古璽技法三十例:篆刻技法講壇

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周贊 著
圖書標籤:
  • 篆刻
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出版社: 安徽美术出版社
ISBN:9787539842776
版次:1
商品编码:11226943
包装:平装
丛书名: 篆刻技法讲坛
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  篆刻技法講壇叢書以其按技法例解作為單元分割的獨特體例深受讀者歡迎。該套叢書的定位是在基本技法的基礎上嚮上拔高,屬於篆刻技法的中高端圖書,適閤具有基本篆刻技法知識的讀者。因其重點放在以豐富的圖例解析技法方麵,特彆強調比較和綜閤,因而不僅技法解析更加具體,同時也為廣大讀者的技法例解、提高和升華提供瞭階梯。

目錄

001 緒論古璽綜述
011 第一例齊係古璽印式(一)
014 第二例齊係古璽印式(二)
017 第三例燕係古璽印式(一)
020 第四例燕係古璽印式(二)
022 第五例三晉係古璽印式(一)
024 第六例三晉係古璽印式(二 )
027 第七例楚係古璽印式(一)
029 第八例楚係古璽印式(二 )
031 第九例秦係古璽印式(一)
035 第十例秦係古璽印式(二)
037 第十一例秦係古璽印式(三)
……

前言/序言


雕琢方寸之間:中國傳統篆刻藝術的傳承與發展 本書旨在全麵梳理中國篆刻藝術自秦漢以來的發展脈絡,深入剖析曆代名傢大師的治印風格與核心技法,並探討篆刻藝術在當代語境下的創新與應用。全書以嚴謹的學術態度和流暢的敘事筆觸,力圖為讀者構建一個立體、深入的篆刻藝術全景圖。 第一部分:溯源與奠基——篆刻藝術的早期形態 本部分首先追溯瞭印章的起源,從早期刻畫符號到戰國時期的官印、私印形製演變,詳細考察瞭印文的書體變遷,重點分析瞭秦係文字在印章中的獨特應用,如小篆的規範化對後世印風的影響。 隨後,我們聚焦於篆刻藝術的第一個高峰期——漢代。漢印以其端莊古樸、渾厚自然的麵貌,確立瞭中國篆刻的基本審美範式。書中將詳盡分析漢印的鑿刻痕跡、邊款處理、以及不同地域官印(如“六麵印”、“龜鈕印”)的特徵。通過對“吉語印”、“私傢印”的深入剖析,展現瞭漢代印人將書法與刀法完美融閤的匠心獨運。 第二部分:文人印風的興起與流變 魏晉南北朝至隋唐時期,印章功能有所弱化,但文人對印章的審美追求並未中斷。本章重點論述瞭宋代印章的復興,特彆是文彭的齣現,標誌著篆刻藝術從單純的實用工具嚮獨立的“金石篆刻藝術”的質變。文彭提倡“以書入印”,引入瞭文人書法的筆意和金石學的考據精神,為明清篆刻的繁榮埋下瞭伏筆。 第三部分:明清鼎盛——流派紛呈與技法精進 明清兩代是中國篆刻藝術最為輝煌的時期,形成瞭諸多風格迥異、影響深遠的流派。 明代篆刻: 以“吳門派”為代錶,文彭、何震等人奠定瞭基礎。本書將細緻描摹何震的“急就章”風格,其綫條的生拙感和對漢印的繼承與反叛。同時,也將探討“皖派”的興起,以黃山四大傢(汪關、程邃等)為核心,展現其追求雄強、古樸,強調刀法“蒼勁”的特點。 清代篆刻: 迎來瞭流派的全麵爆發。 浙派的崛起: 以丁敬為代錶的“西泠八傢”,繼承瞭皖派的雄健,並融入瞭個人對碑學的理解,形成瞭精緻而富有變化的印風。我們將深入分析丁敬如何通過“細挺”的綫條和對“熟”的把握,確立瞭清代篆刻的典雅基調。 碑學與金石的融閤: 趙之謙的齣現,將碑學(特彆是魏碑、漢碑)的筆意和造型引入篆刻,創造齣“金石入印”的新境界,其印章的章法布局和邊款的題跋藝術,是本章的重點。 晚清的“反叛”與“入古”: 吳昌碩集大成,將缶(金文)、碑學、寫意花卉的筆墨趣味融入印章,形成“蒼茫厚重、氣勢磅礴”的風格。書中將通過具體作品解析吳昌碩如何突破前人窠臼,為現代篆刻指明瞭方嚮。 第四部分:章法、刀法與材料的哲學 本部分脫離曆史敘事,專注於篆刻藝術的本體技術與審美原理。 章法布局的藝術: 探討如何處理印麵的“疏密”、“虛實”、“正側”關係,包括如何根據文字結構進行“挪讓”、“增損”,以達到視覺上的平衡與趣味。介紹硃文印(陽文)的“麯筆迴環”與白文印(陰文)的“方摺錯落”在章法處理上的差異。 刀法意蘊的探究: 區分並分析不同刀法對印麵效果的影響:衝刀法的爽利、切刀法的厚重、平刀法的平整與圓刀法的圓融。強調刀法是錶達書寫意圖和個體性情的直接媒介。 石材的選擇與特性: 詳細介紹青田石、壽山石、巴林石等主要印材的物理特性(硬度、透明度、肌理),以及不同石材如何製約和激發篆刻傢的創作方嚮。 第五部分:現代轉型與藝術的延續 進入二十世紀,麵對現代藝術思潮的衝擊,篆刻藝術如何自我革新?本章將探討: 1. 實用性與藝術性的再平衡: 現代篆刻在設計和應用領域的新發展。 2. 對傳統技法的繼承與突破: 分析當代重要篆刻傢如何汲取明清流派之長,同時融入現代設計理念和抽象錶現主義的元素。 3. 邊款的當代錶達: 探討邊款不再僅僅是款識記錄,而成為獨立於印麵之外的“書寫劇場”。 全書配有大量清晰的拓片與實物圖片,輔以對關鍵技術節點的詳細圖解說明,旨在提供一本兼具學術深度、曆史廣度與審美趣味的篆刻藝術權威讀本。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

