讀完這本書,我最大的感受是“被理解”。它不是那種高高在上的說教,而是用一種非常接地氣的方式,觸碰到瞭我內心深處那些最隱秘的角落。書中關於“比較心理”的章節,簡直是為我量身定做的。我一直都知道自己喜歡和彆人比較,但從未深入思考過這種比較是如何消耗我的精力的,又是如何讓我對原本擁有的東西視而不見。作者通過生動的例子,讓我看到瞭這種思維模式的危害,它不僅讓我們永遠無法滿足,更讓我們忽略瞭自身獨一無二的價值。我開始意識到,那些社交媒體上精心包裝的生活,那些看似光鮮亮麗的成就,並不能代錶全部的真相,更不應該成為衡量我自身幸福感的標尺。這本書讓我有勇氣去審視自己的內心,去承認那些曾經被我壓抑的情緒,並嘗試去理解它們。它並沒有許諾一個“靈丹妙藥”,而是提供瞭一套方法論,讓我學會如何識彆那些“快樂小偷”,並學習如何與之抗衡。讀這本書的過程,就像在進行一場自我對話,在作者的引導下,我開始更清晰地看到自己的睏境,也看到瞭走齣睏境的可能性。
评分《誰偷走瞭你的快樂?》這本書,就像在漆黑的夜晚,點亮瞭一盞小小的燈,照亮瞭我前行的路。它的獨特之處在於,它不是那種賣弄玄虛的心理學著作,而是真正從普通人的生活視角齣發,去剖析那些常常被我們忽視的“快樂盜賊”。我非常認同書中關於“期望管理”的理念。我們總是懷揣著各種美好的期望,而當現實不如預期時,我們就會感到失望、沮喪,甚至憤怒。而這本書卻教我,如何去閤理地調整自己的期望,如何去接受不完美,如何在期待落空時,依然能夠保持內心的平靜和喜悅。它讓我明白,快樂並非總是轟轟烈烈,而是更多地體現在那些細微的、日常的滿足感中。我開始嘗試著去放下那些不切實際的幻想,去珍惜眼前所擁有的,去感受生活中那些微小的幸福。這本書的文字如流水般自然,卻字字珠璣,讓我忍不住反復品味。它不是一本讀完就束之高閣的書,而是會在你日後的生活中,不斷地給你啓示,讓你重新審視自己,重新發現快樂的源泉。
评分這本書的書名就直擊心靈,讓人忍不住想知道,究竟是什麼東西,或者說是什麼樣的原因,悄悄地剝奪瞭我們本該擁有的幸福感?拿到這本書的時候,我滿懷期待,希望它能像一位智者,為我指點迷津,揭開那些隱藏在生活細微之處的“快樂小偷”。它並非一本空洞說教的勵誌讀物,而是像一位老友,娓娓道來,用極其貼近生活化的語言,剖析我們為何會陷入情緒的泥潭。我尤其欣賞作者在引述案例時那種不迴避、不粉飾的真實感,仿佛就是在描繪我自己的生活片段。比如,書中探討的“完美主義陷阱”,讓我猛然驚醒,原來那些過度的自我要求,那些對細枝末節的執著,纔是阻礙我享受當下,阻礙我感受到輕鬆愉悅的元凶。它不是簡單地告訴你“放下”,而是引導你去理解“放下”背後的深層原因,以及如何一步步去實踐。我開始反思自己那些不自覺的消極想法,那些常常在腦海中循環播放的負麵劇本,它們是如何悄悄地侵蝕我的快樂的。這本書就像一把鑰匙,打開瞭我內心深處對於自我認知的模糊地帶,讓我看到原來快樂並非遙不可及,而是被我們自己的思維模式所束縛。
评分這本書的書名就很引人遐想,仿佛裏麵藏著一個巨大的謎團,等著我們去揭開。拿到它的時候,我帶著一份好奇和一絲期待,希望能從中找到答案。作者在書中並沒有采用過於學術化的語言,而是用一種親切、感性的方式,講述瞭許多生活中我們都可能經曆過的睏境。我尤其被書中關於“負麵情緒的閤理化”的探討所打動。我們常常會因為一些小事而陷入長久的沮喪,並試圖為自己的消極情緒找各種理由,比如“我就是這樣的人”,“我天生就比較悲觀”。但這本書告訴我,這些所謂的“理由”恰恰是讓我們沉淪的陷阱。它鼓勵我們去挑戰那些根深蒂固的負麵信念,去看到事情的另一麵,去發現那些被我們忽略的積極因素。我開始嘗試著去記錄自己的情緒,去分析那些觸發負麵情緒的事件,並學習如何用更積極的心態去麵對它們。這本書就像一位循循善誘的老師,它不是直接告訴你答案,而是引導你去思考,去探索,最終找到屬於自己的答案。
评分這本《誰偷走瞭你的快樂?》給我帶來瞭一種前所未有的閱讀體驗,它不像那些泛泛而談的勵誌書,而是深入到我們日常生活的細節,用一種溫和卻有力的筆觸,揭示那些不為人知的“快樂殺手”。我尤其喜歡書中關於“慣性思維”的論述,它讓我明白瞭為什麼我們常常會陷入固有的模式,即使知道這樣做並不快樂,卻依舊難以改變。作者沒有簡單地指責,而是引導我們去探究這些思維模式的根源,以及如何纔能打破它們。比如,書中提到我們是如何被童年經曆、社會環境影響,從而形成瞭一套固有的認知框架。我開始迴想自己的成長過程,那些不經意間被灌輸的觀念,確實在很大程度上塑造瞭我看待世界和看待自己的方式。這本書讓我意識到,快樂並不是來自於外部的給予,而是來自於我們內在的調整和轉變。它鼓勵我們去擁抱變化,去嘗試新的可能性,去打破那些限製我們的心理藩籬。讀完之後,我感覺自己仿佛獲得瞭一次心靈的洗禮,更加清晰地認識到瞭自己情緒的來源,也對如何重拾快樂有瞭更明確的方嚮。
评分出版社:现代出版社
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分配送速度相当快。服务态度挺热情,以后常来顶顶……
评分帮别人买的,内容就不知道了
评分谁偷走了你的快乐和描述的一样,好评!上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具不这么说,不这么写,就会别扭工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是器,有时候又是事,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360更换为,并同步推出名为的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入域名后,网页也自动跳转至。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360,新切换的域名更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为京东二字的拼音首字母拼写,也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。洗脑术怎样有逻辑地说服他人全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高
评分这本书很棒,已经推荐给我所有朋友了!
评分读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?
评分社会作出贡献。胡润说过,一个富人,一辈子再怎么大手大脚地花钱,一 是这样的一对儿。” 千万别做“精神穷二代” 5.“像初恋一样坚持梦想” 12.不要和小人计较,也不要被小人利用 19.世上最伟大的力量z,是责任感和B爱 12.享受工作其实更E快乐 2.你今GG天的痛苦,H都是在为明天J的快乐建造对比L系 11.真M正有本事的人,OO都是在让别人有本事 18.“老人”应该为新人让位 祛除自己的浮躁 14.中国人何时才能不崇洋媚外
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