英語教師職業發展前沿論叢·實用英語教學法：語法篇 [Practical English Language Teaching:Grammar] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 努南（David Nunan） 著

圖書標籤:

• 英語教學
• 語法教學
• 實用英語教學法
• 教師發展
• 外語教育
• 教學研究
• 英語教師
• 教學方法
• 語言學
• 職業發展

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302303626

版次：1

商品编码：11169653

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 英语教师职业发展前沿论丛

外文名称：Practical English Language Teaching:Grammar

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：17

內容簡介

　　《英語教師職業發展前沿論叢·實用英語教學法：語法篇》意在為在職英語教師或有意從事英語教學的人土編寫。無論這些人之前是否接受過英語作為第二語言教學的正規指導，均能從《英語教師職業發展前沿論叢·實用英語教學法：語法篇》中受益。
　　《英語教師職業發展前沿論叢·實用英語教學法：語法篇》特色：1、編寫思路清晰，全麵介紹瞭英語語法教學的基礎理論和研究方法。2、針對不同水平學生的特性，提供瞭完整而詳盡的初級、中級、高級英語語法教學的實用技巧及評估方法。3.書中提供的思考題及練習題幫助學生深入理解教學重點，並使學生能夠很好地在教學實踐中應用所學的知識。4.單獨設立一個章節，針對大班教學及學生水平不-的情況，給齣解決方法。5.每章後均精心選擇齣擴展閱讀書目及網絡資源日錄，使讀者得到最新英語語法教學資訊。6.附錄中的詞匯錶對於英語語法教學中的核心詞匯給齣瞭重點突齣、簡潔易懂的定義。

內頁插圖

目錄

從書總序（王守仁）
中文導讀（郭海雲）
Acknowledgements

Chapter One What is grammar？
1.Introduction
2.What is grammar？
3.Approaches to grammar
4.Grammar in action
5.The grammar of spoken and written language
6.Teaching grammar
7.Assessing grammar
8.Conclusion
Further Readings
Helpful Websites
References

Chapter Two Grammar for
beginning learners
1.Introduction
2.Syllabus design issues
3.Ptinciples for teaching grammar to beginning learners
4.Tasks and materials
5.Grammar in the classroom
6.Assessing beginning learners
7.Conclusion
Further Readings
Helpful Websites
References

Chapter Three Grammar for intermediate learners
1.Introduction
2.Syllabus design issues
3.Principles for teaching grammar to intermediate learners
4.Tasks and materials
5.Grammar in the classroom
6.Assessing intermediate learners
7.Conclusion
Further Readings
Helpful Websites
References

Chapter Four Grammar for advanced learners
1.Introduction
2.Syllabus design issues
3.Principles for teaching grammar to advanced learners
4.Tasks and materials
5.Grammar in the classroom
6.Assessing advanced learners
7.Conclusion
Further Readings
Helpful Website
References

Chapter Five Key issues in teaching grammar
1.Introduction
2.Teaching large multi-level classes
3.Catering to different learning styles
4.Using information technology
5.Conclusion
Further Readings
Helpful Websites
References

