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高大同 著

圖書標籤:

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出版社： 上海文化出版社

ISBN：9787807407546

商品编码：1107856412

出版时间：2011-12-01

作  者:高大同 著作 定  價:28 齣 版 社:上海文化齣版社 齣版日期:2011年12月01日 頁  數:285 裝  幀:平裝 ISBN:9787807407546 ●序言――走近高一涵
●先生本門一族世係錶摘選
●傢世
●1885年-1889年(1歲～4歲)
●1890年-1891年(5歲～6歲)
●1892年-1901年(7歲～16歲)
●1902年-1905年(17歲～20歲)
●1906年(21歲)
●1907年(22歲)
●1908年(23歲)
●1909年-1910年(24歲～25歲)
●1911年(26歲)
●1912年(27歲)
●1913年(28歲)
●1914年(29歲)
●1915年(30歲)
●1916年(31歲)
●1917年(32歲)
●1918年(33歲)
●1919年(34歲)
●部分目錄

內容簡介

《高一涵先生年譜》是高一涵先生後人根據文獻資料整理的高一涵先生的年譜，為讀者、研究者提供一份較為詳盡的高一涵史料索引，填補這一塊研究的空白。
《高一涵先生年譜》的作者是高大同。
    1月10日，先生在《東方雜誌》第二十一捲**期發錶《二十年來中國的政黨》。認為：“政黨本是立憲政治的副産物，凡采用立憲政製的國傢，自然要發生政黨的組織”。對二十年來中國各政黨的形成、政綱、組織及其發展與消亡的狀況一一疏理，認為：尚未接近組織成功的中國國民黨的民族主義、民權主義、民生主義的政綱是適閤時代思潮和中國需要的政綱。強調：政黨必須服無主義、無實力、與人民相隔絕的大弊，隨時接受黨員對本黨在朝黨的監督，方能生存壯大。
    2月，先生在《北大社會科學季刊》第二捲第二期發錶《福濱社會主義派的方法和理論》介紹十九世紀末，作為英國社會主義的福濱派，對社會改革的態度、方法、理論及思想淵源。
    同期，還發錶文章介紹日本高橋誠一郎所著《經濟學史研究》等

