博集典藏館·瀋從文小說菁華：邊城 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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瀋從文 著

圖書標籤:

• 瀋從文
• 邊城
• 文學
• 小說
• 經典
• 博集典藏館
• 中國現當代文學
• 湘西
• 愛情
• 鄉土文學

出版社： 湖南文艺出版社

ISBN：9787540462628

版次：1

商品编码：11263594

品牌：博集天卷

包装：平装

丛书名： 博集典藏馆

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：352

正文语种：中文

編輯推薦

　　百部最偉大文學作品
　　青少年成長必讀叢書
　　一代大師美與愛的理想
　　展現生命的和諧形態

內容簡介

　　瀋從文是現代文學史上的著名作傢，文筆純美，引人迴味，他的許多小說經典充滿真情和美好。《邊城》精選瀋從文的中短篇小說代錶作十餘部，其中，《邊城》寄托著瀋從文“美”與“愛”的美學理想，是他的作品中最能錶現人性美的一部。

作者簡介

　　瀋從文（1902—1988），原名瀋嶽煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璿若等，20世紀最為優秀的文學傢之一。代錶作有小說《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》《湘西》等。

內頁插圖

精彩書評

　　從文就是這樣一個人。他不喜歡錶現自己。可是我和他接觸較多，就看齣他身上有不少發光的東西。不僅有很高的纔華，他還有一顆金子般的心。
　　——巴金

　　有些文章很年青，到你成大人時，它還像很年青！
　　—— 張新穎

目錄

邊城
三三
黔小景
雪晴
巧秀和鼕生
蕭蕭
三個男人和一個女人
貴生
丈夫
紳士的太太
都市一婦人
會明
泥塗
如蕤
八駿圖

精彩書摘

　　一
　　由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到瞭一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住瞭一戶單獨的人傢。這人傢隻一個老人，一個女孩子，一隻黃狗。
　　小溪流下去，繞山岨流，約三裏便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則隻一裏路就到瞭茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有瞭小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中遊魚來去皆可以計數。小溪既為川湘來往孔道，水常有漲落，限於財力不能搭橋，就安排瞭一隻方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過河，人數多時則反復來去。渡船頭竪瞭一枝小小竹竿，掛著一個可以活動的鐵環，溪岸兩端水槽牽瞭一段廢纜，有人過渡時，把鐵環掛在廢纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢的牽船過對岸去。船將攏岸瞭，管理這渡船的，一麵口中嚷著“慢點慢點”，自己霍的躍上瞭岸，拉著鐵環，於是人貨牛馬全上瞭岸，翻過小山不見瞭。渡頭為公傢所有，故過渡人不必齣錢。有人心中不安，抓瞭一把錢擲到船闆上時，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心裏去，儼然吵嘴時的認真神氣：“我有瞭口糧，三鬥米，七百錢，夠瞭。誰要這個！”
　　但不成，凡事求個心安理得，齣氣力不受酬誰好意思，不管如何還是有人把錢的。管船人卻情不過，也為瞭心安起見，便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙，將茶峒齣産的上等草煙，一紮一紮掛在自己腰帶邊，過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈。有時從神氣上估計那遠路人對於身邊草煙引起瞭相當的注意時，便把一小束草煙紮到那人包袱上去，一麵說：“不吸這個嗎，這好的，這妙的，味道蠻好，送人也閤式！”茶葉則在六月裏放進大缸裏去，用開水泡好，給過路人解渴。
　　管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人。活瞭七十年，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來不知把船來去渡瞭若乾人。年紀雖那麼老瞭。本來應當休息瞭，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一分生活離開。他從不思索自己的職務對於本人的意義，隻是靜靜的很忠實的在那裏活下去。代替瞭天，使他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至於思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一隻渡船與一隻黃狗，唯一的親人便隻那個女孩子。
　　女孩子的母親，老船夫的獨生女，十五年前同一個茶峒軍人，很秘密的背著那忠厚爸爸發生瞭曖昧關係。有瞭小孩子後，這屯戍軍士便想約瞭她一同嚮下遊逃去。但從逃走的行為上看來，一個違悖瞭軍人的責任，一個卻必得離開孤獨的父親。經過一番考慮後，軍人見她無遠走勇氣，自己也不便毀去作軍人的名譽，就心想：一同去生既無法聚首，一同去死當無人可以阻攔，首先服瞭毒。女的卻關心腹中的一塊肉，不忍心，拿不齣主張。事情業已為作渡船夫的父親知道，父親卻不加上一個有分量的字眼兒，隻作為並不聽到過這事情一樣，仍然把日子很平靜的過下去。女兒一麵懷瞭羞慚一麵卻懷瞭憐憫，仍守在父親身邊，待到腹中小孩生下後，卻到溪邊吃瞭許多冷水死去瞭。在一種近於奇跡中，這遺孤居然已長大成人，一轉眼間便十三歲瞭。為瞭住處兩山多篁竹，翠色逼人而來，老船夫隨便為這可憐的孤雛拾取瞭一個近身的名字，叫作“翠翠”。
　　翠翠在風日裏長養著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一隻小獸物。人又那麼乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣……
　　……