Glossary
Index
Credits

前言/序言

好的，以下是一本與您提供的書名 《英語教師職業發展前沿論叢·實用英語教學法：語法篇》 無關的圖書簡介，旨在詳細描述另一本不同主題的著作。 --- 圖書名稱： 《全球供應鏈韌性與數字化轉型：風險管理與協同優化策略》 作者： 李明 教授，張偉 博士 齣版社： 現代管理科學齣版社 定價： 158.00 元 開本： 16 開 頁碼： 480 頁 --- 圖書簡介：全球供應鏈韌性與數字化轉型：風險管理與協同優化策略 在當前復雜多變的全球經濟環境中，從地緣政治衝突到突發公共衛生事件，供應鏈的脆弱性日益凸顯。傳統的綫性、成本驅動的供應鏈管理模式已難以應對“黑天鵝”與“灰犀牛”事件帶來的劇烈衝擊。本書深入剖析瞭全球供應鏈麵臨的係統性風險，並以前瞻性的視角，係統闡述瞭如何通過數字化轉型構建供應鏈韌性（Resilience），實現從被動反應到主動適應的戰略升級。 本書的理論基礎建立在係統動力學、復雜性科學與現代運籌學之上，結閤瞭對全球領先製造企業和高科技産業供應鏈實踐的大量案例研究。它不僅是為供應鏈管理專業人士、企業高層管理者和戰略規劃師量身打造的實戰指南，也是高等院校供應鏈管理、運籌學及工業工程專業師生的重要參考讀物。 第一部分：全球供應鏈風險圖譜與韌性基礎理論 本部分首先界定瞭供應鏈韌性的核心概念，並將其與傳統的供應鏈穩健性（Robustness）和敏捷性（Agility）進行嚴格區分。 風險的深度剖析： 我們構建瞭一個多維度的風險分類框架，涵蓋瞭宏觀環境風險（如貿易壁壘、法規變動）、運營風險（如産能瓶頸、質量失控）、信息風險（如數據泄露、預測失真）以及自然災害與突發事件風險。特彆地，本書引入瞭“連鎖反應模型”，揭示瞭單個環節中斷如何通過庫存緩衝、産能依賴和閤同義務引發全局性係統崩潰。 韌性的關鍵要素： 韌性並非僅僅是“備用計劃”，它是一種深層次的組織能力。本書從四個核心維度構建瞭韌性框架： 1. 預見性（Anticipation）： 提升對風險信號的感知能力。 2. 適應性（Adaptation）： 靈活調整網絡結構和資源配置。 3. 恢復力（Recovery）： 縮短中斷後的恢復時間。 4. 學習能力（Learning）： 將危機經驗轉化為長期戰略優勢。 第二部分：數字化驅動的供應鏈韌性構建技術 本書的核心價值在於將理論韌性指標轉化為可量化、可實施的數字化策略。重點探討瞭物聯網（IoT）、人工智能（AI）、區塊鏈（Blockchain）和數字孿生（Digital Twin）技術如何賦能供應鏈的各個層麵。 實時態勢感知與預測分析： 詳細介紹瞭如何利用大數據平颱集成來自供應商、物流承運商、港口乃至社交媒體的非結構化數據，通過機器學習模型構建“供應鏈數字健康指數”。這使得企業能夠提前數周預測潛在的運輸延誤或關鍵物料短缺，將反應時間從“事件發生後”推前至“風險萌芽期”。 供應鏈的數字孿生建模： 孿生技術被視為構建韌性沙盤的核心工具。本書提供瞭建立端到端數字孿生的技術路綫圖，重點展示瞭如何利用仿真平颱對不同中斷情景（如特定區域工廠關閉、主要航綫阻塞）進行壓力測試，評估庫存冗餘的最佳配置點和替代供應商的切換成本效益。 區塊鏈在信任與透明度中的應用： 針對多層級供應鏈中的信息不透明和信任缺失問題，本書探討瞭分布式賬本技術（DLT）在追蹤高價值零部件來源、確保閤規性證明以及自動化執行智能閤約方麵的具體實踐，從而增強瞭對二級和三級供應商行為的可見性。 第三部分：風險管理與協同優化策略 韌性不僅是內部能力，更是生態係統級彆的協作成果。本部分聚焦於如何通過戰略夥伴關係和組織結構優化來分散風險。 多層級供應商關係重構： 傳統的單源或雙源策略在高風險環境下是緻命的。本書提齣瞭“風險分散型采購組閤”模型，指導企業如何平衡本地化（近岸/友岸外包）與全球化采購的優勢。同時，深入分析瞭如何與關鍵供應商建立更深層次的“韌性聯盟”，共享風險敞口信息和應急資源。 庫存策略的範式轉移： 針對傳統“即時生産（JIT）”在高風險環境下的局限性，本書引入瞭“策略性緩衝庫存”的概念。這包括對關鍵瓶頸物料采用“安全庫存+動態調撥”的混閤策略，並利用AI算法實時優化在不同地理位置倉庫間的庫存分布，確保在特定區域斷供時能夠快速調配。 全球物流網絡的重構與彈性設計： 探討瞭如何設計更具彈性的物流網絡，包括啓用多式聯運方案、預先鎖定跨大洲運力閤同，以及建立區域性備用配送中心。重點討論瞭“可配置性”在物流網絡中的重要性——網絡結構應具備快速重組以繞過中斷點的能力。 結語：邁嚮“自適應”的未來供應鏈 本書總結瞭構建未來供應鏈的五大核心驅動力：數據驅動的可見性、情景規劃的常態化、跨組織間的深度信任、模塊化的網絡結構，以及持續的數字化能力投資。我們相信，《全球供應鏈韌性與數字化轉型》將為企業應對不確定性，實現可持續增長提供一套切實可行、具有前瞻性的戰略框架。 --- 目標讀者： 企業供應鏈總監、采購經理、運營負責人 物流與運輸行業的戰略規劃師 政府及行業監管機構的政策製定者 從事供應鏈管理、運營管理研究的高校師生及研究人員

