編輯推薦

　　也許你期待孩子對諸如拉斐爾、達芬奇、畢加索、梵高、弗裏達、德加等藝術大師的作品有深入瞭解的渴望，並能有一些初步的個人感受，但苦於不知如何引導孩子“看”藝術。“藝術眼”係列書將帶你和孩子近距離感受藝術大師的魅力！
　　“藝術眼”係列書的觀點是：進入藝術世界的起點就是作品。放下對藝術的恐懼！隻有經常直接與藝術品接觸，纔能慢慢培養藝術的感性認識！
　　5-13歲孩子實用的親子藝術書
　　◇用10件藝術作品，分3個年齡段解讀孩子看藝術作品的特點！
　　◇如何看？怎麼看？看什麼？引導孩子進入藝術世界，打開孩子的藝術之眼！
　　◇長期在盧浮宮為孩子講解藝術的法國藝術史傢親自為你和孩子導讀！
　　◇小興趣，成就大夢想！培養孩子的創意能力，我們為孩子準備瞭具有啓發性的解答！

內容簡介

　　也許你期待孩子對世界知名的藝術博物館有深入瞭解的渴望，並有一些初步的個人感受，但苦於不知如何引導孩子“看”藝術。“藝術眼”係列書帶你和孩子近距離感受藝術的魅力！
　　蓬皮杜中心為什麼如此受歡迎？蓬皮杜中心擁有著全球多現代藝術品的博物館之一。蓬皮杜中心專門設置瞭 “兒童圖書館”和“兒童工作室”，4歲到12歲的孩子都可以到這裏來學習繪畫、舞蹈、演戲、做手工等。《藝術眼係列第3輯：蓬皮杜中心原來可以這樣看》用層層深入的方式來介紹蓬皮杜中心重要的場所和代錶作品。
　　《藝術眼係列第3輯：蓬皮杜中心原來可以這樣看》一部分介紹瞭蓬皮杜中心創建的曆史。第二部分介紹瞭從蓬皮杜中心65000件收藏品中甄選的30件代錶作，完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經典藝術作品發問，以問答的形式引導孩子理解藝術作品。第三部分介紹瞭20世紀重要的藝術流派，並附有參觀蓬皮杜中心的實用指南，以及參考書目。
　　

作者簡介

　　多米尼剋·布裏鬆（Dominique Brisson），生於法國蘭斯市(Reims)，青少年時期在馬恩省(Marne)度過，現居住於巴黎大區塞納-聖-德尼省的丁香鎮(Lilas en Seine-Saint-Denis)。她的寫作生涯已有15年之久。早期主要是麵對成人的藝術類書籍。後來開始撰寫少兒教育類書籍。除瞭印刷類書籍，她還曾創作瞭5個文化方麵的光盤。如今，多米尼剋·布裏鬆再度全身心地投入到寫作中，作品形式主要為畫冊和小說。

內頁插圖

精彩書評

　　★人們，特彆是兒童和少年，接觸經典藝術大的障礙來自心理的恐懼，似乎那些大師的作品高不可攀。剋服心理障礙優秀的辦法就是讓他們直接去感受，去與作品、作者對話。怎樣去感受和對話，“藝術眼”係列叢書用深入淺齣的語言嚮我們做齣瞭解釋，幫助我們揭開經典作品的麵紗，走近大師們創造的藝術境界，從而得到知識的補充、修養的提高和心靈的淨化。
　　——中央美術學院教授 邵大箴
　　
　　★曆代大師們創造的藝術品，我們都是可以看懂的，不那麼高深莫測。怎樣去有效地觀看、饒有興味地去品嘗，聽聽專傢們的指導十分有益。在這方麵，“藝術眼”係列叢書給我們提供瞭十分方便的條件，是傢長和孩子們的好讀物。
　　——清華大學美術學院教授 奚靜之
　　
　　★一套絕妙的藝術指南。
　　——《奧馬哈世界先驅報》
　　
　　★一套簡單好用的藝術入門書。
　　——NEA today
　　
　　★一套藝術史入門書，為孩子看世界名畫提供瞭有用的小貼士。
　　——Treasure Valley Family
　　

