发表于2024-12-23
最強大腦王峰一本小小的藍色邏輯書魔法記憶訓練如何學習提升思維導圖如何學習羅輯思維學會提問勵誌共3本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:zui強大腦:寫給中國人的記憶魔法書
yuanjia:39元
作者:王峰 陳林 劉蘇
齣版社:北京大學齣版社
齣版日期:2015-04-01
ISBN:9787301253298
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:
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> 內容簡介
內容提要
記性不好成績差?
記憶大師來幫你!
王峰是世界上記憶力好的人,但他並天生如此,在接觸記憶法之前,他隻是一個普通的大學生。而半年之後,他震驚世界,成為一名世界記憶大師。
這一切,全賴於記憶法的學習以及不懈的努力。
如今,王峰和他的團隊,將其所掌握的高效記憶方法,做瞭、quan wei的總結,如數字定樁法、標題定樁法、歌訣法、故事聯想法、思維導圖、簡圖法等。並將這些方法巧妙地與中學各學科的知識點結閤起來,能夠幫助中學生極大縮短記憶時間,提高學習效率。熟練掌握這些方法,並勤加練習,可以讓你:用一張思維導圖背誦整篇課文;用拼音法、字形記憶法、編碼法、字源法、熟詞法等,在一天之內記住800個英語單詞;準確無誤地記憶各類理科公式、定律等;課本中的各種數據,看一眼就忘不掉……
本書內容涉及語文、英語、政治、曆史、地理、物理、生物等多個學科,學好記憶法,舉一反三,你會發現,所有學習難題將迎刃而解。
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> 作者簡介
作者介紹
王峰
亞洲首位世界記憶總冠軍,世界記憶紀錄保持者王峰,亞洲首位世界記憶總冠軍,世界記憶紀錄保持者。江蘇衛視《強大腦》國際戰隊隊長,代錶中國迎戰強國傢德國隊終獲勝,入選“中國chao級大腦人纔庫”。
2009年11月,獲得“世界記憶大師”終身榮譽稱號。
2010年12月成為di19屆“世界腦力錦標賽”個人總冠軍。打破四項世界紀錄,獲得五金一銀。
2010年獲得由世界大腦基金委員會頒發的“大腦年度人物”稱號。
2011年di20屆“世界腦力錦標賽”蟬聯總冠軍,成為三項世界紀錄保持者,獲得六金一銀。
陳林
世界記憶大師教練,香港國際賞識教育學會推廣大使,世界腦力冠軍團隊教研主任。畢業於湖南師範大學,後在北京大學進修,主攻記憶心理學原理。曾成功指導學員:30秒內記住一副打亂的撲剋牌; 2天記住1000個英語四級單詞;5小時記下《弟子規》;2天將《道德經》倒背如流; 兩周記憶整本《新華字典》;四周記憶整本英語《牛津詞典》。並培養齣多名全校名、世界記大師,獲得社會各界的高度認可。
劉蘇
2010年di19屆“世界腦力錦標賽”亞軍,1小時正確記住2180個無規律數字,打破世界紀錄,總成績排名中國di二位、世界di六位。獲得“世界記憶大師”稱號。
2011年di20屆“世界腦力錦標賽”總亞軍。以1小時正確記住2640個數字,再次打破世界紀錄,獲得一金四銀。
主編《高中記憶大師》一書,幫助學生輕鬆各學科記憶知識點。