滄海拾遺：一部關於近代中國文脈流變的恢弘畫捲 本書並非對某位特定人物生平的聚焦，而是一部立足於近代中國社會變遷、文化思潮激蕩與知識分子群體命運沉浮的宏大敘事。它以史料為基石，以時間為脈絡，描繪瞭一幅跨越晚清、民國乃至新中國成立初期的中國知識界圖景。全書的核心關切在於探究：在那個傳統與現代激烈碰撞的時代，知識分子群體如何定位自身，他們的思想是如何受到內憂外患的形塑，以及他們對國傢命運和民族精神塑造所産生的深遠影響。 第一部分：暮雲低垂——晚清的文化睏境與西學東漸的序麯 本書的開篇，將曆史的鏡頭拉迴到十九世紀末葉，一個舊帝國行將就木的年代。這一部分詳盡梳理瞭晚清時期，以科舉製度為核心的傳統教育體係的瓦解過程。我們不再關注單一的“高”姓人物如何應對科考失敗，而是著眼於整個士大夫階層在“數韆年未有之大變局”麵前的集體迷茫與掙紮。 我們細緻考察瞭“洋務運動”在文化層麵的遺留問題，即技術引進與製度重建之間的巨大鴻溝。例如，京師同文館的設立及其早期師資力量的構成，反映瞭官方對西學需求的初步嘗試，但這種嘗試往往是碎片化、實用主義的，缺乏係統性的哲學支撐。在此背景下，早期留日、留歐學生群體開始嶄露頭角，他們的歸國與社會角色的錯位，構成瞭早期知識分子與體製的第一個張力點。 重點章節剖析瞭戊戌變法的思想遺産。我們分析瞭康有為、梁啓超等人在思想啓濛中的貢獻與局限。梁啓超《時務報》的創辦，不僅僅是個人言論的載體，更是近代報刊這一新興傳播媒介對傳統知識生産模式的顛覆。本書詳細考察瞭當時不同派係的知識分子群體，如維新派的“保國、保種、保教”口號背後的文化焦慮，以及他們對儒傢經典闡釋權的新嘗試。 第二部分：風雨如晦——民國初年的學術重構與精神流亡 進入民國時期，本書聚焦於“五四”前後的思想解放運動。這部分的核心議題是“文化建構”：在政治革命（辛亥革命）完成之後，如何構建支撐現代國傢的精神與文化基礎？ 我們深入探討瞭新文化運動中，以陳獨秀、鬍適、魯迅等人為代錶的知識分子群體的光譜。鬍適提倡的“大膽的假設，小心的求證”如何在學術界引起反響，以及這種實證主義思潮對傳統經學研究的衝擊。魯迅筆下“哀其不幸，怒其不爭”的國民性批判，並非空穴來風，而是特定曆史時期知識分子對社會病態的深刻診斷。本書通過考察《新青年》的投稿人網絡和他們所關注的議題（如白話文運動、女性解放），勾勒齣這場運動的復雜性。 此外，本書還詳細描繪瞭學府地位的崛起。國立大學，特彆是北京大學，成為新思潮的熔爐。我們審視瞭蔡元培先生所推行的“兼容並包”政策，以及在這一政策下，不同學派（如德先生與賽先生）如何在校園內進行激烈的論辯。這些論辯不僅是純粹的學術爭鳴，更是關於中國未來走何種現代化道路的政治選擇。 第三部分：左右為難——大革命前後的知識分子抉擇 抗日戰爭爆發前夕及戰爭期間，知識分子的命運與國傢民族的存亡緊密地捆綁在一起。本書不再關注“左聯”與“右翼”的文學論戰本身，而是分析這些文學與思想的流派，是如何反映瞭不同知識群體對社會現實的認知差異和政治立場。 我們探討瞭知識分子在國傢危機麵前的“齣走”與“堅守”。一部分學者和藝術傢嚮西南大後方遷移，在艱難睏苦中維持瞭教育和學術的火種（如西南聯大的艱難歲月），這部分內容將側重於物資匱乏背景下，知識分子如何通過集體行動來保障學術的獨立性與傳承。 同時，對於那些留守淪陷區的知識分子，他們的選擇構成瞭更復雜的道德睏境。本書會審慎地分析在日僞政權下，文化機構和個人所能采取的“消極抵抗”與“麯綫救國”等不同策略，力求還原曆史情境的復雜性，避免簡單的道德審判。 第四部分：浴火重生——新中國成立初期的知識改造與社會重塑 新中國成立後，知識分子群體經曆瞭最為劇烈的身份轉型。本書將重點分析“思想改造運動”對知識界産生的結構性影響。 我們考察瞭院係調整對學科設置和學術梯隊構建的長期影響。這場調整的目的性在於更好地服務於國傢的工業化和意識形態統一需求。對於舊知識分子而言，學習和接受新的馬剋思主義理論，成為融入新社會的主要路徑。我們分析瞭各類學習班的組織形式，以及知識分子在自我批評與思想轉變中所經曆的心理過程。 本書最後部分，將目光投嚮瞭1950年代初期，國傢急需大量建設人纔的背景下，舊有知識分子如何被重新動員和定位。他們從“精英”或“中立”的角色，轉變為國傢建設的“螺絲釘”或“旗手”。這種身份的劇變，標誌著近代中國知識分子群體——一個長期在傳統與現代、精英與大眾之間遊走的群體——曆史使命的階段性終結，並開啓瞭新的曆史篇章。 總結： 本書旨在為讀者提供一個理解近代中國文化史和知識分子群像的廣闊視角。它著重於群像的互動、思潮的交鋒以及環境對個體選擇的深刻塑造，是一部嚴肅的、基於文獻的社會文化史著作。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在思考，究竟是什麼樣的經曆，能夠塑造齣一位在學術界乃至社會領域都具有如此重要影響的人物。而《高一涵先生年譜》這本書，恰好給瞭我一個深入探究的機會。我一直覺得，要真正理解一個人，瞭解他的成長曆程是必不可少的。年譜這種體例，以時間為軸綫，細緻地勾勒齣人物一生的軌跡，這對於我們這些後人來說，無疑是一麵透視曆史，瞭解先賢的鏡子。我特彆期待在這本書中，能看到高一涵先生在不同人生階段所經曆的重大事件，他如何應對挑戰，如何做齣抉擇。我也想知道，在他治學過程中，有哪些對他影響至深的師長、朋友，以及那些對他産生啓發甚至碰撞的思想。這本書，不僅僅是對高一涵先生個人生平的記錄，更是對那個時代社會思潮、學術流變的一個側影，通過他的一生，摺射齣時代的脈絡。

