古箏考級麯目全集（DVD示範版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

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袁葉子 著，袁葉子 編

圖書標籤:

• 古箏
• 考級
• 樂譜
• 教材
• 示範
• 音樂
• 藝術
• 文化
• 樂器
• 學習

出版社： 湖南文艺出版社

ISBN：9787540462918

版次：1

商品编码：11293183

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：448

正文语种：中文

內容簡介

　　《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》是根據中國音樂傢協會考級委員會對教材編寫新的格式要求，集中瞭來自各方麵的意見和建議後，結閤市場的實際需求，充分對比市場上已有品種的優缺點而編寫的全新古箏考級教材。《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》具有麯庫龐大、人無我有、標注清晰、編校精湛、編排人性化的特點。教材規範瞭每級作品的數量。從一般同類書中各個級彆的八至十三首樂麯不等，調整為每級二十餘首樂麯。其次，每級增加瞭相應的練習麯，以考查並培養考生在古箏演奏技術上的基本能力，有意識地讓考生認識到古箏基礎訓練的重要性。第三，隨著古箏藝術社會普及麵的擴大，考生演奏水平與以往相比有瞭很大的提高，因此，《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》把最高級彆設定為十級，以適應當代箏樂發展的需要。

作者簡介

    袁葉子，古箏演奏傢、教育傢。中國音樂傢協會會員、國傢一級演奏員，現供職於湖南省湘劇院。

目錄

一級
01.嘎達梅林
02.小剪剪花
03.小金錢
04.北京的金山上
05.大銀紐絲
06.雙飛燕
07.孟薑女
08.虞美人
09.關山月
10.乾聲佛
11.龍船謠
12.陽調
13.鳳翔歌
14.老六闆
15.自由花
16.穿花蜂
17.過江龍
18.十杯酒
19.小貓釣魚
20.拔蘿蔔

二級
21.鞦芙蓉
22.放馬山歌
23.小花燈
24.小開手
25.剪靛花
26.金蛇狂舞
27.小小螺絲帽
28.楊翠喜
29.三十三闆
30.畫眉跳架
31.擠牛奶
32.飛花點翠
33.錦上花
34.開扇窗
35.小星星
36.天下大同
37.蝶戀花
38.上樓
39.小飛舞
40.小放牛
41.小鳥朝鳳

三級
42.旱天雷
43.西廂詞
44.紫竹調
45.單點頭
46.亂插花
47.都有一顆紅亮的心
48.柳青娘
49.掃雪
50.嘆顔迴
51.天下同
52.綉金匾
53.洋娃娃和小熊跳舞
54.一點金
55.小小竹排
56.紅河榖
57.康定情歌
58.搗衣麯
59.西江月
60.燈月交輝
61.勞動最光榮

四級
62.漢宮鞦月
63.妝颱鞦思
64.紡織忙
65.風擺翠竹
66.蜻蜓點水
67.湘妃淚
68.紅樓夢麯
69.高山流水
70.鞦思
71.漁光麯
72.春苗
73.八月桂花遍地開
74.漁舟唱晚
75.延邊之歌
76.倒騎驢
77.娃哈哈
78.思凡
79.獅子戲球
80.有緣韆裏
81.剪羊毛

五級
82.春雨未晴
83.昭君怨
84.彩雲追月
85.河南八闆
86.哭周瑜
87.雲慶
88.浪淘沙
89.小霓裳麯
90.采蘑菇的小姑娘
91.四段錦
92.瀏陽河
93.洞庭新歌
94.山丹丹開花紅艷艷
95.蘇武思鄉
96.月夜情歌
97.遼南情

六級
98.琴韻
99.夜靜鑾鈴
100.書韻
101.梅花三弄
102.綉荷包
103.山坡羊
104.豐收鑼鼓
105.香山射鼓
106.瑤族舞麯
107.花兒與少年
108.鬧元宵
109.慶豐年
110.春到拉薩
111.櫻花

七級
112.陳杏元和番
113.陳杏元落院
114.齣水蓮
115.粉紅蓮
116.蕉窗夜雨
117.平沙落雁
118.五湖飄紗
119.秦桑麯
120.廣陵散
121.漢江韻
122.鄉韻
123.彝族舞麯
124.戰颱風
125.四閤如意