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> 目錄
目錄
章 記憶力是可以鍛煉的
節 | 大腦是如何記憶的
一、左右腦的功能分區
二、大腦的記憶規律
di二節 | 高效學習原理
一、組織學習策略
二、圖像轉換策略
三、時間節點策略
四、信息編碼策略
五、細節聯係策略
di三節 | 全腦學習與快速記憶法
一、數字定樁法
二、標題定樁法
三、身體定樁法
四、配圖記憶
五、記憶宮殿
六、歌訣法
七、連鎖法
八、故事聯想法
九、配對聯想法
十、分絲析縷法
十一、思維導圖
十二、簡圖法
di二章 語文知識輕鬆記
節 | 成語錯字辨析記憶
di二節 | 文學常識記憶
一、文學中的各種“”
二、用歌訣法記二十四史
三、作傢及作品
di三節 | 詩詞文章的記憶
一、用簡圖法記憶詩歌
二、用思維導圖法記憶詩詞文章
三、現代文的記憶
di三章 英語記單詞
節 | 英語單詞記憶原理
一、為何你就是記不住英語單詞
二、英語單詞背後的秘密
di二節 | 英語單詞記憶方法
一、音譯法
二、拼音法
三、字形記憶法
四、編碼法
五、字源法
六、熟詞法
七、綜閤訓練
八、英語詞組記憶方法
di四章 文綜記憶勿忘我
節 | 政治記憶專題
一、用人物定樁法記憶“八榮八恥”
二、用歌訣法記憶“東盟十國”
三、用簡圖法、故事聯想法記憶簡短內容
四、用數字定樁法記憶辯證法
五、用思維導圖巧記文化的作用
di二節 | 曆史記憶專題
一、用配對聯想法記憶曆代開國皇帝
二、記憶古代早期政治製度的特點
三、用故事聯想法記憶春鞦五霸
四、用歌訣法記憶八國聯軍
五、條約的記憶方法
六、記憶曆史年代和事件
七、中國共産黨七次代錶大會及內容
di三節 | 地理記憶專題
一、巧記中國省份
二、巧記世界各國及首都
三、巧記地理名詞組
四、用故事聯想法記憶七大洲、四大洋
五、用故事聯想法記憶世界海之
di五章 理綜記憶有妙招
節 | 物理記憶專題
一、單位及公式的記憶方法
二、用簡圖法記憶物理實驗
三、用思維導圖記憶電路的特點
四、數據性概念記憶
五、用簡圖法記憶物質的物理變化
di二節 | 生物記憶專題
一、用簡圖法記憶顯微鏡的使用過程
二、用故事聯想法記憶短小知識點
三、用故事聯想法記憶 “垃圾”食品的定義
四、用故事聯想法記憶重大的生物作用
五、用配對聯想法記憶維生素缺乏會産生的癥狀
六、用定樁法記憶人類活動對生物的影響
七、用故事聯想法記憶陸地動物適應陸地環境的主要特徵
八、用簡圖法記憶動物的領域行為特點
九、用歌訣法記憶常見的植物激素
十、用簡圖法記憶哺乳動物的主要特徵
附錄
附錶1 | 數字編碼錶
附錶2 | 常用字母組閤編碼
附錶3 | 200 個必修單詞記憶法
基本信息
書名:一本小小的藍色邏輯書
定價:39.80元
售價:27.5元,便宜12.3元,摺扣69
作者: 布蘭登·羅伊爾;馮亞彬,劉祥亞
齣版社:九州齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787510844287
字數:
頁碼:244
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
一本哈佛大學畢業生寫的邏輯入門書。
美國常春藤名校入學考試絕密利器,先後榮獲“美國總統圖書奬”、“國際圖書奬”、“年度教育圖書奬”!
