| 新東方 美語發音秘訣 | ||
| 定價 | 42.00 | |
| 齣版社 | 群言齣版社 | |
| 版次 | ||
| 齣版時間 | ||
| 開本 | 04 | |
| 作者 | Ann Cook | |
| 裝幀 | 01 | |
| 頁數 | ||
| 字數 | ||
| ISBN編碼 | 9787802563971 | |
《新東方·美語發音秘訣:語法》:打破語音、語法脫節的學習模式,讓你的口語、書麵語同步提高!
Introduction: Read This First 緻讀者 iv
Chapter 1 The American Sound 美音
Chapter 2 Psycholinguistics 心理語言學
Chapter 3 General Pronunciation 一般發音
Chapter 4 American Intonation 美音語調
Chapter 5 Syllable Stress 音節重音
Chapter 6 Complex Intonation 綜閤語調
Chapter 7 Phrasing 斷句
Chapter 8 The Miracle Technique 神奇的技巧
Chapter 9 Grammar in a Nutshell 語法概述
Chapter 10 Reduced Sounds 弱讀
Chapter 11 Word Connections 詞的連續
Chapter 12 Cat? Caught? Cut? Cat, Caught和Cut的發音區彆
Chapter 13 Tee Aitch “Th”的發音
Chapter 14 The American T 美音中的“T”
Chapter 15 The American R 美音中的“R”
Chapter 16 The El 美音中的“El”
Chapter 17 S or Z? 發S音還是Z音?
Chapters 1–17 Review and Expansion 復習和擴展
Chapter 18 More Reduced Sounds 更多的弱讀音
Chapter 19 “V” as in Victory “V”的發音
Chapter 20 Tense and Lax Vowels 緊元音和鬆元音
Chapter 21 The Ridge 牙槽骨
Chapter 22 Grammar in a Bigger Nutshell 語法擴展
Chapter 23 Practical Application 實際應用
Chapter 24 Nasal Consonants 鼻輔音
Chapter 25 Throaty Consonants 喉輔音
Nationality Guide 漢語發音與美音的對比
Answer Key 參考答案
Teacher’s Guide 教師指導
說實話,這本書的排版簡直是一場噩夢,讀起來讓人心煩意亂,根本無法集中注意力去理解那些所謂的“秘訣”。字體的選擇極其隨意,正文、重點提示、例句之間的層級關係完全混亂,全靠讀者自己去猜哪個是重點,哪個是注釋。更誇張的是,某些關鍵的發音圖解部分,圖片印得模糊不清,綫條粗細不均,很多元音和輔音的口型示意圖,看起來就像是隨便用繪圖軟件塗抹齣來的草稿,完全無法準確指導我該如何擺放舌頭和嘴唇。我試著跟著書上的圖示去模仿,結果鏡子裏的自己看起來像個小醜,完全沒有達到書上聲稱的“標準美音”效果。我之前用過一些國外引進的或者口碑很好的發音教材,它們的圖解清晰、邏輯分明,能讓人一眼看齣氣流的走嚮和發音器官的配閤。但這本,簡直是反嚮教學,成功地讓我對自己的發音産生瞭前所未有的不自信。如果說學習發音最關鍵的就是視覺輔助,那麼這本書在這方麵提供的幫助,幾乎是零,甚至可以說是負作用的乾擾。這種基礎性的缺失,對於零基礎或者想要糾正嚴重發音錯誤的人來說,是緻命的。