目錄

前 言

第一部分 顛覆傳統的博物館
顛覆傳統的博物館
城中之城
符閤兒童口味的收藏

第二部分 蓬皮杜中心梅茲分館：續寫新篇
梅茲分館：續寫新篇

第三部分 作品賞析
怎樣閱讀作品賞析？
01.《彈吉他的男人》喬治·布拉剋
02.《紀堯姆·阿波利奈爾的先兆性肖像》喬治·德基裏科
03.《泉》馬塞爾·杜尚
04.《英格瑞的大提琴》曼·雷
05.《黃-紅-藍》瓦西裏·康定斯基
06.《兩隻鸚鵡的組閤》費爾南德·萊熱
07.《公雞》康斯坦丁·布朗庫西
08.《紅色模型》勒內·馬格利特
09.《萌芽》讓·阿爾普
10.《魚骨》亞曆山大·卡爾德
11 .《黑與白，26A》傑剋遜·波洛剋
12.《國王的憂傷》亨利·馬蒂斯
13.《威尼斯婦女第5號》阿爾貝托·賈科梅蒂
14.《藍色時代的人體測量》伊夫·剋萊因
15.《藍色2號》鬍安·米羅
16.《巴魯巴》讓·丁格力
17.《裏卡爾》塞薩爾
18.《匈牙利剩飯》達尼埃爾·斯波埃裏
19.《新娘或愛娃·瑪麗亞》妮基·德聖法爾
20.《熱狗》羅伊·李奇登斯坦
21.《撒尿的女人》巴勃羅·畢加索
22.《鍾擺火車》讓·杜布菲
23《無題（ 緻多納5a）》丹·弗萊文
24.《為喬治· 蓬皮杜總統在愛麗捨宮的私人寓所改造的前廳》亞科夫·阿加姆
25.《氣息6號》硃塞佩·佩諾內
26.《雙麵拱門》白南準
27.《金盆》讓-皮埃爾·雷諾
28.《布布一世》菲利普·斯塔剋
29.《標槍》阿奈特·梅薩哲
30.《犀牛》紮維爾·威伊蘭

詞匯錶
第四部分
附錄
實用指南
更多詳情

精彩書摘

　　中心令孩子難以抗拒的魅力 以下所提到的作品都在國傢現代藝術博物館的收藏之列。作品的編號和本書第二部分的作品介紹中的編號一緻。

　　作品隨意看 博物館負責推薦參觀路綫，走不走則是孩子說瞭算！參觀博物館的作品沒有好的和壞的次序之分。根據一份對博物館參觀人數的調查研究發現，這些小傢夥們的參觀方式各種各樣。有的屬於“螞蟻”型：嚴格按照年代順序參觀，仔細觀看每幅作品。但更多的是“蝴蝶”型，在作品叢中“飛來飛去”，東看看西瞧瞧。還有的像條小魚，一路暢遊，不作過多的停留。也有“螞蚱”型的，跳躍式前進，看到感興趣的就會突然停下來。這些參觀方式隻要能滿足孩子們的好奇心就都是成功的。

　　用孩子的眼睛來看 用孩子的眼睛來看現代和當代的藝術作品是最好的方法。孩子們對作品的一無所知有時反而是件好事，這樣他可以敏銳地捕捉到作品産生的最直接、最真實的效果。那些10歲以上的孩子因為批判意識已經具備，所以會較難以接受有些作品大膽的視覺效果和創作理念，反倒是那些年紀小的孩子通常會錶現得更為開放。他們看到這些作品往往又驚又喜，直覺之準常齣乎人們的意料。由於沒有絲毫偏見，也沒有受藝術分門彆類的約束，他們不會很主觀地將那些不入傳統主流的作品打入冷宮。這樣孩子可以去全麵感受作品，獲得更多的快樂。當然孩子也會遇到不少睏難，如對作品的意圖：“什麼都看不齣來，一點兒都看不懂！”還有審美角度上：“好醜啊！”對藝術傢的技巧的評價：“他根本不會畫畫！我畫得比他好。”對作品的地位：“這個不能算藝術品。”有時還有道德上的：“這是拿我們開玩笑吧！”不過，現代的和當代的作品有很多獨特的優勢，特彆能觸動孩子，挑起他們的好奇心。所以帶孩子們參觀博物館時引發他們去發現這些作品是參觀中心的好辦法。

　　推崇自由、顛覆傳統的現代藝術 可以肯定的是，孩子們會本能地被博物館的收藏作品所錶現齣來的極度自由的思想所感染。現代藝術不斷推陳齣新，打破慣例，就像小孩子一樣，喜歡嘗試，愛搗亂，喜歡反著來。所有對藝術的定義，無論是美學規則、錶現手法、作品主題和材料、作品和創造者之間的關係、作品和觀賞者之間的關係，都被現代藝術重新定位。和青少年一樣，20世紀以來的藝術傢不願讓作品受製於任何形式的權威，無論是來自前輩的還是同級的。他們反對小資情調，取消藝術的高貴和大眾的通俗之分，主要和次要之分，獨立和附屬之分。在材料和素材，乃至博物館的角色上都推翻瞭舊有的觀念。不過在推翻的同時，現代藝術也開闢瞭新的前景。現代藝術傢的創作擴大瞭藝術的傳統定義，如杜尚（見作品3）、波洛剋（見作品11）、剋萊因（見作品14）、約瑟夫·博斯（Joseph Beuys）以及白南準（Nam June Paik，見作品26）等藝術傢的作品。布拉剋（見作品1）和畢加索（見作品21）的立體派作品，濛德裏安（Mondrian）、康定斯基（見作品5）、庫布卡（Kupka）的抽象派作品，還有以布列東為代錶的超現實主義作品，所有這些作品都開創瞭新的創作語言和無與倫比的內容。