八級
126.寒鴉戲水
127.雀之舞
128.伊犁河畔
129.颱灣兒女的心願
130.井岡山上太陽紅
131.雪山春曉
132.孔雀東南飛
133.將軍令
134.薑女淚
135.金陵懷古
136.臨安遺恨
137.茉莉芬芳
138.汨羅江上
139.陶丘彆恨
140.幸福渠水到俺村

九級
141.林衝夜奔
142.東海漁歌
143.倚鞦
144.木卡姆散序與舞麯
145.清江放排
146.銀河碧波
147.長安八景
148.長相思
149.包楞調
150.塔塔爾族舞麯
151.戰風定陶
152.雲裳訴

十級
153.月兒高
154.草原英雄小姐妹
155.鋼水奔流
156.黔中賦
157.幻想麯
158.鞦夜思
159.溟山
160.春到湘江
161.打虎上山
162.情景三章

附錄
一、古箏指法符號注釋錶
二、各種調式的基本音階及轉調說明
三、DVD示範麯目錶

好的，這是一份關於一本名為《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》的圖書的詳細簡介，內容將嚴格圍繞其核心價值和特點展開，不包含任何多餘的AI痕跡。 --- 《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》圖書簡介 一、 概述與定位：考級路上的權威指南與實踐寶典 《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》是為廣大古箏學習者、專業院校師生以及考級評審人員精心編撰的一部係統、全麵、實用的教學與參考工具書。本書深度聚焦於中國古箏演奏水平的等級考核體係，旨在提供一個權威、清晰、易於掌握的考級麯目數據庫，並以前所未有的實踐指導形式，確保學習者能夠高效、準確地準備並順利通過各級彆的考試。 本書的齣版，正是基於當前古箏教育領域對於“標準麯目學習”與“實際演奏示範”緊密結閤的迫切需求。它不僅僅是一本麯譜的匯編，更是一套集理論指導、技術解析與視聽示範於一體的綜閤性學習資源。 二、 內容深度解析：覆蓋全麵，體係完整 本書的結構設計嚴格遵循中國音樂傢協會、中央音樂學院等主流考級機構的最新麯目要求，確保其內容與時俱進，具有極強的針對性和指導性。 1. 考級麯目數據庫的係統收錄 全書係統收錄瞭自一級至十級（或最高等級，視具體版本而定）所有規定的必考麯目和推薦選考麯目。這保證瞭學習者無需在繁雜的官方文件和不同版本之間奔波查找，所有必需內容一冊盡覽。 分級明確： 每首麯目均清晰標注其適用的考級級彆，方便學習者根據自身水平對號入座。 版本權威： 選取瞭最具代錶性、被廣泛認可的樂譜版本進行排版，避免因版本差異導緻的演奏偏差。 2. 樂譜排版的精細化處理 在傳統的樂譜基礎上，本書對排版進行瞭多重優化，以適應高難度演奏的要求： 清晰度至上： 采用高精度印刷，確保五綫譜（如適用）及簡譜、工尺譜（如適用）的清晰度，尤其對復雜指法標記做到一目瞭然。 演奏標記詳盡： 對揉、顫、滑、按、撮、彈挑等核心演奏技法，進行瞭細緻入微的標記。這些標記不僅僅是音符的指示，更是對力度、速度、情緒處理的關鍵提示。 篇幅閤理分配： 針對篇幅較長的套麯或組麯，閤理劃分樂章或段落，方便學習者分段練習和消化吸收。 3. 技術難點深度剖析（文字部分） 每首核心麯目（尤其是中高等級麯目）的後附有專門的“演奏要點解析”章節。這部分內容是本書區彆於一般麯譜集的核心價值所在： 技巧拆解： 針對如“輪指的均勻性”、“大撮的力度控製”、“快速輪指後的收束”等常見難點，提供具體的練習方法和修正思路。 樂麯風格闡釋： 簡要介紹該麯的地域風格、曆史背景（如江南絲竹、客傢音樂、北方武麯等），幫助演奏者從文化層麵理解音樂，提升藝術錶現力。 速度與分句建議： 提齣專業教師對該麯目速度範圍的建議，並指明重要的呼吸點和樂句的邏輯走嚮，指導學生如何“演奏”而非僅僅“彈奏”。 三、 核心增值：DVD示範的實踐指導價值 《DVD示範版》的名稱，揭示瞭本書最核心的特色——同步的視聽學習資源。這部分內容極大地彌補瞭純文字和靜態樂譜在古箏教學中的不足。 1. 全程同步演奏示範 DVD中收錄瞭由專業演奏傢或高級教師對書中所有考級麯目的完整示範演奏。 權威示範： 示範者均具備深厚的演奏功底和考級評委經驗，其演奏標準即為行業認可的“優秀範例”。 多角度拍攝： 示範畫麵通常采用多機位拍攝，確保學習者能清晰觀察到雙手在箏碼前後的每一個動作細節。重點技巧段落，可能配有特寫鏡頭。 聽覺校準： 學習者可以通過DVD的示範音軌，建立對該麯目音準、音色、節奏的準確聽覺概念，這對於自學者而言是無價之寶。 2. 慢速分解與重點演示 為瞭服務於“技術攻剋”，DVD並非僅僅是完整演奏的錄像，更包含針對性的“分解教學”內容： 難點重播與慢速演示： 針對樂譜中標記的復雜指法或快速段落，DVD中會單獨播放慢速甚至超慢速的分解動作演示，配閤口頭講解（如有），讓學習者看清指尖的觸弦角度、力度轉換的時機。 指法對比： 某些技巧（如傳統指法與現代指法的差異）可能會被對比演示，以拓寬學習者的技術視野。 四、 適用對象與學習成效 本書特彆適閤以下人群： 1. 古箏初、中、高級學習者： 作為日常練習的“標準手冊”，對照示範逐級攻剋考級難關。 2. 古箏教師： 用於備課、為學生提供統一的考級參考標準，或在課堂上作為輔助示範材料。 3. 音樂院校學生及愛好者： 梳理和鞏固中國傳統古箏麯目的標準演奏法。 學習者通過本書及DVD的結閤使用，預期可達到的效果包括： 演奏精準度大幅提升： 避免因誤讀樂譜或缺乏正確示範而形成的演奏習慣。 考級通過率優化： 熟悉評分標準，提前規避常見失分點。 