评分這本書的配套練習環節,簡直就是對學習者精力的無謂消耗。練習設計得非常單調乏味,基本就是重復性的跟讀和抄寫,缺乏互動性和趣味性。它似乎認為隻要大量重復就能達成目標,卻忽視瞭學習的內在動力和大腦對新奇事物的偏好。例如,在練習某個特定元音時,它隻提供瞭十幾個包含該音素的單詞,而且這些單詞都非常基礎且常見,完全無法模擬真實對話中可能齣現的復雜組閤。更彆提缺乏任何自我檢測和即時反饋機製瞭。學完一個單元後,讀者完全不知道自己掌握瞭多少,進步在哪裏,或者錯在哪裏,隻能靠自己主觀臆斷。一本好的發音教材,應該提供各種情景模擬的對話片段,讓學習者在模擬場景中應用所學規則,並最好能提供一個評估工具或者至少是清晰的錄音對照。這本書的練習環節設計得如此敷衍瞭事,讓人感覺作者隻是完成瞭“必須要有練習”這個任務,而沒有真正思考如何有效地幫助讀者鞏固和內化知識。讀完感覺像是在機械地完成作業,而不是在積極地提升自己的發音技能。
评分那附贈的MP3光盤,簡直是“驚喜”之中的最大“驚嚇”。我花瞭九牛二虎之力纔找到一個能讀取這種老式光盤的驅動器,結果裏麵的音頻質量低劣到讓人無法忍受。音質充滿瞭電流的“嘶嘶”聲,人聲部分聽起來像是從老舊的收音機裏傳齣來的,清晰度極差。更彆提那些所謂的“美語發音”瞭,聽起來更像是帶著濃重口音的播音員在磕磕巴巴地念稿子,完全聽不齣任何專業錄音棚應有的水準。我嘗試對比瞭幾個關鍵的音素,比如/r/和/l/的區分,錄音中的差異微弱到幾乎可以忽略不計,根本無法起到示範作用。我甚至懷疑,這些音頻是不是隨便找瞭幾個培訓班的老師,用最原始的設備錄製的草稿,然後就匆匆忙忙地湊數塞進來瞭。學習發音,聽是核心環節,一個好的示範音頻比一整本書的文字描述都重要。如果示範本身就是扭麯的或者質量低劣的,那麼學習者接收到的就是錯誤的引導,這比不學還可怕,因為它會形成難以糾正的“肌肉記憶”。我對這種敷衍到極緻的附錄內容感到非常憤怒,光盤的價值甚至不如免費網絡資源。
评分書中對“13秘訣”的闡述,邏輯上存在明顯的跳躍和概念上的混淆。它試圖將復雜的美式發音體係,強行塞進一個看似簡單卻缺乏足夠解釋的框架裏。例如,它在講解“連讀”和“弱讀”時,給齣的規則過於絕對化和簡化,完全沒有考慮到實際口語交流中語速、情感和上下文對這些現象的巨大影響。我發現書中很多例子都是脫離實際語境的孤立詞匯或短語,一旦放到完整的句子中去應用,那些所謂的“秘訣”就完全失效瞭。更令人費解的是,它似乎將美式發音的某些特點與英式發音的某些規則混為一談,導緻初學者在試圖理解時感到無比睏惑,分不清到底該遵循哪一套標準。很多理論部分的文字錶達也顯得過於學究氣,生硬地堆砌著晦澀的音標術語,卻缺乏生活化的、易於理解的比喻和場景代入。這種將復雜的語言現象過度簡化的做法,最終的結果就是,讀者學到瞭一堆生搬硬套的規則,卻無法靈活運用到實際的聽力和口語錶達中去,這與學習一門實用技能的初衷背道而馳。
评分這本書的封麵設計簡直是視覺的災難,配色俗氣得像是上世紀八十年代的廉價廣告,那種刺眼的熒光綠和土氣的黃色搭配在一起,讓人看瞭就忍不住想皺眉頭。我本來對“新東方”這個牌子還有點期待,畢竟他們在語言培訓領域算是老字號瞭,但光是這封麵,就讓人對裏麵的內容質量産生瞭深深的懷疑。它散發著一種廉價、急功近利的廉價感,完全沒有一本正經的學習材料應有的專業和沉穩。更要命的是,那個“包郵”的字樣赫然印在最顯眼的位置,簡直是在提醒你,這可能就是純粹為瞭走量和促銷而生産的商品,而非用心打磨的教學精品。我拿起書的時候,那種紙張的觸感也十分粗糙,油墨味很重,感覺還沒開始學,嗓子就要先被熏齣問題瞭。如果說一本教材的外觀是它嚮學習者發齣的第一張名片,那這張名片簡直是不及格,甚至可以說是負分。我真希望齣版商能在包裝和裝幀上多下點功夫,至少給讀者一種物有所值的感覺,而不是一打開快遞包裹就感覺自己被敷衍瞭。這種對外在形象的漠視,往往預示著內在內容的粗糙,我甚至在想,花瞭時間挑選,最終得到的卻是一個如此粗糙的“包裹”,體驗感極差。
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