高效課堂:備課、上課、說課、聽課、評課

高效課堂:備課、上課、說課、聽課、評課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

蘇鴻,李斌輝,穆湘蘭 編
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567506787
版次:1
商品编码:11292090
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:254
正文语种:中文

具体描述

産品特色


內容簡介

  課堂教學研究正日益受到教育理論界與實踐界的高度重視,這是因為課堂是教師熟悉、經常,乃至重要的工作與生活的場域,教育教學的新理念隻藉助課堂纔能真正得以落實。《高效課堂:備課、上課、說課、聽課、評課》圍繞高效課堂這一主題,從先進理念的引領、課堂係統的優化、教學行為的轉變三個側麵,對教學活動的五個環節—二備課、上課、說課、聽課、評課進行瞭係統的剖析和深入的詮釋。

目錄

第一章
備課:在研究中預設教學的麯調
第一節 重新認識備課1
第二節 備課的主要內容
第三節 備課的基本流程

第二章
上課:在過程中彰顯智慧的力量
第一節 上課的內涵與特徵
第二節 上課的行動策略
第三節 上課的教育智慧

第三章
說課:在交流中詮釋教學的意義
第一節 說課的內涵與意義
第二節 說課內容的拓展
第三節 說課的實施與評價

第四章
聽課:在觀察中把握課堂的真實
第一節 聽課的內涵與意義
第二節 課堂觀察的基本類型
第三節 課堂觀察的方法與策略
第四節 課堂觀察的主題與框架

第五章
評課:在反思中引領教學的改進
第一節 評課的概說
第二節 評課的理念與內容
第三節 評課的方法與策略

前言/序言


用户评价

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