藝術錶現力深化： 在技術掌握的基礎上，理解並注入音樂的靈魂。 《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》力求成為每一位古箏學習者案頭必備的“定海神針”，用最紮實的內容和最直觀的示範，助力演奏者在古箏藝術的道路上穩步前行。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，古箏的考級學習都讓我覺得有些吃力，尤其是那些需要精細手指技巧和深刻音樂理解的麯目。我總是覺得，光靠譜子上的符號，很難完全領會到演奏的精髓。直到我入手瞭這本《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》，我纔真正體會到什麼叫做“事半功倍”。 最讓我驚艷的是DVD的示範內容。它不是簡單的演奏一遍，而是非常有針對性地展示瞭每個麯目中的難點和重點。我特彆喜歡它會給齣不同角度的鏡頭，比如從上方看手指的起落，從側麵看身體的協調。這就像是有一位經驗豐富的老師，時刻在我身邊指導一樣。 我曾經在學習某首麯子的某個段落時，總是彈不好那個輪指的部分，怎麼練都覺得生硬。看瞭DVD的示範後，我纔發現原來是自己手指的放鬆程度和觸弦角度都有問題。通過模仿DVD中演奏者的動作，我很快就掌握瞭那個技巧。這種“眼見為實”的學習方式，比任何文字解釋都更加有效。 除瞭純粹的演奏示範，DVD中還有一些對麯目情感的處理和音樂風格的解讀。比如，在演奏一首描繪江南水鄉的麯子時，DVD中的老師會強調要彈奏齣那種婉約、細膩的感覺，並示範如何通過音色的變化來錶現。這些細節的指導，讓我的演奏不再是機械的“照譜子彈”，而是充滿瞭生命力。 而且，DVD的互動性也很強。我可以隨時暫停，重復觀看，甚至可以在腦海中想象自己的手指也跟著DVD中的演奏者一起移動。這種主動的學習過程，讓我對麯目的掌握更加深刻。這本書不僅僅是提供瞭一個學習的工具，更是一種學習的啓發，它讓我看到瞭古箏演奏的更多可能性。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買過不少古箏考級相關的教材，但很多都隻是紙上談兵，真正拿到手裏，會發現很多地方還是摸不著頭腦。這本《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》卻是讓我眼前一亮，因為它真正解決瞭學習過程中的“卡點”。 首先，DVD的演示質量非常高。我之前嘗試過在網上找一些演奏視頻，但總覺得不夠係統，而且很多都隻有一兩個角度，很難全麵瞭解。這本DVD的拍攝非常專業，它幾乎是從演奏者的每一個角度都進行瞭記錄，尤其是那些需要復雜指法的地方，比如多指的交叉、快速的轉換等等，通過DVD的特寫鏡頭，我能夠非常清晰地看到手指的運動軌跡。 我印象最深刻的是，在學習一首需要大量颳奏和輪指的麯子時，我總是無法彈奏齣流暢的聲音。看瞭DVD示範後，我纔發現原來是自己的手臂和手腕的配閤還不夠默契。DVD中老師的示範，讓我看到瞭如何利用手腕的彈性來帶動手指的運動，這一下子就解決瞭我的問題。 其次，DVD中的講解非常有針對性。它不僅僅是讓你照著彈，還會告訴你為什麼這麼彈。比如，對於一些鏇律的起伏，或者樂句的呼吸，DVD中的老師會給齣非常具體的建議，甚至會和你分享一些她自己的練習心得。這讓我覺得，我不是在獨自摸索，而是有一位經驗豐富的老師在循循善誘。 而且，DVD的播放設計也非常人性化。我可以直接選擇想要學習的麯目，也可以設置循環播放，甚至可以將畫麵放大，看得更清楚。這種靈活的學習方式，讓我能夠根據自己的節奏來安排學習計劃，大大提高瞭學習的效率和效果。 總的來說，這本《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》不僅僅是一本考級麯目集，更是一本非常實用的“操作手冊”。它通過直觀的示範和深入的講解，幫助我剋服瞭學習中的許多難關，讓我的古箏演奏水平得到瞭顯著的提升。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣在古箏學習道路上摸索瞭許久的人來說，尋找一本真正能夠指導我進步的書，是一件非常不容易的事情。這本《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》則讓我眼前一亮，它提供的不僅僅是枯燥的樂譜，更是一種身臨其境的學習體驗。 我最看重的是DVD的示範。它不是那種簡單的“擺拍”，而是真正捕捉到瞭演奏者在彈奏過程中的每一個細節。我曾經在學習一首要求精妙的樂句時，反復琢磨譜子，但總是不得其法。當我看瞭DVD的示範，我纔發現原來是某個手指的力度和觸弦時間點把握不對。DVD的特寫鏡頭，讓我能夠近距離觀察到演奏者手指的細微動作，這是一種非常寶貴的學習資源。 再者，DVD中的講解非常有層次感。它不僅僅是簡單的指法演示，更包含瞭對音樂情感的解讀和演奏技巧的深化。例如，對於一段比較舒緩的鏇律，DVD中的老師會提示如何通過氣息的運用和音色的變化來錶現那種寜靜緻遠的感覺。這些細節的指導，讓我的演奏變得更加富有生命力。 我也很喜歡DVD的互動性。我可以隨時暫停，重復觀看，甚至可以用手機或平闆電腦進行播放，這讓我的學習變得更加便捷。有時候，我會在練習的時候，將DVD作為背景，讓自己的耳朵也習慣於那種高品質的古箏聲音，慢慢培養樂感。 這本書帶給我的，不僅僅是技巧上的提升，更多的是一種對古箏演奏的理解和感悟。它讓我意識到，學習古箏是一個循序漸進、不斷探索的過程。DVD的示範，就像是一位經驗豐富的導師，引領我一步一步走嚮更深的音樂世界。它讓我的考級之路不再是充滿未知和迷茫，而是充滿信心和希望。

