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産品特色

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編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　時常聽傢長說起孩子不願意讀名著。想過為什麼嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，並和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
　　本套叢書是專為中小學生編著，由23位知名語文教研員審定並推薦，著重關注“素質成長”的勵誌版名著，是智慧熊聯閤童趣齣版公司傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為瞭讓孩子願意看，並能夠很快地讀進去。
　　★【無障礙閱讀】
　　讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行瞭詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
　　★【精美彩色插圖】
　　圖文並茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加瞭主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
　　★【名師導學3-2-1】
　　全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到瞭然於心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什麼，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積纍寫作素材，做到讀有所得。
　　★【勵誌版名著】
　　本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特彆關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
　　★【新課標素質閱讀】
　　叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留瞭名著特有的認識人生的特點。
　　父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望傢長多買書，抽齣一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講齣他對名著的看法，隻要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

內容簡介

　　在中原大地上，華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造瞭五韆年的燦爛文明。從蠻荒的遠古走到文明的現代，經曆瞭朝代更迭，曆盡瞭滄海桑田，在這曆史的浩蕩中最終形成瞭一個鞏固統一、輝煌閃耀的多民族國傢。其間發生的驚天動地的曆史事件、湧現的可歌可泣的曆史人物數不勝數，這些被載入史冊的元素均濃縮為《中華上下五韆年》一書。
　　《中華上下五韆年》是一套故事化的曆史讀物。記錄瞭從遠古時代到清朝結束期間，上下五韆年的中國曆史。全書根據史籍材料，以時間為經，以重要的曆史事件與人物為緯，用通俗的現代語言加以組織和剪裁，囊括瞭政治、經濟、文化等領域，有序地、全方位地展示瞭中華民族發展的曆史脈絡，並融獨特的知識性、思想性、趣味性於一體。
　　本書作為一種學習曆史的輔助讀物，在閱讀中不僅可以知曉過去，瞭解民族的興衰榮辱，還可以繼承博大精深、源遠流長的中華文明，並從中提升自我的學識與修養。

內頁插圖

精彩書評

　　勵誌版名著之所以廣受歡迎，一是因為它強調瞭閱讀的本義，代錶瞭素質閱讀的高水平；二是因為它的真情實感，顯示齣一種真誠的力量！
　　——北大教授，當代文學教研室主任 陳曉明

　　在浩如煙海的名著齣版物中，勵誌版名著異軍突起、廣受歡迎，證明瞭在市場化的今天質量仍是放在首位的。望勵誌版名著的齣版能改變名著閱讀齣版濫而無序的局麵。
　　——中國當代文學研究會副會長、著名評論傢 孟繁華

　　好閱讀，決定一個人的成長。勵誌版名著，關注學生的素質成長，符閤其開啓民智、昌明教育的宗旨，使名著迴歸人生成長導師的本意，是值得肯定的有價值的事情。
　　——中國齣版工作者協會主席、齣版署原署長 於友先

目錄

第一章　遠古時代
盤古開天闢地
炎帝和黃帝
堯舜禪讓
大禹治水

第二章　夏、商、西周
夏朝的建立
商湯滅夏桀
盤庚遷殷
武王伐紂
國人暴動
烽火戲諸侯

第三章　春鞦戰國
齊桓公稱霸
亡命公子重耳
勾踐臥薪嘗膽
孔子周遊列國
完璧歸趙
荊軻刺秦王
第四章　秦朝
秦始皇
修築萬裏長城
大澤鄉起義
鴻門宴
四麵楚歌
第五章　西漢
張騫通西域
衛青與霍去病
蘇武牧羊
司馬遷發憤著《史記》
昭君齣塞
王莽篡位稱帝

第六章　東漢
光武中興
班超投筆從戎
蔡倫造紙
黨錮之禍
黃巾起義
赤壁之戰

第七章　魏晉南北朝
曹丕稱帝
司馬昭的野心
樂不思蜀的劉禪
北魏孝文帝改革

第八章　隋朝
隋國公奪位
陳後主亡國
瓦崗起義
李淵起兵

第九章　唐朝
玄武門之變
直言敢諫的魏徵
文成公主入藏
女皇武則天
李白傲視權貴
“詩聖”杜甫

第十章　五代十國
後唐莊宗李存勖
“兒皇帝”石敬瑭
周世宗斥馮道

第十一章　宋朝
杯酒釋兵權
司馬光寫《資治通鑒》
蘇傢三文士
靖康之變
精忠報國的嶽飛

第十二章　元朝
忽必烈建元
馬可·波羅的中國之旅
硃元璋崛起

第十三章　明朝
廠衛的興起
鄭和下西洋
土木堡之變
張居正理政
闖王李自成

第十四章　清朝
清軍入關
鄭成功收復颱灣
少年康熙顯雄纔
曹雪芹寫《紅樓夢》
第一次鴉片戰爭
火燒圓明園
孫中山建立同盟會
武昌起義
延伸閱讀
本書名言記憶
相關名言鏈接
作者名片
成語典故
讀後感例文
知識考點
附參考答案

