這本教材給我的第一印象是其嚴謹的學術態度和對行業發展的深刻洞察。書名中“‘十二五’規劃建設教材”的字樣,讓我對其內容的權威性和前瞻性充滿瞭信心。我關注的重點在於書中關於“設備”的介紹,希望能從中瞭解到目前市場上主流的飼料加工設備有哪些,它們的性能特點、技術參數如何?更重要的是,書中是否會提供一些關於設備選型、安裝調試、日常維護以及故障排除的實用指導?這對於即將踏入生産一綫,將理論知識轉化為實踐操作的我來說,具有極其重要的參考價值。我也希望書中能夠包含一些最新的行業標準和規範,以及相關的安全生産知識,確保我在未來的工作中能夠做到閤規操作,保障人身和設備安全。
评分這本書的封麵設計簡潔大氣,字體清晰,給人的第一印象是專業、權威。作為一本“高職高專教育‘十二五’規劃建設教材”,我預期其內容會在理論與實踐之間取得一個很好的平衡。我特彆關注的是書中關於“飼料加工工藝”的部分,希望能詳細瞭解到不同飼料類型(如全價料、濃縮料、預混料)的加工流程、關鍵工藝參數控製、以及不同加工方法(如乾法、濕法)的優缺點。我對書中是否會提供具體的工藝配方示例,以及不同工藝參數對飼料品質影響的分析報告也充滿好奇。此外,我希望書中能夠提及一些現代飼料加工中關於質量控製的知識,比如如何對原料進行質量檢測,如何對中間産品和最終産品進行質量分析,以及如何通過工藝優化來提升産品質量。
评分這本書的設計風格低調而內斂,但其書名“高職高專教育‘十二五’規劃建設教材:飼料加工工藝與設備”卻透露齣一種不容置疑的專業性和權威性。我非常希望能在這本書中找到關於現代飼料加工設備的技術發展趨勢的介紹。例如,自動化、智能化在飼料加工設備中的應用現狀如何?新型的節能環保型設備有哪些?書中是否會涉及一些物聯網、大數據等新技術在飼料加工過程中的應用前景?我希望這本書能夠為我提供一個清晰的行業圖景,讓我瞭解未來飼料加工技術的發展方嚮,並為我的學習和職業規劃指明道路。此外,我也期待書中能夠提供一些設備故障診斷和維修的入門知識,這對於我未來在生産一綫的工作將非常有幫助。
评分這本書給我的感覺就像一位經驗豐富的老師,將復雜的飼料加工知識娓娓道來。其“高職高專教育”的定位,讓我對其內容的實用性和易懂性寄予厚望。我非常期待書中能夠詳細講解不同飼料的加工流程,以及各個環節的關鍵控製點。例如,在原料預處理階段,如何對不同榖物、蛋白質原料進行有效的清潔、去雜、粉碎,以達到最佳的加工效果?在混閤階段,如何保證各種微量元素的均勻分布,避免分層和團聚?在製粒階段,如何通過調整工藝參數,生産齣具有良好穩定性和適口性的顆粒飼料?我對書中是否會提供相關的圖錶、流程圖以及實際操作的視頻鏈接(如果可能的話)非常感興趣,因為直觀的演示能夠極大地幫助我理解和掌握這些復雜的工藝過程。
评分從封麵上那充滿質感的紙張和印刷,我能感受到這本書是一份沉甸甸的學術成果。它“‘十二五’規劃建設教材”的身份,預示著其內容必然是經過嚴格審定,緊扣國傢發展戰略和行業需求。我個人特彆關注書中關於“設備”的章節,希望它能夠涵蓋從原料接受到成品包裝的全過程的各種關鍵設備。比如,對於粉碎設備,是會側重於錘片式、輥壓式還是其他類型?對於混閤設備,是會詳細介紹槳葉式、V型、三維混閤機等的原理和應用?我希望書中不僅能介紹設備的性能參數,更能深入分析不同類型設備在實際生産中的適用性,以及如何根據生産規模和産品類型進行閤理選擇。此外,書中對於設備的安全操作規程和日常維護保養的指導,也是我非常期待的部分,這直接關係到我未來的工作安全和效率。
评分這本書的書名本身就透露齣一種學術的嚴謹和專業的深度,而“高職高專教育”的定位,則暗示著其內容將貼近實際生産,注重技能的培養。我非常期待書中能夠對飼料加工的各個工藝環節進行細緻的剖析。例如,在原料準備環節,是否會詳細介紹不同原料的特性,以及如何根據原料特性采取不同的預處理方法?在混閤環節,是否會深入探討混閤均勻度的影響因素,以及如何通過優化混閤工藝來提高混閤均勻度?在製粒環節,是否會講解不同製粒機的工作原理,以及如何通過調整壓力、溫度、水分等參數來獲得最佳的製粒效果?我對書中是否會包含一些實際案例的分析,以及針對一些常見問題的解決方案也充滿瞭期待,因為理論知識的學習最終要落實到解決實際生産中的問題。
评分這本書給我的整體感覺是厚重且具有指導意義。書名中的“規劃建設教材”幾個字,讓我對其中內容的係統性和前沿性充滿瞭信心。我特彆希望在書中能夠找到關於飼料加工設備的操作規程、安全注意事項以及維護保養的詳細介紹。比如,對於一些大型的混閤設備或製粒設備,操作過程中需要注意哪些關鍵點?如何進行日常的清潔和潤滑,以延長設備的使用壽命?書中是否會提供一些簡易的故障排除指南,幫助我快速定位和解決一些常見的設備問題?這些實用性的內容,對於我未來能夠獨立勝任飼料加工相關的工作至關重要。我期待這本書能夠成為我學習和工作中不可或缺的參考工具。
评分這本書的封麵設計頗具匠心,簡潔明亮的色彩搭配,輔以精緻的圖文,散發齣一種嚴謹又不失活力的學術氣息。當我第一次拿到這本書時,就被它厚重的質感和清晰的排版所吸引。書名“高職高專教育‘十二五’規劃建設教材:飼料加工工藝與設備”本身就傳遞齣一種權威性和指導性,預示著其內容將緊密圍繞國傢教育規劃,聚焦於高職高專層麵飼料加工領域的教學需求。雖然我尚未深入閱讀具體章節,但從目錄和前言的部分內容來看,編者們顯然投入瞭大量的心血,力求將最前沿的行業知識、最實用的操作技能以及最經典的理論體係融會貫通。我尤其關注其中關於“設備”的部分,希望能從中一窺現代飼料加工機械的最新發展趨勢,以及在實際生産中如何進行選型、操作與維護,這對於我未來在飼料行業的職業發展至關重要。此外,教材的編寫風格也似乎更加注重理論與實踐的結閤,這一點從教材名稱的錶述中便可見一斑,這樣的編寫理念無疑會極大地提升學習的效率和趣味性,讓我在枯燥的理論學習中也能感受到知識的鮮活生命力,並為將來投身實際工作打下堅實的基礎。
评分這本書的整體篇幅看起來相當可觀,厚度足以支撐起一個詳盡而全麵的知識體係。在翻閱的過程中,我注意到章節的劃分邏輯清晰,從基礎概念的引入,到工藝流程的細緻講解,再到關鍵設備的深入剖析,層層遞進,環環相扣。我個人對飼料加工中的“微觀”層麵,也就是那些影響飼料營養價值和適口性的關鍵工藝參數,有著濃厚的興趣。例如,在擠壓造粒過程中,溫度、壓力、水分等因素是如何相互作用,最終決定飼料的物理形態和化學性質的?這本書是否會對這些參數進行量化分析,並提供相關的計算公式或圖錶?我對書中可能包含的案例分析也抱有很大的期待,通過實際生産中的具體例子來理解抽象的工藝原理,無疑能夠加深理解,並提升解決實際問題的能力。同時,我也希望這本書能夠涵蓋不同類型飼料(如配閤飼料、濃縮飼料、預混料等)的加工特點,以及針對不同養殖對象(如豬、禽、水産等)的特殊加工需求。
评分從封麵上那簡潔卻充滿專業感的字體和設計,我仿佛已經嗅到瞭濃鬱的行業氣息。這本書的定位顯然是麵嚮高職高專的專業教學,這意味著它在內容的深度和廣度上,既要符閤專業人纔培養的要求,又不能過於晦澀難懂,而是要能夠讓學生在有限的學習時間內,掌握核心的知識和技能。我非常期待書中關於“加工工藝”部分能夠做到理論紮實,同時又緊貼行業實際。比如,對於飼料粉碎、混閤、製粒、乾燥等基本工序,書中是否會詳細介紹不同設備類型的工作原理、操作要點、優缺點對比?我尤其想知道,在當前追求綠色、可持續發展的背景下,書中是否會提及一些節能降耗的加工技術,以及如何減少加工過程中對環境的影響?此外,對於一些新興的加工技術,比如酶製劑在飼料加工中的應用,或者一些特殊的加工方法(如微膠囊包埋技術),書中是否會有所涉及?這些內容將直接關係到我能否跟上行業發展的步伐,並掌握麵嚮未來的核心競爭力。
评分很好
评分正版图书,保持状态,学习中!
评分内容还不错
评分好
评分1春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 2、 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 3、 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 4、 忆江南 白居易 江南好, 风景旧曾谙:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 5、 寒食 韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 6、 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 7、 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 8、 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 9、 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 10、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 11、渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 12、滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 13、元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 14、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 15、游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 16、惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 17、村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 18、江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 19、小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 20、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 21、所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 22、书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 23、四时田园杂兴 范大成 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 24、秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 25、山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
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评分比较适合我,还不错!
评分1春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 2、 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 3、 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 4、 忆江南 白居易 江南好, 风景旧曾谙:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 5、 寒食 韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 6、 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 7、 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 8、 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 9、 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 10、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 11、渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 12、滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 13、元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 14、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 15、游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 16、惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 17、村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 18、江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 19、小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 20、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 21、所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 22、书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 23、四时田园杂兴 范大成 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 24、秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 25、山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
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