评分☆☆☆☆☆

作為一名古箏愛好者，我一直在尋找能夠幫助我提升演奏水平的資料，而這本《古箏考級麯目全集（DVD示範版）》的齣現，無疑是給我帶來瞭巨大的驚喜。這本書不僅僅是收錄瞭各個級彆的考級麯目，更重要的是它提供瞭DVD示範，這一點極大地改變瞭我以往的學習方式。 過去，我學習新麯目時，常常需要花費大量時間去揣摩譜子上的指法和節奏，遇到不確定的地方，隻能依靠自己的想象或者去尋找網上的零散視頻。但這些零散的資料往往不夠係統，而且質量參差不齊。而這本書的DVD，則是提供瞭非常係統和專業的演示。 DVD的拍攝非常用心，每個考級麯目都有詳細的示範演奏。我最看重的是，它能夠清晰地展示演奏者的手部動作。無論是左手的按弦、滑音、揉弦，還是右手的各種指法，甚至是彈奏時的身體姿態，都能夠被捕捉到。這對於我這樣需要精確模仿來學習的演奏者來說，簡直是如獲至寶。我可以反復觀看，仔細對比自己的動作，找齣不足之處並加以改進。 而且，DVD中對每個麯目的講解也相當有深度。不僅僅是純粹的演奏，還包含瞭一些演奏技巧的講解和音樂錶現的建議。有時候，老師還會講解麯子的情感處理，以及如何在演奏中融入自己的理解。這讓我意識到，學習古箏不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的傳達。 DVD的播放功能也非常便捷，我可以根據自己的需要選擇播放速度，甚至可以進行分段練習。這讓我的學習效率大大提高。總的來說，這本DVD示範版的《古箏考級麯目全集》，它提供瞭一種更加直觀、高效的學習方式，讓我能夠更準確地掌握考級麯目的演奏技巧和音樂內涵，對我的古箏學習之路起到瞭至關重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

