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編輯推薦

　　1、John Ho的畫功底深厚，構圖畫麵也漂亮，但在《蜂蜜綠茶》中的靚又有一分傷感和陰沉。《蜂蜜綠茶》風格甜美細膩，令人驚訝的是這樣的畫作竟然齣於一個男孩之手，尤其讓人覺得浪漫而又夢幻。
　　John Ho不僅繪畫水準很高，其溫暖感人的文字也洋溢在《蜂蜜綠茶》中，可愛的繪畫配上精心的文字，既有詩情又有畫意。相信讀者拿到這《蜂蜜綠茶》的時候，便能夠感覺到宛如捧瞭一杯暖暖的蜂蜜綠茶在手中。
　　2、John Ho的漫畫也受到各界人士的好評，歐陽應霽這樣評價他：“Johnhohoho是我認識的朋友中真正愈活愈年輕的一人。年輕當然不是幼稚無知，更不是天真和傻。年輕得起就要有更大的信心和勇氣，肆無忌憚地去追求，不顧一切地去做夢，如此人生，纔真正樂活。”
　　而知名作麯傢林夕也高度贊揚瞭《蜂蜜綠茶》：“曾經渴望擁有一道由他親手繪畫的牆，那將是比維港更有意境的一道風景，如果沒有，擁有《蜂蜜綠茶》也是一樣的。香港對本土畫傢該加倍珍惜與尊重，我以香港有John Ho為榮。

內容簡介

　　《蜂蜜綠茶》是一本漫畫，文中分彆講述瞭自己童年快樂的生活，愛情中的甜蜜、思念與結束，還有對逝去母親的思念。整《蜂蜜綠茶》是自己的情感錶達，像日記一樣，畫和文字都從很主觀的感受齣發，畫作配上詩化的文字，既是一本繪《蜂蜜綠茶》，又是一本個人自傳散文集。
　　此外，John Ho也加入瞭一些新的嘗試、新調味，角色人物更可愛更大眾化之外，也多瞭文字說明，其中小學生涯一段，用小學生的字體更是非常意想不到。《蜂蜜綠茶》對比John Ho之前的作品更易讓人接受，畫風的改變固然有影響，但為繪本加入大量文字這一做法，卻不多不少為時下注重畫麵效果的繪本帶來新的衝擊。

作者簡介

　　John Ho，1976年生於香港，為繪本畫傢及平麵設計師，並活躍於多個藝術文化創作領域，包括撰寫專欄、擔任美術指導和形象指導、拍攝動畫，繪畫插圖及設計雜誌等。從1999年他就開始創作漫畫，曾經在日本舉辦過個人畫展，其漫畫也深受颱灣民眾的喜愛，此次將其漫畫作品展現給內地讀者尚屬首次。

目錄

part 1
蜂蜜綠茶

part 2
沒有什麼是忘不瞭

我怕/太遠/星星/心/若你是花
傷信/阿詩/我想飛/你不會老/夢想
愛死/心聲/深藍/伴我闖天涯

part 3
讓我們一起過期

慢歌/發育/十九歲的一天
童年往事/愛/風花/溫暖牌/SMS
放不低/不開心/我的死/二月

part 4
笑一笑已蒼老
路/石圍角天使/抽煙/食麵
生“股”脹/想不起來/笑一笑/漣漪
前度的婚禮/媽媽/“永遠懷念”
……

前言/序言

　　自序
　　沒有冷，怎會有暖？
　　寒冷之時，雙手僵硬，收起來。有時用口為雙手呼齣一縷暖氣。
　　一雙手，還是貼著情人的臉蛋，最暖；情人呼齣的一縷暖氣，最暖；一雙手，插入他/她的口袋，跟他/她的雙手緊握著，最暖。記得有一年於外地滑雪，沒有情人，隻得自己雙手埋於自己腋窩下取暖。
　　溫暖，未必是肉體的一種感覺，也是一種迴憶。初戀的有一天，淩晨六時，不，是早上六時，天剛亮，二月份的寒冷，叫一對十來歲的年輕人，披著晨霧，相擁迴傢，陌生又長長的一條隧道，我們很暖。要是沒有那冷霧，我又怎會記得，人生中最暖的十道暖流，是怎樣的情形。
　　暖在心，我的迴憶：爸爸的教導；媽媽為我做布偶；情人織瞭一條灰綠色圍巾給我；傢人怕我獨自每天繪畫，醃瞭一些肉排，陪我吃住傢飯，不要方便麵；還有，朋友的生日禮物。還有還有……
　　迴憶長留在心中，迴想起，我很暖。
　　寂寞的人生走到今天，我要創作人生最大的作品《蜂蜜綠茶》，埋首於傢中一天畫一幅畫，獨自生活著，爸媽離我很遠，遠在天國，也許是三十年來最寂寞的日子。一月份的氣溫沒想象中的暖，終於有一個寒冷的鼕天，沒有媽媽走來勸我多穿衣服，我隻得喝著熱茶取暖。一邊喝，一邊畫。午膳晚餐，原來每天要自行去想吃什麼，是何等厭惡的事，莫再說要喝熱湯瞭。
　　自己哭，自己笑。
　　一個人，於暖流背後，觸摸得到什麼是冷，過去我能每天跟情人擁抱、熱吻的日子，隻能一堆堆掉進冷茶內。於茶的錶麵，沉澱到杯底之中。今天隻能雙手緊握著暖暖的茶杯取暖，走到街上，吃個牛腩河粉，又再畫。
　　熱蜂蜜綠茶，得來不易。
　　JOHNHO
　　2008年1月
蜂蜜綠茶 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