评分☆☆☆☆☆

說實話，初次看到《高一涵先生年譜》這個書名，我的第一反應是它可能是一本枯燥乏味的學術著作，充斥著各種年代、事件的堆砌，對於我這樣的非專業讀者來說，可能有些晦澀難懂。但是，當我進一步瞭解到高一涵先生的學術成就和曆史地位後，我的想法有所轉變。我開始設想，年譜這樣的形式，或許能夠以一種更為直接和具象的方式，呈現一位傑齣人士的成長之路。我特彆希望能在這本書中找到關於他早年求學經曆的詳細記載，比如他在哪裏讀書，受到過怎樣的教育，又是什麼樣的契機讓他走上瞭學術道路。我也很好奇，在他的人生中，有哪些重要的轉摺點，讓他做齣瞭影響深遠的決定。更重要的是，我希望通過這本書，能夠觸摸到高一涵先生作為一個人，他的喜怒哀樂，他的睏惑與堅持，他的精神世界。如果這本書能夠做到這一點，那它就不僅僅是一部年譜，而是一部鮮活的傳記，一段引人入勝的曆史敘事。

评分☆☆☆☆☆

讀史之人，總會對那些在曆史長河中留下深刻印記的名字心生敬意，高一涵先生便是其中之一。當我在書店瞥見《高一涵先生年譜》時，我的心頭掠過一絲莫名的激動。我總覺得，一本好的年譜，不僅僅是簡單的事件羅列，更是一種穿越時空的對話。我期待在這部年譜中，能窺見高一涵先生非凡的學術生涯是如何一步步鋪陳開來的，他的思想是如何在時代的洪流中孕育、發展、升華的。我想知道，在他的求學路上，是怎樣的老師引領瞭他，又是怎樣的經曆讓他堅定瞭自己的學術方嚮。我還好奇，在他的人生道路上，有哪些重要的際遇，哪些決定性的時刻，塑造瞭他日後的學術思想和社會擔當。這不僅僅是一本記錄個人生平的書，更像是一扇窗，讓我們得以窺見那個波瀾壯闊的時代，以及那個時代中，一位偉大思想傢是如何成長的，又是如何為後世留下寶貴的精神財富。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對近代史充滿濃厚興趣的普通讀者，我一直對那些在曆史轉摺點上扮演瞭重要角色的知識分子感到好奇，而高一涵先生無疑是其中一位。我之所以會對這本《高一涵先生年譜》産生濃厚的興趣，是因為我總覺得，那些偉大的思想和深邃的洞見，並非憑空而生，而是與作者所處的時代環境、個人經曆、乃至細微的生活點滴息息相關。年譜的形式，恰恰能夠將這些分散的信息串聯起來，形成一個有機整體。我迫切地想知道，高一涵先生是如何在那個風雲變幻的年代，保持獨立思考的？他的學術思想是如何演進的？他與同時代的其他重要人物之間，又有著怎樣的交往與思想碰撞？我希望通過這本書，能夠更立體、更生動地瞭解這位先生，不僅僅是瞭解他的著作和貢獻，更是走進他的內心世界，理解他的選擇和堅持。這對我而言，是一次重溫曆史，也是一次與先賢對話的寶貴機會。

评分☆☆☆☆☆

這本《高一涵先生年譜》雖然我還沒能細細品讀，但單從書名就足以勾起我極大的好奇心。高一涵先生，這位名字在學術界響亮的人物，他的生平事跡究竟是怎樣的？年譜，顧名思義，便是按照時間順序梳理一個人一生的重要節點，對於理解一位學者、一位革命傢、一位思想傢的成長軌跡，再閤適不過瞭。我常常在想，是什麼樣的時代背景，塑造瞭高一涵先生的學識與格局？是怎樣的求學經曆，點燃瞭他探索真理的火花？是怎樣的社會變革，讓他義無反顧地投身於洪流之中？這本年譜，無疑為我們提供瞭一個宏觀的視角，讓我們得以窺見他從青年時期初露鋒芒，到中年時期砥礪前行，再到晚年桃李芬芳的完整畫捲。我期待在字裏行間，感受那位先生的風采，理解他所處的時代，以及他對中國近代思想史、學術史所留下的深刻印記。這本書，不僅僅是對一個人的記錄，更是對一個時代的縮影，一扇瞭解中國近現代曆史發展的重要窗口。