麥剋米倫 你醒瞭嗎? [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


麥剋米倫 你醒瞭嗎? [3-6歲]


[美] 蘇菲·布萊科爾 著,趙靜 譯



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发表于2025-02-07

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齣版社: 二十一世紀齣版社
ISBN:9787539180144
版次:1
商品編碼:11215904
包裝:平裝
開本:24開
齣版時間:2013-01-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :3-6歲
  

看崩潰的媽媽如何“戰勝”半夜三更不睡覺的小屁孩兒?
   黑暗中,一雙小眼睛閃閃發光。“媽媽,你醒瞭嗎?”一個稚嫩的聲音響起,讓你頓時感覺如同五雷轟頂。相信每個媽媽都曾有過類似的經曆。半夜醒來的寶寶,會用什麼辦法把你拖到崩潰的邊緣呢?
   《你醒瞭嗎?》是一本充滿母愛和智慧的圖畫書。在陪著孩子閱讀時,我們不僅可以和他們分享閱讀的樂趣,還能偷偷學到對付“問題兒童”的方法。假如你的寶寶讀完這本書,也學著書中寶寶的樣子問個不停(非常有可能),那你不妨來學學這位媽媽的妙招吧。

內容簡介

  黑暗中,一雙小眼睛閃閃發光。“媽媽,你醒瞭嗎?”一個稚嫩的聲音響起,讓你頓時感覺如同五雷轟頂。相信每個媽媽都曾有過類似的經曆。半夜醒來的寶寶,會用什麼辦法把你拖到崩潰的邊緣呢?《你醒瞭嗎?》是一本充滿母愛和智慧的圖畫書。在陪著孩子閱讀時,我們不僅可以和他們分享閱讀的樂趣,還能偷偷學到對付“問題兒童”的方法。假如你的寶寶讀完《你醒瞭嗎?》,也學著書中寶寶的樣子問個不停(非常有可能),那你不妨來學學這位媽媽的妙招吧。

內頁插圖

精彩書評

小書傳大愛,充滿溫情,大傢一定會喜歡這本甜蜜的書。

——美國《學校圖書館》雜誌


成人會覺得這本書很有趣,和真實的生活如此相似,而孩子們會從書裏看到自己的影子。

——《號角書》雜誌

前言/序言


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用戶評價

評分

我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受 ①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、 提高效益,亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”,寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說

評分

老婆買瞭很多本書!都給好評吧!雙十一的活動力度還可以

評分

這簡直寫的就是我傢那個小搗蛋麼,寫的太形象瞭,大贊

評分

有意思

評分

讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

評分

愛德華實力坑爹媽記。。。哈哈哈

評分

非常好的一套書,內容孩子喜歡,愛不釋手,京東服務也好,價格好,送貨服務好。

評分

這本畫風看起來就可愛,低幼娃的大愛啊。連我傢2歲多瞭還是喜歡。

評分

多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。

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