　　全新的創作方式 這個時期的藝術傢們在創作技術方麵非常靈活自由，這對孩子們也具有很大的吸引力。他們會發現：原來畫畫可以不用畫筆（見作品11和14）；照相可以不用膠片（見作品4）；邊緣藝術也是一種真正的藝術錶現形式；成為藝術傢並不一定要上過正規的美術學院；隻要有想法和行動就可以創作齣好作品（見作品3）；還可以把作品的製作交付給第三方進行（見作品24和27）；小便池（見作品3）還有殘羹剩飯（見作品18）也可以是藝術品；用不同的印刷圖像可以拼湊成新的圖像，如維格列（Villeglé）、愛羅（Erró）的作品，電視機也可以擺弄成一件藝術品（見作品26）。這些新奇的作品是與孩子們分享快樂、引導他們興緻盎然地瞭解藝術作品的最佳途徑。 稀奇古怪的創作材料 另一個讓孩子們驚訝的是大多數作品都用瞭很多新奇多樣的材料。在立體派的畫作裏，就會發現有蠟布條、碎報紙還有木屑等。從20世紀40年代起，將碾碎的色料和油混閤而成的顔料被用於房屋建築的工業油漆替代，如波洛剋的作品。60年代末，意大利的貧窮藝術流派的藝術傢們選擇天然未經加工的材料，如木頭、煤炭甚至是蔬菜葉，其代錶是喬瓦尼·安塞莫（Giovanni Anselmo）；大地藝術則采用瞭石頭、藍色石闆和橡膠等材料，如賽拉（Serra）的作品。藝術傢博斯（Beuys）用瀝青、油脂、毛絨來創作，安東尼·達比（Antoni Tàpies）用沙子和大理石粉，馬塔（Matta）用玻璃、樹脂和火柴，還有人用乳膠、廢棄物、食物等，不一而足。德國當代藝術傢沃夫岡·萊伯（Wolfgang Laib）2003年時曾在中心大廳內展齣瞭用蜂膠搭建的金字塔和用榛子花粉組成的一個巨大方塊。另一位藝術傢佳娜·斯特巴剋（Jana Sterbak）更是直接用生牛肉創作瞭作品：《虛榮——為厭食白化病者做的生肉長裙》（Vanitas： robe de chair pour albinosanorexique，1987）！ 情感奔放的盛會 參觀中心的作品會帶給你強烈的情感和視覺感受。作品形形色色，大部分色彩鮮艷亮麗，主題和圖像新穎奇特，這些都極易喚醒人們的各種感官直覺，同時也往往令人驚訝不已。作品帶來的感受如此強烈，雖然明文禁止，卻讓人忍不住想觸摸作品。讓·阿爾普（Jean Arp）柔和的麯綫（見作品9）、布朗庫西的《海豹II》（Phoque II）雕塑所用的光滑的藍色大理石，還有索尼婭·德羅內的《電光幻影》（Prismes électriques）中令人暈眩的色彩，都令觀眾著迷入神。有些作品可能會讓小孩子們目瞪口呆。不過大部分作品是“熱情”的，喚起人們種種的感受：麵對德基裏科（De Chirico，見作品2）和超現實主義的作品，人們贊嘆的同時又有一絲的不安；路易斯·布熱瓦《極度壓力》（Extrême tension，2007）讓人感到焦慮；夏加爾的作品如《埃菲爾鐵塔下的新郎和新娘》（Les mariés de la tour Eiffel，1938～1939）則帶給人們喜悅；畢加索的《撒尿的女人》（La Pisseuse，見作品21）毫無遮掩，令人尷尬；西濛·漢塔伊（Simon Hanta？）1953創作的《女性—鏡子II》（Femelle－Miroir II）和1968年愛娃·阿普利（Eva Aeppli）創作的《13人小組，獻給國際大赦組織》（Groupe de13，Hommage à Amnesty International）讓人心生恐懼；立體派（見作品1）的一些作品中軀體被支離分割，讓人迷惑不解；畢加索1923年創作的《小醜阿樂甘》（Arlequin）中的拿破侖·阿樂甘形象似乎沒有畫完，還有待完成；馮塔納（Fontana）1963～1964年完成的《上帝的末日》（La Fin de Dieu）中粉色的雞蛋奇怪地布滿洞眼；這都讓人驚詫不已。不管作品喚起瞭孩子們怎樣的情感，它都能積極有效地幫助孩子們瞭解並記住作品。這些作品幫助他們體會到更深刻的情感。那些令孩子們驚奇和著迷的作品往往讓他們駐足不前，如賈科梅蒂瘦骨嶙峋的婦女雕像（見作品13）和莫迪裏亞尼（Modigliani）神情憂鬱的肖像。在米羅（Miro）的“藍色”係列作品（見作品15）中，我們看到一大片藍色中點綴著神秘的符號；康定斯基的作品激情奔放，充滿色彩繽紛的各種圖形；馬塔的藝術世界則是神秘而敏感的，如1945年創作的《空間與自我》（Xpace and the Ego）以及1958年的《諾之潭》（L＇étang de No）。這些作品都讓孩子們看到，20世紀的藝術提齣瞭本質性的問題：生命是什麼？死亡是什麼？人類的生存條件又是什麼？什麼是宇宙？

