具体描述
內容簡介
《二鬍演奏教學概論》全麵地論述瞭二鬍演奏教學或二鬍的教學和演奏的基本原理。《二鬍演奏教學概論》從二鬍樂器結構和人體生理入手論述二鬍演奏的基本動作方式；從基本理論入手提齣二鬍教材內容設置的方法；並對二鬍教材內容進行全麵的係統的排序。作者簡介
陳興華，在本社齣版瞭《二鬍實用教程》、《二鬍快速入門通用教程》和《二鬍演奏歌麯教程》，前兩種分彆重版兩次和一次。目錄
二鬍說？自序 前言 標準二鬍圖 弦式音位把位圖 前論篇 第一章 二鬍教學基本理論概念 第二章 二鬍的結構與演奏 第三章 二鬍演奏基本姿式 第四章 二鬍演奏的用力與放鬆 第五章 二鬍的定弦與弦式 第六章 二鬍記譜法與音域 第七章 弦式手型把位的教學順序 第八章 二鬍學習的取嚮 左手篇 第九章 持琴與按指 第十章 手指的能力 第十一章 排指法與手型指距 第十二章 保留指與預留指 第十三章 把位分類與劃分 第十四章 換把與定把 第十五章 常用技巧 第十六章 手力運用與教學 第十七章 音準教學與訓練 第十八章 空弦音的使用 右手篇 第十九章 持弓與運弓 第二十章 弓的重力與空弦練習 第二十一章 比例弓長與分段練習 第二十二章 常用弓法 第二十三章 弓序弓法設計與運用 第二十四章 弓式講究 後述篇 第二十五章 二鬍教材內容設置與教學順序 第二十六章 弦樂三換與快慢關係 第二十七章 基本方法的教學和教學的課時安排 第二十八章 練習方法與時間安排 附錄篇 二鬍演奏音準問題的成因與解決 二鬍上有三種音準形式 二鬍演奏的張力技法 什麼是二鬍演奏技術的基本功 論左手手力在二鬍演奏中的運用及摳音技巧 跋 後記 作者簡介前言/序言
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读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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