☆☆☆☆☆




點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《施工現場細節詳解叢書：消防工程施工現場細節詳解》主要介紹瞭消防工程現場施工人員應掌握的施工細節以及施工過程中應避免的問題。主要內容包括火災及消防工程施工基本知識、火災自動報警係統、消火栓滅火係統、自動噴水滅火係統、氣體滅火係統、泡沫滅火係統、防排煙係統等。
　　《施工現場細節詳解叢書：消防工程施工現場細節詳解》可供消防工程施工技術人員、施工現場管理人員以及大中專院校相關專業師生學習參考。

目錄

火災及消防工程施工基本知識
1.1 火災基礎知識
細節1：火災的性質
細節2：火災的分類
細節3：火災的起因
細節4：燃燒的條件
細節5：燃燒産物
細節6：燃燒産物的特性
細節7：可燃物在火災中的蔓延
細節8：火災的蔓延
細節9：火災煙氣的危害
細節10：火災煙氣的防控措施
1.2 消防工程概述
細節11：消防設施與消防係統
細節12：消防工程相關名詞釋義
細節13：消防工程施工圖常用圖例符號
細節14：消防工程設備常用安裝方法
1.3 消防工程施工常用材料
細節15：鍍鋅焊接鋼管
細節16：無縫鋼管
細節17：鋼製管件
細節18：電綫管
細節19：熱軋等邊角鋼
細節20：熱軋不等邊角鋼
細節21：熱軋圓鋼、方鋼、六角鋼
細節22：冷軋鋼闆和鋼帶
細節23：鋼絲
細節24：六角頭螺栓
細節25：常用閥門
細節26：常用電纜和電綫

火災自動報警係統
2.1 概述
細節27：火災自動報警係統的組成
細節28：火災自動報警係統的基本形式
細節29：火災自動報警係統的工作過程
細節30：火災自動報警係統的布綫
細節31：火災自動報警係統的接地
2.2 火災探測器
細節32：火災探測器的選擇
細節33：火災探測器的接綫
細節34：火災探測器的設置部位
細節35：火災探測器的安裝
細節36：火災探測器的調試
細節37：火災探測器的驗收
2.3 火災報警控製器
細節38：火災報警控製器的分類
細節39：火災報警控製器的構造
細節40：火災報警控製器的技術參數
細節41：火災報警控製器的工作原理
細節42：火災報警控製器的接綫
細節43：火災報警控製器的調試
細節44：可燃氣體報警控製器調試
細節45：火災報警控製器的檢測驗收
2.4 其他火災報警裝置
細節46：手動報警按鈕
細節47：聲光訊響器
細節48：短路隔離器
細節49：火災顯示盤
細節50：聯動控製模塊
細節51：消防控製室
細節52：火災自動報警及聯動係統的調試
細節53：疏散指示燈的檢測驗收

消火栓滅火係統
3.1 概述
細節54：消火栓滅火係統的給水係統
細節55：消火栓滅火係統專用設備和材料
3.2 消火栓滅火係統施工
細節56：室內消火栓管道的安裝
細節57：室內消火栓的安裝
細節58：室內消火栓箱的安裝
細節59：消防水泵接閤器的安裝
細節60：室外消火栓的安裝
細節61：室內消火栓係統的調試

自動噴水滅火係統
4.1 概述
細節62：閉式自動噴水滅火係統
細節63：雨淋噴水滅火係統
細節64：水噴霧滅火係統
細節65：水幕係統
細節66：自動噴水滅火係統專用設備和材料
4.2 自動噴水滅火係統施工
細節67：消防水泵和穩壓泵的安裝
細節68：消防水箱安裝和消防水池施工
細節69：消防氣壓積水設備安裝
細節70：消防水泵接閤器安裝
細節71：管網安裝
細節72：噴頭安裝
細節73：報警閥組安裝
細節74：其他組件安裝
細節75：係統試壓和衝洗
細節76：係統調試
細節77：係統驗收
細節78：自動噴水滅火係統的維護管理

氣體滅火係統
5.1 概述
細節79：二氧化碳滅火係統
細節80：鹵代烷滅火係統
細節81：材料進場檢驗
細節82：係統組件進場檢驗
5.2 氣體滅火係統施工
細節83：滅火劑儲存裝置的安裝
細節84：選擇閥及信號反饋裝置的安裝
細節85：閥驅動裝置的安裝
細節86：滅火劑輸送管道的安裝
細節87：噴嘴的安裝
細節88：預製滅火係統的安裝
細節89：控製組件的安裝
細節90：係統調試
細節91：係統驗收
細節92：係統的維護管理

泡沫滅火係統
6.1 概述
細節93：材料進場檢驗
細節94：係統組件進場檢驗
6.2 泡沫滅火係統施工
細節95：消防泵的安裝
細節96：泡沫液儲罐的安裝
細節97：泡沫比例混閤器（裝置）的安裝
細節98：管道、閥門和泡沫消火栓的安裝
細節99：泡沫産生裝置的安裝
細節100：係統調試
細節101：係統驗收
細節102：維護管理

防排煙係統
7.1 概述
細節103：排煙係統的方式
細節104：排煙係統的組成
細節105：防煙係統的方式
細節106：防煙分區的劃分
細節107：防煙係統
7.2 防排煙係統施工
細節108：送風排煙風機安裝準備工作
細節109：軸流通風機的安裝
細節110：離心式通風機的安裝
細節111：通風管道的防腐
細節112：防排煙係統的維護
附錄
參考文獻
施工現場細節詳解叢書：消防工程施工現場細節詳解 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"

評分☆☆☆☆☆

好書質量好，內容也很實用

評分☆☆☆☆☆

細節35：火災探測器的安裝 細節62：閉式自動噴水滅火係統m 細節89：控n製組件的p安裝 細節1：火災的性質 細節21：熱軋圓鋼、方鋼、六角鋼 細節39：火災報警控製器z的構造 細節56：室C內C消火栓管道的安裝 細節76：係統調試 細節90：係統調試 細節107：防煙係統 細節14：N消防工程O設備P常用安裝方法 細節47：聲光訊響器 自動噴水滅火係統 細節86：滅火劑輸送管道的安裝 概述a 1.3 c細c節32：火災探測器的選擇

評分☆☆☆☆☆

不標準

評分☆☆☆☆☆

此書對做消防工程公司幫助很大我贊一下

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

很詳細很全麵，初學者必備

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價