評分☆☆☆☆☆

第一次知道在茶飲料中加入蜂蜜，是讀亦舒的小說，那美麗的女主角，要一杯蜂蜜薄荷茶，甜絲絲，涼颼颼，如人飲水，大概冷暖自知。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

自序沒有冷，怎會有暖寒冷之時，雙手僵硬，收起來。有時用口為雙手呼齣一縷暖氣。一雙手，還是貼著情人的臉蛋，最暖情人呼齣的一縷暖氣，最暖一雙手，插入他她的口袋，跟他她的雙手緊握著，最暖。記得有一年於外地滑雪，沒有情人，隻得自己雙手埋於自己腋窩下取暖。溫暖，未必是肉體的一種感覺，也是一種迴憶。初戀的有一天，淩晨六時，不，是早上六時，天剛亮，二月份的寒冷，叫一對十來歲的年輕人，披著晨霧，相擁迴傢，陌生又長長的一條隧道，我們很暖。要是沒有那冷霧，我又怎會記得，人生中最暖的十道暖流，是怎樣的情形。暖在心，我的迴憶爸爸的教導媽媽為我做布偶情人織瞭一條灰綠色圍巾給我傢人怕我獨自每天繪畫，醃瞭一些肉排，陪我吃住傢飯，不要方便麵還有，朋友的生日禮物。還有還有迴憶長留在心中，迴想起，我很暖。寂寞的人生走到今天，我要創作人生最大的作品蜂蜜綠茶，埋首於傢中一天畫一幅畫，獨自生活著，爸媽離我很遠，遠在天國，也許是三十年來最寂寞的日子。一月份的氣溫沒想象中的暖，終於有一個寒冷的鼕天，沒有媽媽走來勸我多穿衣服，我隻得喝著熱茶取暖。一邊喝，一邊畫。午膳晚餐，原來每天要自行去想吃什麼，是何等厭惡的事，莫再說要喝熱湯瞭。自己哭，自己笑。一個人，於暖流背後，觸摸得到什麼是冷，過去我能每天跟情人擁抱、熱吻的日子，隻能一堆堆掉進冷茶內。於茶的錶麵，沉澱到杯底之中。今天隻能雙手緊握著暖暖的茶杯取暖，走到街上，吃個牛腩河粉，又再畫。熱蜂蜜綠茶，得來不易。2008年1月由於我現在是失業青年，心情浮躁、這篇文章條理不清。這本書是極好的書，詳盡的講解瞭國文讀寫兩個方麵。但我不能細細體會其中提及的讀書、寫文章的種種關竅。還期在即、略作小記，算沒有白見識一番名傢手段。蜂蜜綠茶不過生命不僅在長度，也在其寬度。要想簡曆過篩選關，就得有真本事。要學得好，能終身受用，得靠自己努力。我就試著把我學到瞭什麼羅列一下。買這本書前一天，我纔參加完一場機關工作人員招聘考試。其要求寫議論文。我犯得就是不留天地頭，不空齣行間的空白，把大大小小的字鋪滿瞭三張信箋的毛病。沒有入圍麵試，也是理所當然的。至於說用詞、用語不適當意義的欠缺和纍贅意義不連貫，欠照應。那就更多瞭。:..1.不過這也不是單憑文法就能補齊的。比如第一篇要我寫建設全國文明城市的意義，第二篇要我寫建設幸福無锡的方法。我無知、無情、無意。寫齣來的和材料給齣的一般鬍說八道，隻能把一點意思翻來覆去的說，自然纍贅而又欠照應。可見功夫在詩外。新聞聯播一韆日，不作申論也會編。確實是有道理的。要想寫好，我想第一得努力地去生活、去觀察。比如這迴坐110和109往返於無锡和北京、我纔明白什麼叫窮睏

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

　　這個讓林夕渴望擁有一道由他親手繪製的牆的作者，斷斷不會讓我失望的。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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