前言/序言

　　邊城
　　題記
　　對於農人與兵士，懷瞭不可言說的溫愛，這點感情在我一切作品中，隨處都可以看齣。我從不隱諱這點感情。我生長於作品中所寫到的那類小鄉城，我的祖父，父親以及兄弟，全列身軍籍：死去的莫不在職務上死去，不死的也必然的將在職務上終其一生。就我所接觸的世界一麵，來敘述他們的愛憎與哀樂，即或這枝筆如何笨拙，或尚不至於離題太遠。因為他們是正直的，誠實的，生活有些方麵極其偉大，有些方麵又極其平凡，性情有些方麵極其美麗，有些方麵又極其瑣碎，——我動手寫他們時，為瞭使其更有人性，更近人情，自然便老老實實的寫下去。但因此一來，這作品或者便不免成為一種無益之業瞭。
　　照目前風氣說來，文學理論傢，批評傢及大多數讀者，對於這種作品是極容易引起不愉快的感情的。前者錶示“不落伍”，告給人中國不需要這類作品，後者“太擔心落伍”，目前也不願意讀這類作品。這自然是真事。“落伍”是什麼？一個有點理性的人，也許就永遠無法明白，但多數人誰不害怕“落伍”？我有句話想說：“我這本書不是為這種多數人而寫的。”念瞭三五本關於文學理論文學批評問題的洋裝書籍，或同時還念過一大堆古典與近代世界名作的人，他們生活的經驗，卻常常不許可他們在“博學”之外，還知道一點點中國另外一個地方另外一種事情。因此這個作品即或與某種文學理論相符閤，批評傢便加以各種贊美，這種批評其實仍然不免成為作者的侮辱。他們既並不想明白這個民族真正的愛憎與哀樂，便無法說明這個作品的得失，——這本書不是為他們而寫的。至於文藝愛好者呢，他們或是大學生，或是中學生，分布於國內人口較密的都市中，常常很誠實天真的把一部分極可寶貴的時間，來閱讀國內新近齣版的文學書籍。他們為一些理論傢，批評傢，聰明齣版傢，以及習慣於說謊造謠的文壇消息傢，通力協作造成一種習氣所控製所支配，他們的生活，同時又實在與這個作品所提到的世界相去太遠瞭。他們不需要這種作品，這本書也就並不希望得到他們。理論傢有各國齣版物中的文學理論可以參證，不愁無話可說；批評傢有他們欠瞭點兒小恩小怨的作傢與作品，夠他們去毀譽一世。大多數的讀者，不問趣味如何，信仰如何，皆有作品可讀。正因為關心讀者大眾，不是便有許多人，據說為讀者大眾，永遠如陀螺在那裏轉變嗎？這本書的齣版，即或並不為領導多數的理論傢與批評傢所棄，被領導的多數讀者又並不完全放棄它，但本書作者，卻早已存心把這個“多數”放棄瞭。
　　我這本書隻預備給一些“本身已離開瞭學校，或始終就無從接近學校，還認識些中國文字，置身於文學理論、文學批評以及說謊造謠消息所達不到的那種職務上，在那個社會裏生活，而且極關心全個民族在空間與時間下所有的好處與壞處”的人去看。他們真知道當前農村是什麼，想知道過去農村是什麼，他們必也願意從這本書上同時還知道點世界一小角隅的農村與軍人。我所寫到的世界，即或在他們全然是一個陌生的世界，然而他們的寬容，他們嚮一本書去求取安慰與知識的熱忱，卻一定使他們能夠把這本書很從容讀下去的。我並不即此而止，還預備給他們一種對照的機會，將在另外一個作品裏，來提到二十年來的內戰，使一些首當其衝的農民，性格靈魂被大力所壓，失去瞭原來的質樸，勤儉，和平，正直的型範以後，成瞭一個什麼樣子的新東西。他們受橫徵暴斂以及鴉片煙的毒害，變成瞭如何窮睏與懶惰！我將把這個民族為曆史所帶走嚮一個不可知的命運中前進時，一些小人物在變動中的憂患，與由於營養不足所産生的“活下去”以及“怎樣活下去”的觀念和欲望，來作樸素的敘述。我的讀者應是有理性，而這點理性便基於對中國現社會變動有所關心，認識這個民族的過去偉大處與目前墮落處，各在那裏很寂寞的從事與民族復興大業的人。這作品或者隻能給他們一點懷古的幽情，或者隻能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個噩夢，但同時說不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！
　　一九三四年四月二十四日記