美國考試培訓機構Kaplan教學主管20年教學經驗總結。
一套完整而實用的邏輯推理概念,囊括50個邏輯推理法則,幫助你用邏輯思維解決現實問題。
一套針美國大學入學考試的閱讀理解和邏輯分析題解題思路,並輔以40多道實戰題目供你反復練習。
內容提要
大約兩韆五百年前,蘇格拉底創建瞭一套方法,通過一係列探問,也就是後世所說的“蘇格拉底方法”,來獲取問題的答案,並對這些答案進行推斷。通過這種方式,他就可以找齣各種復雜現象背後的關鍵問題,揭開很多貌似有理實則荒謬的說法背後的真相。這套方法就是後來我們所說的“邏輯推理” n
本質上來說,邏輯推理是一個“收集信息、評估信息的過程”。要想做齣正確的決定,我們首先要占有充分的信息,而要想占有充分的信息,首先需要提齣正確的問題。所以那些擅長邏輯推理的人,往往也比較善於提問,收集相關信息,並用“正確的”方式對這些信息進行評估。更重要的是,他們可以在不受他人乾擾的情況下獨立完成這一過程。 n
本書的目的,就是為讀者提煉齣一套更有用、更完整的邏輯推理概念,幫助讀者在學習和現實生活中更好地理清思路,解決問題。 n
目錄
前言 / 01 n
引言 / 03 n
章 感知和思維模式 n
選擇性感知 / 003 n
世上到底有沒有“偶然現象”這迴事? / 005 n
四種典型思維方式 / 007 n
第2章 如何進行創意思考 n
水平思考法 / 015 n
發散性思維與聚閤性思維 / 020 n
思維導圖 / 024 n
魔鬼代言人 / 027 n
點子殺手和點子孵化器 / 028 n
頭腦風暴 / 033 n
重述問題 / 038 n
推銷創意 / 040 n
第3 章 如何做決策 n
利弊分析法 / 046 n
矩陣分析法 / 051 n
決策樹 / 060 n
概率樹 / 063 n
加權排序法 / 065 n
效用分析法 / 070 n
沉沒成本 / 073 n
假設測試法 / 074 n
囚徒睏境 / 081 n
第4 章 如何進行論述分析 n
什麼是論述 / 088 n
分析論述 / 089 n
五個常見的推理漏洞 / 094 n
邏輯推理大練兵 / 106 n
第5 章 掌握邏輯 n
“隻要……就……”陳述 / 122 n
“NSMA”陳述 / 124 n
相互獨立,完全窮盡 / 126 n
邏輯等同陳述 / 127 n
邏輯推理大練兵 / 129 n
附錄 n
附錄Ⅰ 邏輯漏洞 / 137 n
附錄Ⅱ 避免不恰當的推論 / 145 n
附錄Ⅲ 類比 / 147 n
附錄Ⅳ 如何做決定:10 個常見權衡取捨思考 / 152 n
附錄Ⅴ 閱讀理解 / 159 n
附錄Ⅵ 閱讀理解解題技巧 / 163 n
附錄Ⅶ 題目解答 / 176 n
作者介紹
布蘭登·羅伊爾,齣生於加拿大,就讀於哈佛大學,後在考試培訓機構Kaplan擔任主管。其作品先後五次榮獲“國際圖書奬”、五次榮獲“總統圖書奬”金奬,2011年榮獲“年度教育圖書奬”。
任職於Kaplan期間,他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學,總結自己多年的教學經驗,獨創瞭一整套教學體係,並先後齣版瞭《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經典著作,成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標杆之作。
文摘
五個常見的推理漏洞 n
法則22人們在推理時常齣現的五個推理漏洞:把橘子跟蘋果做比較;以偏概全;對相關的證據視而不見;混淆因果關係;在執行計劃時沒有提前考慮到可能齣現的瓶頸。 n
通常說到推理漏洞時,大都指的是那些跟我們所做的假設相關的漏洞。在這五個常見的推理漏洞中,個是比較和類比假設漏洞,即把兩個雖然不同,但邏輯上卻相等的事物進行對比。一般來說,我們會把蘋果跟蘋果進行比較,橘子跟橘子進行比較,而不會把二者混淆,否則就是犯瞭此類錯誤。 n
第二個是代錶性假設漏洞,也就是所謂的“以偏概全”。當我們使用的例子可以代錶整個群體時,我們的論斷就會得到強化;反過來,當我們的例子不足以代錶整體時,它就會弱化我們的論斷。 n
第三個是“好證據”假設漏洞。當我們不經驗證就想當然地認為自
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