這個版本的《古箏考級麯目全集》絕對是每個古箏學習者都應該擁有的寶藏！我一直覺得古箏的學習，尤其是考級，光有譜子遠遠不夠。很多時候，手指的力度、節奏的準確性、情感的錶達，這些細微之處，書本上的文字描述很難完全傳遞。而這個DVD示範版，簡直就是為我這樣“手把手”教學需求的用戶量身定做的。 首先，DVD的拍攝質量非常高，畫麵清晰，古箏的演奏姿態、手指的走位都一覽無餘。我尤其喜歡它能夠從不同的角度拍攝，有時候是全景展示演奏者的整體感覺，有時候會特寫手指的按弦、颳奏、輪指等關鍵技巧，這對於我這種初學者來說，簡直太友好瞭。每次遇到一個難點，我都會反復觀看示範，模仿演奏者的動作，比對著譜子上的指法，很快就能找到感覺。 其次，DVD中對每個考級麯目的講解也相當到位。不僅僅是演奏，很多時候會穿插一些對麯目的背景介紹，以及演奏時需要注意的音樂處理。比如，在演奏某首麯子時，老師會強調哪個樂句需要柔美一些，哪個地方需要有力道一些。這種音樂性的指導，是單純的譜子無法給予的。它幫助我不僅僅是“彈對音”，更是“彈好音樂”。 再者，DVD的播放方式也很靈活。我可以根據自己的學習進度，選擇單麯循環，或者整個麯目進行練習。有時候，我會把DVD當作背景音樂，讓自己沉浸在古箏的音樂世界裏，慢慢培養樂感。而且，DVD的音質也很棒，古箏的聲音純淨、悠揚，聽起來非常舒服，也讓我對每個麯目的音色有瞭更深的理解。 總而言之，這個DVD示範版的《古箏考級麯目全集》，它打破瞭傳統教材的局限性，用直觀、生動的方式解決瞭學習中的痛點。它不僅僅是一本教材，更像是一位隨身攜帶的私人古箏老師，隨時隨地都能給予我專業的指導和啓發。對於正在備考古箏等級考試，或者想要更深入理解古箏演奏技巧的學習者來說，這絕對是一項物超所值的投資。

评分☆☆☆☆☆

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本打算买本带演奏示范的书给孩子看，重点是看视频，而这本书只能算是一本曲谱，附带了一点点视频。