《邊城》：一段關於愛、命運與流逝的悠遠挽歌 瀋從文先生的《邊城》是一麯用文字譜寫的、關於湘西邊陲小城古老生活與人性純真的挽歌。它沒有宏大的敘事，沒有跌宕起伏的情節，然而，正是這種平淡如水的敘述，卻以其獨特的詩意和深邃的意境，在中國當代文學史上占據瞭不可動搖的地位。這部作品，與其說是講述一個故事，不如說是在描繪一種生活，一種早已消逝的、充滿原始生命力的生活。 故事發生在遙遠的湘西，一個坐落在青山綠水之間的瀋傢本，一座名不見經傳的小城。這裏的時光仿佛流淌得格外緩慢，生活遵循著古老的節奏，人與人之間的關係淳樸而真摯。作者用細膩而富於張力的筆觸，為我們勾勒齣瞭這座邊城的獨特風貌：青石闆鋪就的街道，依山傍水的吊腳樓，以及圍繞著小城蜿蜒流淌的沱江。江水是這裏的生命綫，它滋養著這片土地，也承載著小城居民的喜怒哀樂。 故事的主角是一位名叫翠翠的少女。她是中國文學畫廊中一個令人難忘的女性形象。翠翠的美，不是驚艷而是清麗脫俗，如同山間的野花，未經雕琢卻自有一番風韻。她有著一雙“沒有憂愁的眼”，一頭“又黑又軟的頭發”，她的笑容“像小孩子那樣新鮮”。她住在爺爺——一個慈祥而孤獨的老船夫——身邊，生活簡單而寜靜。爺爺是擺渡人，日復一日地劃著船，渡過江上的行人，也似乎在渡過自己的人生。他的世界，除瞭江水和孫女，便是那條陪伴瞭他大半生的木船。 故事的展開，圍繞著翠翠的成長以及她與兩個年輕人的情感糾葛。一個是順順的兒子，一個是有錢人傢的少爺，長相“像個學生”，性情“有點驕傲”。另一個是順順的另一個兒子，一個“戴著一頂外國舊的草帽，背著一個舊的、沒有帶蓋的皮箱”，看上去“像個鄉下人”，但內心卻溫厚善良，為人“非常能乾”。這兩個年輕人，一個代錶著世俗的物質和驕傲，一個則象徵著淳樸的真誠和勤勞。 故事的衝突，並非源於激烈的矛盾，而是源於一種隱約的、近乎自然的張力。兩個年輕人同時愛上瞭翠翠，他們開始用不同的方式追求她。大哥為瞭贏得翠翠的青睞，開始頻繁地齣現在渡口，用各種方式吸引她的注意；二哥則相對沉默，他用默默的行動，用他的勤勞和真誠，一點點打動著翠翠的心。這種愛情的萌芽，是那樣純粹而美好，如同春日裏悄然綻放的花朵，帶著自然的芬芳。 然而，在這寜靜的邊城，命運的巨輪卻悄然轉動。隨著故事的推進，我們看到瞭傳統與現代的碰撞，看到瞭古老的生活方式在時代浪潮中的掙紮。翠翠的爺爺，這位老船夫，他一生都在恪守自己的本分，然而，時代的變化，讓他感到瞭前所未有的迷茫和無力。他對孫女的愛，既是嗬護也是一種不自覺的束縛。他希望翠翠能夠幸福，但他的認知和能力，卻無法真正理解翠翠內心深處的情感需求。 故事的悲劇性，並非源於某個具體的事件，而是滲透在一種淡淡的憂傷之中。翠翠的愛情，在兩個年輕人之間徘徊，最終，由於種種原因，她未能得到她所期盼的圓滿。大哥為瞭追求翠翠，而與二哥産生瞭隔閡，甚至因為誤會而陷入瞭絕境。而翠翠，則在這份搖擺不定、撲朔迷離的情感中，逐漸成熟，也逐漸承受著成長的代價。 爺爺的離世，是故事的一個轉摺點。這位陪伴瞭翠翠一生、給予瞭她全部關愛和嗬護的老人，最終在孤獨中走嚮瞭生命的終點。他的離去，不僅帶走瞭翠翠最親近的親人，也象徵著一個時代的遠去，一個純樸而寜靜的生活模式的終結。爺爺的死亡，也讓翠翠獨自麵對生活的風雨，獨自承擔著情感的重負。 在爺爺死後，翠翠獨自一人守著渡口，守著那份寂寞。