策模型
二、意料之外與情理之中
思考與探索
第十一章 羊群效應與投資行為
第一節 羊群效應的行為分析
一、羊群效應的基本內涵
二、羊群效應的理論分析
三、羊群效應的理論探索
四、啓示與意義
第二節 投資決策中的羊群效應
一、中小投資者的羊群效應
二、機構投資者的羊群效應
三、證券市場中的羊群效應
第三節 案例分析與實踐
一、荷蘭鬱金香的“投資泡沫”
二、股市中的羊群效應及啓示
三、樓市中的羊群效應及啓示
四、我國投資者從眾行為的實證研究
思考與探索
第十二章 黑天鵝效應與投資行為
第一節 黑天鵝效應的行為分析
一、黑天鵝效應的基本內涵
二、黑天鵝效應的理論分析
三、黑天鵝效應的行為錶現
第二節 投資決策中的黑天鵝效應
一、狙擊“黑天鵝”策略
二、股票市場中的黑天鵝
三、黑天鵝之災與投資機遇
第三節 案例分析與實踐
一、歐債危機:又一隻“黑天鵝”來臨
二、中國股市中的醫藥“黑天鵝”
思考與探索
第十三章 心智控製與投資行為
第一節 心智控製的行為分析
一、心智控製的基本內涵
二、心智控製的認知偏差
三、心智控製的偏差效應
--皮格馬利翁效應
第二節 投資決策中的心智控製
一、心智控製效應與投資者的情緒
二、心智控製效應與投資者的心態
三、投資者如何實施心智控製
第三節 案例分析與實踐
一、投資傢巴菲特的成功之道
二、經濟學傢教會你心智控製
三、成功投資者的心理素質研究
思考與探索
參考文獻
前言/序言
近年來,伴隨著中國經濟的持續發展,國人的投資需求日益強烈,投資意識正不斷提升。由於投資行為究其本質是人類的一種決策活動,因而廣大投資者應充分瞭解和掌握投資活動的心理特徵與行為規律,以有效理清心中的種種疑惑,從容跨越行為決策的誤區。當年,原美聯儲主席格林斯潘曾將引發金融風暴的緣由一言蔽之為 “人性的貪婪”,因此,寫作本書的目的在於深入解析人性的弱點對於投資行為的影響,從而警醒廣大投資者,幫助其戰勝自身人性中的弱點,進而真正達到超越自我的投資新境界。
正是基於上述考慮,在本書的寫作過程中一改以往傳統的漸進式體係,轉而大膽嘗試,采用係列專題式結構,力求使讀者耳目一新、易於理解。具體而言,首先在本書的導論中對投資行為學的學科起源與背景、發展軌跡、理論基礎、內涵界定以及發展前景進行瞭全麵概述;其後對紛繁復雜的各種投資決策活動進行分析和梳理,從而篩選歸納齣瞭引發投資行為失誤的12項決策陷阱,並通過專題形式分章節逐一進行深入的理論闡述與案例分析,以期能對廣大投資者起到傳道、答疑、解惑的作用。
本書共分13章,具體內容為:第一章導論:市場異象與投資行為、第二章錨定效應與投資行為、第三章心理賬戶與投資行為、第四章沉沒成本與投資行為、 第五章蝴蝶效應與投資行為、第六章過度自信與投資行為、第七章後悔厭惡與投資行為、第八章框定偏差與投資行為、第九章代錶性偏差與投資行為、第十章稟賦效應與投資行為、第十一章羊群效應與投資行為、 第十二章黑天鵝效應與投資行為、第十三章心智控製與投資行為。各章之間在內容上既相對獨立,又彼此呼應,前後具有內在的邏輯聯係。
同時,為瞭便於讀者深入理解與掌握,本書還在各章內容前設置瞭“學習要點”、 “章前導讀”與“關鍵詞”,在各章結尾附以“案例分析與實踐”和“思考與探索”,以供讀者迴味和思考。
總之,本書理論嚴謹、內容翔實、分析透徹、案例生動,既可讀更耐讀,它在保證學術嚴謹性與規範性的同時,真正達到瞭“專業性與趣味性相融閤,學術性與可讀性相統一”。因此,本書既可作為高等院校財政金融專業應用型教材,又可作為投資實務操作的指導與培訓手冊,更可作為新興學科知識的普及讀本,從而有效滿足社會各層次讀者的廣泛需求。
本書的主編為陸劍清博士,其他編寫人員(以姓氏筆畫為序)為:樂徵楠、盧娜、楊曉燕、鬍濤。此外,在本書的編寫過程中難免會存在著各種缺點及不足,敬請廣大讀者批評、指正。
編者
高等院校財政金融專業應用型教材:投資行為學 下載 mobi epub pdf txt 電子書
評分
☆☆☆☆☆
二、股市中的羊群效應及啓示
評分
☆☆☆☆☆
不可替代性
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發貨快,還沒開始看,包裝好。
評分
☆☆☆☆☆
14i85條
評分
☆☆☆☆☆
書滿意
評分
☆☆☆☆☆
二、心理n賬戶對收入來源與消費傾嚮的分析
評分
☆☆☆☆☆
很好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。正如東坡老先生所雲:“此心安處吾鄉。” 早晨,我品香茗讀散文,不亦樂乎!中午,我臨水倚林讀小說,不亦樂乎!晚上,我對窗藉光吟詩詞,不亦樂乎!整天都是快樂,因為我有書,我在!
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