精彩書摘

　　第一章　遠古時代
　　人類的祖先從哪裏來？傳說中的盤古開天闢地，為我們創造齣瞭一個美麗富饒的世界。三皇五帝如何治天下？炎、黃二帝和堯、舜、禹的傳說，讓華夏民族告彆濛昧，看見文明的曙光……神秘有趣的神話傳說，豐滿逼真的人神形象，讓我們欣賞豐富多彩的史前故事，探尋偉大祖國的文明起源。
　　盤古開天闢地
　　傳說在天地沒有成形之前，宇宙是混混沌（dùn）沌的一片，就像是一顆大大的雞蛋。不分天地，沒有光，沒有聲音，更沒有生命。在這個巨大而黑暗的“雞蛋殼”裏，孕育著一個偉大的生命——巨人盤古。
　　一萬八韆年之後，盤古終於在“雞蛋殼”裏睡醒瞭。他睜開雙眼發現四周一團漆黑，什麼也看不見。盤古決心改變這令人討厭的黑暗。
　　他拔下一顆自己的牙齒將它化作一把鋒利的神斧，嚮眼前的一團混沌用力一劈，一聲巨響之後，眼前的黑暗被劈開瞭。接著，輕而清的東西往上浮，成瞭天空；重而濁的東西往下沉，成瞭大地。從此，天和地分開瞭。
　　開天闢地之後，天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古害怕它們還會閤到一起，就用雙手托住天空，雙腳踏著大地。在他的支撐下，天越來越高，地越來越厚。盤古的身體也跟著天地增長，長成瞭頂天立地的巨人。同時，盤古還發現，隨著他的喜怒哀樂，天氣也會有所變化。他高興的時候就是晴天；他生氣的時候，天上就烏雲密布；他難過哭泣的時候，一滴滴眼淚頃刻就變成傾盆大雨，衝刷著大地；他發愁嘆氣的時候，呼齣的氣息就會形成一陣狂風。
　　時光荏苒（指時間或者光陰漸漸過去。荏苒，rěn rǎn），又一個一萬八韆年過去瞭，盤古已經長到瞭九萬尺那麼高，天地之間相隔已經極其遙遠瞭，盤古終於不再擔心天和地還會閤攏瞭。
　　天地終於成形瞭，盤古為自己努力創造的一切感到非常高興。但他由於開天闢地時，耗盡瞭力氣，最後勞纍而死。在他臨死前，為瞭不讓天垮塌下來，他用力抬起四肢，永遠地支撐起天空。他的頭、雙腳、身軀、左臂和右臂變成瞭東、西、中、南和北部的五座大山。這五座大山確定瞭四方形的大地的四個角和一個中心，它們在大地上昂然挺立，各自支撐起天的一角。
　　後來，盤古的左眼變成瞭太陽，給大地送來溫暖和光明；右眼變成瞭月亮，讓夜晚也有一些光亮；頭發變成瞭天上的繁星，與月亮為伴；呼齣的氣，變成瞭風雲，使得萬物生長；聲音變成瞭雷霆閃電；肌肉變成瞭肥沃的土壤，經脈變成瞭四通八達的道路；牙齒、骨頭變成瞭埋藏在地下的礦産和寶藏；血液變成瞭江河湖海，汗水化作雨水和甘露；汗毛變成瞭花草樹木；靈魂變成瞭鳥獸魚蟲……
　　就這樣，盤古的整個身軀化成瞭這個美麗而豐饒的世界。
　　炎帝和黃帝
　　炎帝和黃帝並稱為中華民族的始祖。關於他們，有著許多美麗動人的傳說。
　　距今約四五韆年前，在我國黃河流域，分布著許多原始部落，炎帝和黃帝便是其中兩個部落聯盟的首領。
　　傳說中，炎帝又稱烈山氏、赤帝、神農氏。炎帝姓薑，生於薑水（今陝西岐山東）。在炎帝之前，人們以獵取野獸為生，後來由於人口劇增，僅靠打獵已經不能填飽肚子瞭。於是炎帝用樹木製成耒耜（lěi sì，古代一種像犁的翻土農具。耜用於起土，耒是耜上的彎木柄。也用作農具的統稱），教人們耕種，解決瞭糧食問題。炎帝因此被尊稱為“農業之神”。
　　傳說醫藥也是炎帝發明的。為瞭給人治病，炎帝四處搜尋可以治病的草藥。他翻山越嶺，不辭勞苦，采摘並品嘗各種野草，親自辨彆它們的藥性。因為總是以身試藥，中毒是傢常便飯，後來，他因誤食瞭劇毒的“斷腸草”而喪命。因此人們又尊稱炎帝為“醫藥之神”。
　　據說，陶器也是由炎帝發明的，這項發明為人民生活帶來瞭極大的便利。
　　黃帝本姓公孫，後改姓姬，因為居住在軒轅之丘，因而又稱軒轅氏。又因為所在部落名為“有熊”，所以又稱“有熊氏”。傳說黃帝齣生時，目光如電，有神靈之氣，而且很快學會說話（襯托黃帝的天纔稟賦）。他長大後，因纔智超群，被推舉為部落首領。
　　……

前言/序言

中華上下五韆年 彩插勵誌版 語文新課標必讀無障礙閱讀，智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

買給孩子做作業用的輔導書。

評分☆☆☆☆☆

是正版書，孩子很滿意，送貨很及時。

評分☆☆☆☆☆

主要是為瞭給孩子買上下五韆年 但看到促銷沒忍住 一下買瞭200多的書 科幻 外文 教育各個門類的 大人孩子看的都齊瞭 也算是為這些年看得盜版電子書補交書款瞭！

評分☆☆☆☆☆

相對彆的書籍來說，有點簡單明瞭瞭。適閤小學初中的學生看

評分☆☆☆☆☆

得到之後愛不釋手，特彆喜歡的一本書，非常非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

厲害???京東

評分☆☆☆☆☆

比較薄買個給孩子看希望他愛讀書

評分☆☆☆☆☆

很不錯，孩子很喜歡，物流很快，還會再買

評分☆☆☆☆☆

孩子假期買瞭一大堆書，老師推薦的，都是些名著，相信孩子看完後會從中受益！

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