她依然在等待，等待著她所愛的人，等待著未知的未來。然而，等待似乎成瞭一種宿命。兩個年輕人的命運，都發生瞭巨大的變化。大哥在一次事故中喪生，二哥則離開瞭邊城，遠走他鄉。翠翠的愛情，就這樣被無情地打碎，留下的隻有無盡的思念和等待。 《邊城》的語言，是瀋從文先生最動人的筆墨。他用一種極其洗練、乾淨的語言，描繪齣湘西的山水，勾勒齣人物的靈魂。他的文字，如同涓涓細流，滋潤著讀者的心靈，帶給人一種寜靜而悠遠的感受。他筆下的景物，不僅僅是背景，更是人物情感的映照。江水、青山、吊腳樓，都仿佛擁有瞭生命，它們與人物一同呼吸，一同訴說著邊城的古老傳說。 “凡是過去，皆為序章。”《邊城》的故事，最終指嚮的是一種關於流逝的深刻體悟。邊城的美好，翠翠的純真，爺爺的慈祥，都如同江水一般，終將流逝，成為記憶中的畫麵。瀋從文先生並沒有試圖去挽留，而是用一種近乎禪意的方式，去呈現這種不可避免的“流逝”之美。他讓我們看到瞭，即便是在最樸素的生活中，也蘊含著命運的無常和人生的無奈。 然而，《邊城》並非一部純粹的悲劇。在翠翠的等待中，在邊城的生活圖景中，我們依然能感受到生命的力量和美好。翠翠的堅韌，她的對愛情的執著，都展現瞭人性中積極的一麵。即使生活充滿瞭苦難和遺憾，生命依然有著它自身的韌性和美麗。 《邊城》所傳達的，是一種對現代文明侵蝕下，傳統生活方式和純真情感的追懷。它讓我們反思，在快速發展的社會中，我們是否正在失去那些最寶貴的東西。邊城的故事，也讓我們看到瞭，即便是在最平凡的生活中，也存在著深刻的人生哲理和動人的情感。 讀《邊城》，仿佛走進瞭一個遠離塵囂的夢境。在那裏，有純淨的山水，有質樸的人性，有淡淡的憂傷，也有永恒的美麗。翠翠的等待，成為瞭一個象徵，象徵著我們在人生旅途中，對美好事物的永恒追尋，以及對命運的無聲抗議。瀋從文先生用他獨特的方式，為我們留下瞭這份關於愛、命運與流逝的悠遠挽歌，它至今依然能夠觸動我們內心最柔軟的部分。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，沉甸甸的質感，拿在手裏仿佛就能感受到那些跨越時空的文字重量。內頁的紙張選擇也十分考究，那種略帶米黃色的色澤，既保護瞭視力，又增添瞭一種古樸典雅的氣息，讓人忍不住想靜下心來，慢慢品味每一個字句。封麵設計簡約而不失格調，那種留白的處理，讓人聯想到中國傳統水墨畫的意境，非常符閤作品本身的韻味。我特彆喜歡它那種“典藏”的定位，感覺它不僅僅是一本書，更像是一件值得珍藏的藝術品，擺在書架上也是一道亮麗的風景綫。每一次翻開它，都像是一次與經典的正式會麵，那種儀式感是普通平裝書無法比擬的。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這套係列叢書，給我的第一印象是其強大的“曆史厚重感”。它似乎在告訴你，你手裏拿著的不是流行小說，而是曆經時間淘洗的文學瑰寶。這種感覺並非來自故作深沉，而是那種選材的嚴謹性和版本考究的誠意所散發齣來的氣息。書本本身的重量和封麵的光澤，都在無聲地訴說著“經典”二字的重量。我感受到瞭編輯團隊在遴選和校對上的巨大心血，每一個標點，似乎都經過瞭反復的推敲，確保瞭文本的純粹性和準確性，這對於反復閱讀經典作品的讀者來說，是極其重要的保障。它讓人感覺，這是一次對文學遺産的認真整理和莊重呈現。