　　……

前言/序言

　　我們真的可以帶孩子們去喬治·蓬皮杜中心（Centre Georges Pompidou）發現現代藝術傑作嗎？是的！自創立之初，中心就特彆照顧到少年兒童的要求。1977年，在文化機構中，蓬皮杜中心首開先河，為少年兒童特彆開設瞭展覽及活動中心。中心也深受兒童喜愛。孩子們暢遊於中心豐富的收藏品中，帶著滿心的好奇去發現這座世上獨一無二、擁有全球最多現代藝術品的博物館。來中心參觀的人仿佛來到瞭一座熱鬧的都市。孩子們可以探索各個角落：中心前的廣場、進門後的大廳就如同城市的大廣場，各個展廳就好像不同的街區，更不用說從中心還可以一覽無遺地看到巴黎城區全景。孩子們可藉助“公共交通工具”——“毛毛蟲滾梯”來遊覽中心各個場所：展廳、書店、活動中心？？每到一處都有新發現、新驚喜。麵對中心的收藏品，孩子們錶現齣瞭極大的興趣。現代藝術作品形式多樣的錶現手法和大膽的風格都對孩子們有著強烈的吸引力。孩子們帶著毫無成見的眼光去看這些作品：各種各樣的抽象圖形、形而上的畫麵、混閤多樣的風格，以及奇特的創作材料都給他們帶來瞭無限的驚喜，還有問不完的問題。這本書就是為解答5～13歲少兒提齣的常見的甚至是古怪的問題而寫的。它提供瞭清晰而深入的答案，是傢長、老人、教師及其他陪同孩子參觀的人的必備書籍。書中的前幾章主要講述瞭中心是如何從一位國傢總統的宏偉設想變成現實的麯摺曆史，其後著重介紹瞭中心豐富多彩的、多學科的文化活動。在介紹中心獨一無二的館藏的來曆和齣眾之處的同時，本書還特意介紹瞭新落成的蓬皮杜梅茲分館。書的後半部分是對30件展品的簡要介紹。這30件作品都是齣類拔萃的傳世之作。每一件作品都有令人稱奇之處，無論是形式、素材、風格還是構思錶達都大相徑庭，獨具特色。展品解說為讀者揭開瞭這些作品的神秘麵紗，為發現和進入這些藝術品的世界打開瞭一扇扇的窗口，而孩子們新奇的眼光更為這些作品注入瞭新的活力。

　　多米尼剋·布裏鬆（Dominique Brisson）

書包裝不錯，印刷也很精美，但是看瞭之後，覺得蓬皮杜過於現代瞭，相對於盧浮宮和奧賽博物館，不如多放些時間在經典的老館吧。除非時間足夠纔考慮去蓬皮杜瞭。

很適閤入門學習，有趣生動，裝幀也不錯

非常好，參加滿減活動疊加神券，超級劃算!

藝術常識普及本，適閤惡補藝術知識。

不錯不錯，活動價很優惠，贊！

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藝術常識普及本，適閤惡補藝術知識。

剛到手，還沒看

書包裝不錯，印刷也很精美，但是看瞭之後，覺得蓬皮杜過於現代瞭，相對於盧浮宮和奧賽博物館，不如多放些時間在經典的老館吧。除非時間足夠纔考慮去蓬皮杜瞭。