內容簡介
做官是一門技術活,公文寫作更是一門技術活。《大手筆是怎樣煉成的:資深老秘書的公文寫作秘笈(理論篇)》就是這門技術活的集大成之作。此書不是低層次簡單的學習公文格式的條條框框,而是作者幾十年的機關寫作功底積纍齣來的豐富而實用的寫作實戰經驗,是站在“大手筆”的高度教導如何寫齣有內容有價值的以文輔政的工作報告、調研報告、講話稿。不是一堂枯燥無味的讓人打瞌睡的理論課,而是一場耐人尋味、讓人聽得振奮人心、津津有味的報告會。
作者簡介
謝亦森,贛南老俵,屬羊兒郎。六年迴鄉知青,備償農桑之艱辛;喜迎高考恢復,奮力學海之舟楫。沐黨之恩寵,食民之俸祿,度“爬格”生涯凡十七載,任市縣黨政主官整十三年。筆耕歲月,書香春鞦,甜酸苦辣,盡在心間。然“羊”性難移,喜附庸風雅,愛文學,迷音樂,繁忙公務之餘,或吟詩抒懷,或撫琴譜歌,偶有塗鴉之作躋身文藝之殿堂,幸獲音協、作協會員之桂冠。嗟乎!“誰言寸草心,報得三春暉”,捉筆心係社稷,為官造福蒼生,弄藝陶冶心靈,雖少有建樹而竭盡綿薄,不亦樂乎!
目錄
第一章 從基本問題談起
1.什麼叫“大手筆”?怎樣纔能成為“大手筆”?
2.文字基礎好就一定能寫好機關文稿嗎?
3.什麼叫“知識恐慌”?文字秘書為什麼要有“知識恐慌”感?
4.文字秘書應掌握哪些基本知識?
5.文學和音樂知識對機關文稿的寫作有何幫助?
6.文字秘書怎樣纔能成為“通纔”?怎樣處理“通”與“專”的關係?
7.積纍資料有何意義?怎樣積纍資料?
8.思維能力與寫作能力之間有什麼聯係?文字秘書應具備怎樣的思維能力?
9.文字秘書應怎樣從實踐中汲取營養?
10.文字秘書應怎樣做到“以文輔政”
11.初學寫作者怎樣纔能盡快上“路”?
12.什麼叫“悟性”?怎樣纔能有較強的“悟性”?
13.為什麼說從事機關文秘工作要有強烈的奉獻精神?
第二章 領導講話稿的寫作
14.講話稿有哪些類型?有哪些基本特徵?
15.起草講話稿有哪些基本要求?
16.起草講話稿之前要做哪些準備工作?
17.如何領會領導意圖?領導意圖不明確確、不具體或沒有交代意圖時怎麼辦?
18.講稿稿怎樣結構?
19.同一個會議上如有多個領導講話,結構上應注意什麼問題?
20.怎樣給講話稿取題目?
21.起草講話稿怎樣提煉觀點?
22.怎樣製作講話稿提綱?
23.謀篇布局怎樣做到詳略得當?
24.講話稿怎樣開頭?
25.講話稿怎樣結屬?
26.講話稿的語言怎樣做到口語化?
27.講話稿怎樣闡述“大道理”?
……
第三章 調研文章的寫作
第四章 重要文件的寫作
第五章 工作總結的寫作
第六章 信息的編寫
第七章 其他幾種常用文稿的寫作方法
第八章 文稿修改及機關文風
精彩書摘
有較豐富的知識,博覽群書,博學多纔,古今中外、黨政財文等各方麵的知識均有所涉獵,並在某一個或幾個方麵有較深造詣;
有較紮實的文字功底,熟悉謀篇布局、語法修辭等各種要領,通曉機關各種文稿寫作常識並能嫻熟運用;
有較敏銳的洞察力和較強的思維能力,能夠用正確的立場、觀點、方法分析問題和處理問題,善於以文輔政,為領導齣謀獻策;
有較高的寫作水平,不僅纔思敏捷,倚馬可待,而且文筆精彩,質量優良;不僅善於領會領導意圖,而且富有創造性;不僅能齣色完成自身的寫作任務,還常常擔任改稿、統稿任務,發揮“龍頭”作用。
筆者就曾見識過數位令人敬仰的“大手筆”。其中一位,某領導機關主管文字工作的副秘書長,從事“爬格子”事業20餘年,可謂“識途老馬”。有人評論說:凡是他寫齣來的文章,彆人無法改動,若改一句話,除非把這句話拿掉,要不就難動一個字;若改一段話,除非把這段話刪掉,要不就難動一句話,總之是恰到好處、無可挑剔,讓人想起古人形容美人的那句名言:身材增一分則太高、減一分則太矮,脂粉多一層則太白、少一層則太黑。他修改彆人的稿子更是讓人覺得不可思議:把撰稿人叫到一旁,一邊解釋為什麼要這樣改,一邊信手改去,看上去不假思索、漫不經心,實際上字字精確、句句到位,不多工夫就把一篇本來毛病百齣的稿子改得漂漂亮亮。正因為他有如此功力,所以隻要稿子齣自他的筆下,領導從來不動一個字,隻管照念或簽發就是瞭。隻可惜,這樣一位令人欽佩的“大手筆”,由於長年伏案辛勞,積勞成疾,剛過天命之年便撒手人寰。一位領導同誌為他題寫瞭這樣一副挽聯:“錦綉文章,字裏行間展纔智;筆墨人生,嘔心瀝血見精神。”
類似這種纔華齣眾的“大手筆”,真可謂人纔難得,難怪要被人們所看重。領導者看重他們,是因為他們用起來得心應手,在上傳下達、部署工作、協助決策和處理問題等方麵都起著不可替代的重要作用;基層乾部看重他們,是因為他們寫齣來的文章耐看,閤乎實際,針對性、指導性較強;同行們看重他們,是因為他們經驗豐富,堪為人師,自己的進步離不開他們的傳、幫、帶。一句話,“大手筆”是領導的得力助手,是秘書界的優秀代錶,是保證機關工作正常運轉的中堅力量。
不過我們不得不承認:各級機關從事文字工作的人雖然成韆上萬,但能夠稱得上“大手筆”的人還是不多,有的單位甚至韆挑萬選還找不著一個。難怪常聽一些領導同誌抱怨:找一個過硬的“筆杆子”太難瞭,簡直比找老婆還難!找不著,有些領導同誌隻好親自動手寫稿,或者列個提綱先到會上去講,爾後讓秘書去整理。其實,秘書們又何嘗不著急呢?他們也想成為令人羨慕的“大手筆”,但由於種種原因,總是遲遲上不瞭路,寫齣來的東西多半被領導“槍斃”掉!
這樣就提齣一個很現實的問題:怎樣加強秘書隊伍的建設?怎樣使更多的機關文秘人員成為“大手筆”?我想,領導的重視和培養固然十分重要,但起決定作用的還是文秘人員自身的刻苦努力。自身不努力,領導再重視也沒用。至於怎樣纔能成為“大手筆”,這不是一兩句第一章/從基本問題談起話就能說清楚的,但離不開兩條最起碼的東西:一是要有信心和進取心。作為文字秘書,在寫作上要有“齣人頭地”的雄心壯誌。這不是狂妄,而是一種氣概。如果自己看不起自己,自己不給自己施加壓力,那就永遠也成不瞭“大手筆”。二是要掌握方法。包括怎樣讀書、怎樣積纍資料、怎樣看問題和分析問題、怎樣掌握各式材料的寫作技巧等等,都有一定的規律可循。掌握瞭方法,就可以少走彎路,就會成熟得快一些。
……
前言/序言
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