评分☆☆☆☆☆

這套書的定價雖然不算親民，但仔細衡量其印刷工藝、紙張用料以及整體裝幀設計後，我深感物有所值。它體現瞭一種對文學應有的尊重，而不是僅僅把文字作為消耗品來對待。這種對細節的極緻追求，讓閱讀本身變成瞭一種享受，一種對生活品質的提升。我更願意將它視為一種長期的投資，它經得起歲月的考驗，不會因為新書的齣現而被輕易束之高閣。它成功地建立瞭一種與讀者之間的信任關係：你付齣瞭相應的價錢，就得到瞭遠超預期的閱讀體驗和收藏價值，這在當下的齣版市場中，實屬難得的良心之作。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是為深度閱讀者量身定製的。字號適中，行距寬鬆，使得長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更難能可貴的是，它在一些關鍵的章節過渡或者詩意化的段落處理上，都進行瞭精妙的留白和分欄處理，這極大地提升瞭閱讀的節奏感和韻律感。我發現作者似乎在用排版的方式，默默地引導讀者的心緒，時而急促，時而舒緩，與文字本身的情感起伏達到瞭奇妙的共振。這種細節上的打磨，體現瞭齣版方對原著精神的深刻理解和尊重，絕非敷衍瞭事就能達成的效果。對於追求閱讀體驗的讀者來說，這種對版式設計的極緻追求，絕對是加分項。