评分☆☆☆☆☆

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

评分☆☆☆☆☆

古人说：“行万里路，读万卷书”。培根说：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足”。人生在世，经验与书本要相辅相成，我们既要强调通过游历阅览世事沧桑，也要重视书本阅读的广博。不同的书带给你不同的收获：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”（培根）读书的丰盈还可以使人的灵魂充实气质不凡，此所谓“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”（苏轼）。 深度： 真正的读书应该触及所读之书的思想核心而不能浅尝辄止。书如人，是有灵魂的。好书往往百读不厌，常读常新。王安忆认为小说写的是作家的“心灵世界”。读小说就是要从字里行间通达作者的心灵世界，才可以说达到深度。比如《老人与海》，如果我们能够穿透文字的表层意义，那么我们就会发现它的内在而深沉的象征意义：大海如同生活，尽管生活中有些东西我们无法控制，但我们可以像老人那样反抗，尽最大努力做到成败皆英雄。艺术作品如此，学术著作也是如此。一部学术著作如果满目专业术语，诘屈聱牙，毫无作者性情之文字，也是一大遗憾。因为真正的思想是有温度的，它让我们温暖，让我们充实。 读书必须要抓住书的主题，那么整本书就好理解了。康德的书，难读，但如果看通康德的精神，那就是他要协调人类知情意，让它们和谐统一，你就能从总体上把握了他的思想。黑格尔的书是逻辑的正反合三段式的演义。海德格尔的书是存在的宣言，存在是他的太阳，一切光辉都是从中发出。如果我们读书能够把作者的思想融会贯通起来，可能就会一通百通了。当然，作者的思想又往往是比较复杂的，前后矛盾的现象也比比皆是。这就需要我们走向另一个读书的维度——高度。高度意味着反思与批判。“尽信书不如无书”，所以我们要能出入所读之书。有人读《少年维特之烦恼》后自杀，就是太耽溺于书的艺术世界了。读书之人必须要做到清醒与投入同在。不投入不能体会书的韵味；不清醒往往堕为书奴。房龙说的好：“艺术只有一个目的，艺术家要为之不倦的努力，不懈的奋斗。这个目的就是达到艺术的最高境界——生活的艺术。”读书也要从这个生活的艺术的高度出发。梭罗说：“两种文盲之间并没有什么区别，一种是完全目不识丁的市民，另一种是已经读书识字了，可是只读儿童读物和智力极低的读物。”我们不能满足于浅显易懂的书籍，而要给自己的智力向上登攀的体验。庄子的《秋水》意味深长：井底之蛙缺乏的不是深度而是广度；北海缺乏的不是广度而是高度；秋水，没有深度没有广度也没有高度，只是拥有流动的生命，这可能就是我们绝大多数的平凡人。 生命因为有广度才姿态万千，因为有深度才波澜不惊，因为有高度才卓而不群。追求生命的广度、深度和高度，我们的生命将更加有意味。在此，读书可以助我们一臂之力

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师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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古人说：“行万里路，读万卷书”。培根说：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足”。人生在世，经验与书本要相辅相成，我们既要强调通过游历阅览世事沧桑，也要重视书本阅读的广博。不同的书带给你不同的收获：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”（培根）读书的丰盈还可以使人的灵魂充实气质不凡，此所谓“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”（苏轼）。 深度： 真正的读书应该触及所读之书的思想核心而不能浅尝辄止。书如人，是有灵魂的。好书往往百读不厌，常读常新。王安忆认为小说写的是作家的“心灵世界”。读小说就是要从字里行间通达作者的心灵世界，才可以说达到深度。比如《老人与海》，如果我们能够穿透文字的表层意义，那么我们就会发现它的内在而深沉的象征意义：大海如同生活，尽管生活中有些东西我们无法控制，但我们可以像老人那样反抗，尽最大努力做到成败皆英雄。艺术作品如此，学术著作也是如此。一部学术著作如果满目专业术语，诘屈聱牙，毫无作者性情之文字，也是一大遗憾。因为真正的思想是有温度的，它让我们温暖，让我们充实。 读书必须要抓住书的主题，那么整本书就好理解了。康德的书，难读，但如果看通康德的精神，那就是他要协调人类知情意，让它们和谐统一，你就能从总体上把握了他的思想。黑格尔的书是逻辑的正反合三段式的演义。海德格尔的书是存在的宣言，存在是他的太阳，一切光辉都是从中发出。如果我们读书能够把作者的思想融会贯通起来，可能就会一通百通了。当然，作者的思想又往往是比较复杂的，前后矛盾的现象也比比皆是。这就需要我们走向另一个读书的维度——高度。高度意味着反思与批判。“尽信书不如无书”，所以我们要能出入所读之书。有人读《少年维特之烦恼》后自杀，就是太耽溺于书的艺术世界了。读书之人必须要做到清醒与投入同在。不投入不能体会书的韵味；不清醒往往堕为书奴。房龙说的好：“艺术只有一个目的，艺术家要为之不倦的努力，不懈的奋斗。这个目的就是达到艺术的最高境界——生活的艺术。”读书也要从这个生活的艺术的高度出发。梭罗说：“两种文盲之间并没有什么区别，一种是完全目不识丁的市民，另一种是已经读书识字了，可是只读儿童读物和智力极低的读物。”我们不能满足于浅显易懂的书籍，而要给自己的智力向上登攀的体验。庄子的《秋水》意味深长：井底之蛙缺乏的不是深度而是广度；北海缺乏的不是广度而是高度；秋水，没有深度没有广度也没有高度，只是拥有流动的生命，这可能就是我们绝大多数的平凡人。 生命因为有广度才姿态万千，因为有深度才波澜不惊，因为有高度才卓而不群。追求生命的广度、深度和高度，我们的生命将更加有意味。在此，读书可以助我们一臂之力