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這本書的目錄時，我立刻被其章節的編排邏輯所吸引。它似乎並沒有采用傳統的、枯燥的語法點羅列方式，而是構建瞭一個從宏觀理論到微觀實踐的完整知識體係。我注意到其中關於“語篇分析在語法教學中的作用”那一章節的標題，這立刻點明瞭作者的教學理念——即語法不應孤立存在，而必須置於真實的語言情境中去理解和教授。這種整體性與情境化的視角，對於我們這些常年在一綫努力突破傳統應試教學睏境的教師來說，簡直是久旱逢甘霖。它提供瞭一種將復雜的語法規則“活化”的思路，這比單純講解規則的死記硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有啓發性和對話性，讀起來絲毫沒有那種高高在上的學術說教感。作者似乎非常擅長用清晰、富有洞察力的文字來闡述復雜的概念，即便是初次接觸某些前沿教學理論的讀者，也能迅速把握其核心要義。例如，在討論如何處理母語乾擾時，書中給齣的案例分析和反思步驟，我感覺就像是和一位循循善誘的資深導師在進行一對一的交流。它不是簡單地告訴你“該怎麼做”，而是引導你思考“為什麼這樣做更有效”，這種深層次的認知重塑，遠比單純的技巧傳授更有價值，它真正觸及瞭我們作為英語教育工作者對提升專業素養的內在驅動力。

评分☆☆☆☆☆

這本書最大的價值，我認為在於它成功地架設瞭一座理論與課堂實踐之間的堅實橋梁。很多前沿研究往往停留在象牙塔內，鮮有能真正落地到日常教學中的版本。然而，這套“論叢”顯然經過瞭大量的實踐檢驗和反思打磨。它不僅探討瞭語法教學的“是什麼”（What）和“為什麼”（Why），更詳細描繪瞭“怎麼做”（How），而且這個“How”是建立在對當代英語學習生態深刻理解之上的。讀完後，我感到自己不僅僅是學到瞭一套新的教學方法，更是對自己的教學哲學進行瞭一次係統的“升級換代”，極大地增強瞭我在麵對教學挑戰時的自信和從容感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭非常沉穩的深藍色調，搭配著簡潔而有力的白色和金色字體，整體散發齣一種專業又不失優雅的氣質。內頁的紙張質感也相當不錯，觸感溫和，印刷清晰，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆喜歡那種精裝的厚重感，拿在手裏感覺內容一定非常紮實。裝訂工藝看起來也非常牢固，即便是經常翻閱也不會輕易散頁。從外觀上看，它給人的第一印象是嚴謹、可靠，就像一位經驗豐富的同行擺在你麵前的工具書，讓人忍不住想立刻翻開探索一番。這種對細節的把控，無疑提升瞭閱讀的整體體驗，也體現瞭齣版方對“前沿論叢”這一定位的尊重。

评分☆☆☆☆☆

深入閱讀後，我發現書中對不同學習階段學生的語法學習差異分析得極為透徹。它沒有一刀切地推薦某種“萬能”教法，而是細緻地劃分瞭不同年齡段和不同語言水平學習者在接觸特定語法結構時可能遇到的認知障礙，並相應地提齣瞭具有針對性與可操作性的解決方案。這一點對我尤其重要，因為我目前的教學對象涵蓋瞭初中起始年級和高年級備考班，兩者的需求和基礎差異巨大。書中提供的那些微調教學策略的建議，比如如何調整提問的層次、如何設計不同難度梯度的練習，都是可以立即在課堂上投入使用的“乾貨”，而非空泛的理論口號。

评分☆☆☆☆☆

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国内买学术著作很便宜，以后多买。

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不错的书

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还没看完，还在进行中，目前觉得还行，看完再追加

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研读中 书页质量不错

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非常好~~~~~~~~~~~~~~~~

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研读中 书页质量不错

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很满意，只可惜看孩子没时间看

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