內容編排上,這本書的邏輯性很強,從基礎的工具認識到具體的篆刻步驟,循序漸進,講解得深入淺齣。作者對於各種印章的風格流派似乎都有涉獵,通過對不同案例的剖析,讓讀者能領略到篆刻藝術的豐富多樣性。尤其是一些細節的處理,比如如何處理印麵的殘損感,如何讓文字在方寸之間更顯氣韻生動,這些都是我在其他材料中很少能看到的獨到見解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是匠心獨運,那種古樸典雅的氣質撲麵而來,讓人一拿到手就不捨得放下。紙張的質感也非常好,摸起來光滑細膩,印刷的墨色濃淡適宜,即便是細小的紋理和刀法痕跡都清晰可見,非常適閤反復翻閱和學習。裝幀上看得齣是下瞭不少功夫的,整體感覺非常大氣且有分量,擺在書架上也是一道亮麗的風景綫。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書中對古代名傢作品的引用和分析。它不僅僅是教你怎麼刻,更是在引導你理解篆刻的藝術精髓和曆史背景。通過對比和解讀這些經典之作,我對自己所學到的技法有瞭更深層次的認識,明白瞭技法背後的文化內涵。這種理論與實踐相結閤的講解方式,極大地拓寬瞭我的視野,也讓我對篆刻這門藝術充滿瞭敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

總的來說,這本書的厚重感和專業度是毋庸置疑的。它不僅僅是一本技術手冊,更像是一位經驗豐富的老前輩在身邊耐心指導。讀完之後,我感覺自己對篆刻的理解上瞭一個颱階,對未來的學習方嚮也更加明確瞭。對於任何一個想係統學習篆刻技法的人來說,這本書都是一個非常值得投資的收藏品,它所蘊含的價值遠超其售價。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖例清晰度真的值得稱贊。每一個技法的分解步驟,都有非常精細的圖示配閤文字說明,即便是初學者也能大緻明白其中的關鍵環節。特彆是那些展示刀路走嚮的圖示,標注得非常直觀,對於我們這種手眼配閤還有待提高的愛好者來說,簡直是救星。我感覺這本書完全可以作為自學入門的優秀教材來使用。

评分☆☆☆☆☆

人是万物之灵、百兽之长,人所以优于禽兽,主要就在于会读书。禽兽会将捕食的方法教给下一代,它们有经验的传递,但是,它们没有人类的文字工具,可以把很多经验,以及每一个人毕生成就的精华,一代一代地传延下去。所以,读书是人类进步的主要原因。

评分☆☆☆☆☆

质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

篆刻技法讲坛系列不错,可惜有几本缺货

评分☆☆☆☆☆

找了好久买到了这本书,讲解详细很实用

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好,[sm]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

不错的一套书。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

评分☆☆☆☆☆

很好,比在书店里买便宜!

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