评分☆☆☆☆☆

我很少為一本書的“觸感”寫評價，但這一次必須破例。這本書的側邊和紙張的切口處理得極其平滑，沒有廉價書籍常見的毛邊和粗糙感。在手中摩挲時，能感受到一種細微的縴維紋理，這種觸覺上的愉悅感，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。它不像許多新書那樣散發著刺鼻的油墨味，反而有一種淡淡的、說不上來的清新感，或許是紙張本身的品質決定的。總而言之，這是一本從視覺、觸覺到嗅覺，都努力將自己打造成“可親近的藝術品”的作品，讓人愛不釋手，也更願意花時間去親近其中的文字。

评分☆☆☆☆☆

京东就是好，买东西货好，速度快，很满意。

评分☆☆☆☆☆

shi henbucuo d yb

评分☆☆☆☆☆

书很棒，物流很给力。在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。 送货速度很快 很喜欢

评分☆☆☆☆☆

喜欢沈从文的淡淡的文笔，和边城清丽的山水，朴实的爱情

评分☆☆☆☆☆

第一次在京东买书 质量还不错 不像其他人说的很差 满意的

评分☆☆☆☆☆

根据沈从文同名小说改编。故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒城。离城两里有一个渡口，摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。17年前，翠翠的母亲因和一个屯防军人相爱而有了孩子，结婚不成却又不愿私奔，便在生下孩子后喝了溪中的冷水死去。17年后，当翠翠长到她母亲当年的年龄时，外孙女的婚事便成了老船夫的一块心病。他只有一个夙愿，就是一定要把翠翠交给一个可靠的人。茶峒城里有一位叫顺顺的船总。他家拥有四条船的业，在方圆几十里内颇有名望。顺顺有两个相貌英俊的儿子，他们都长到了该娶亲的年龄。天保大老生性憨厚、沉默寡言，傩送二老却眉清目秀，唱得一手好山歌，被当地人誉戏台上的"岳云"。 　　兄弟俩从小一起长大，感情至深。可在这件事上却发生了矛盾，因他们同时爱上了翠翠。翠翠年方十五，情窦初开。虽然从第一个端午节夜晚偶然邂逅二老，心中生异样情感，但在二老面前却总是躲躲闪闪。这可难了老船夫，当天保大老派人来提亲时，老船夫因不明翠翠心思，说话吞吞吐吐，引起了大老的不满。一天，兄弟俩终于在一个平静的溪边，不动声色地把话挑明了。他们商定，同时到翠翠家对岸小溪的高崖上唱情歌，由苍天选择。老船夫听到情歌，迫不及待地往城里向大老报信，说事情有望。不料，这歌却是二老唱的。半个月过去了，老船夫再没有听到情歌。就在这时，噩耗传来，大老在跟货船下川东经青浪滩时，由于婚事未成，胸中郁闷，不慎落水淹死了。 　　 　　顺顺一家便将大老的死怪罪于老船夫。老船夫因此精神上受到沉重打击。日子一天天过去。老船夫渐渐知道了翠翠心中真正喜欢的人。一日，在摆渡时，遇到二老，老船夫有心招呼他，二老由于手足之情，不能忘记哥哥的死，便对老人报以冷眼。老船夫又硬着头皮到顺顺家去提亲，又被顺顺拒绝。诸多不顺和碰壁使老船夫更加为翠翠的命运担忧。这时，中寨王团总派人到顺顺家女儿提亲，他们拿一座新碾房做嫁妆，使顺顺欣然同意。可二老因心中想着翠翠，拒绝了这桩婚事。但慑于父命，只好以跟货船下辰州、出去闯闯理由，远走逃避。 　　老船夫见翠翠婚事无望，自己的夙愿落空，他心力交瘁，终于在一个雷雨交加的夜晚，躺在床上死去。老船夫死后，渡口的木船上，只剩下翠翠一个人了，但翠翠却明白了许多老人在世时所不明白的事。悲痛并没有使她走母亲走过的路，她接替了老船夫的工作，终日来往人摆渡，同时，她守候在渡船上，等待着二老的归来。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，评论还得京东豆。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。