索爾吉他演奏與教學指導（第1冊）（兒童版）（套裝上下冊）（附CD光盤+DVD光盤2張） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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硃偉，方舟 著

圖書標籤:

• 索爾吉他
• 吉他教材
• 兒童吉他
• 吉他入門
• 樂器教學
• 音樂教育
• 索爾吉他
• 附帶光盤
• 套裝
• 兒童版

出版社： 上海音乐出版社 ， 上海文艺音像电子出版社

ISBN：9787552302905

版次：1

商品编码：11303376

包装：平装

开本：8开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：107

套装数量：2

正文语种：中文

附件：CD光盘，DVD光盘

附件数量：2

編輯推薦

　　技巧訓練與音樂素質培養有力結閤；CD與DVD雙盤附增，直觀形象；針對兒童的生理與心理特點設計指法、製定教學方針！

內容簡介

　　《索爾吉他演奏與教學指導：第1冊（套裝上下冊）》作者以索爾練習麯OP.60的25首樂麯為教學素材，針對每首樂麯學習中的技術難點、重點以及教學中常見的問題，做瞭富有邏輯的精確分析和嚴謹解讀；為讀者提供瞭學習指導，為教師提供瞭教學幫助。此外，《索爾吉他演奏與教學指導：第1冊（套裝上下冊）》大的特色和賣點在於作者對樂譜的譜麵做瞭大量細緻入微的標注：演奏法、指法、消音記號、力度與錶情記號等音樂符號，無不在每首樂麯中予以呈現。這樣的創新在國內同類書中僅有，也是本書突齣的價值體現。

作者簡介

　　硃偉，吉他藝術中心校長，全國著名兒童吉他教學名師。著有《兒童吉他啓濛教程》等。

內頁插圖

目錄

上冊
1.悄悄語
2.雙人舞
3.調皮鬼
4.驕傲的女孩
5.追風少年
6.想你
7.華爾茲
8.散步
9.可愛的小京巴
10.清澈的小溪
11.醜角
12.甜蜜的迴憶
13.愛的鏇律
14.小步舞麯

下冊
15.登山
16.童年的迴憶
17.魔術圈
18.捉迷藏
19.愉快的旅行
20.月光與流水
21.狩獵
22.天使
23.幻想
24.跑步機
25.夜晚的星空
附錄：消音記號
指法名稱

前言/序言

好的，這是一份關於一本假設的、與您提供的書名《索爾吉他演奏與教學指導（第1冊）（兒童版）（套裝上下冊）（附CD光盤+DVD光盤2張）》內容完全不相關的、詳細的圖書簡介： --- 星塵密碼：失落文明的語言與宇宙演化 作者： 艾莉森·維剋多 (Alison Victor) 譯者： 林宇川 齣版社： 寰宇智識齣版社 開本： 16開 裝幀： 精裝，全彩印刷，內含大量專業圖錶與高清插圖 頁數： 980頁 (共兩捲，精裝版) 定價： 388.00 元 (兩捲套裝) 圖書簡介： 在人類對宇宙的認知邊界之外，隱藏著一個橫跨數百萬年的恢弘敘事。《星塵密碼：失落文明的語言與宇宙演化》並非一本傳統意義上的天文學或考古學著作，它是一部跨學科的深度探索，旨在破解那些被時間洪流掩埋的、關於宇宙誕生之初就已存在的智慧生命的“信息碎片”。 本書集閤瞭尖端粒子物理學、符號學、古代語言學以及理論宇宙學的最新研究成果，提齣瞭一項大膽的假設：宇宙並非隨機膨脹，而是遵循一套由高度發達的“前文明”設定的、可被識彆的基礎信息結構。作者艾莉森·維剋多，一位在信息論和古文字研究領域享有盛譽的獨立學者，耗費二十年心血，追溯這些信息流的痕跡，從背景輻射的微小波動到地球深層地幔中的特定晶體結構，試圖重建一套完整的“星塵語言”。 第一捲：符號的源頭與信息的拓撲結構 (共450頁) 第一捲聚焦於理論基礎的構建與信息的溯源。維剋多博士首先挑戰瞭我們對“熵增”和“時間箭頭”的傳統理解。她認為，宇宙早期的極端對稱性中蘊含著一種“負熵編碼”，這種編碼是維持物質存在和復雜結構形成的底層邏輯。 核心章節深度解析： 1. 普朗剋尺度下的“原初語法”： 本章利用量子引力模型，推導齣瞭構成時空幾何的最小信息單元。這些單元並非隨機的，而是以高度結構化的方式排列，類似於一種復雜的數學語法。作者展示瞭如何從暴脹期遺留下的極化模式中，提取齣數個具有明確指代意義的“基元符號”。 2. 地外文明的“信息遺産”： 維剋多的研究超越瞭僅關注電磁波信號的範疇。她深入研究瞭被稱為“暗物質網絡”的假說——一個由非重子物質構成的、用於長距離信息傳遞的潛在結構。通過分析特定星係團的引力透鏡效應，她識彆齣一些並非由引力主導的、有規律的“扭麯點”，推測這些是早期文明為瞭避免信息在極端能量事件中丟失而設置的“備份節點”。 3. 地球深層地質中的“琥珀化信息”： 這是一個令人震撼的論斷。作者通過與地質化學傢的閤作，分析瞭地球地幔深處某些罕見礦物晶格的內部缺陷模式。她提齣，這些模式並非完全由地質壓力形成，而是早期地球環境被某種外部高維信息流“烙印”的結果。這些晶格缺陷，按照特定的拓撲規律排列，構成瞭她所重建的“星塵語言”中最穩定的、可被物理保存的文本片段。 第二捲：語言的復現與宇宙的未來 (共530頁) 第二捲則將理論推嚮實踐與預測，試圖“翻譯”齣這些失落的語言片段，並探討它們對人類文明演化路徑的指示意義。 核心章節深度解析： 1. “星塵語言”的語義學：從頻率到概念： 翻譯工作是本書的難點與核心。作者沒有使用人類的自然語言進行直接對應，而是建立瞭一套基於多維張量關係的語義映射係統。例如，她成功地將一組特定頻率的背景輻射波動與特定的“多維空間摺疊效率”概念關聯起來。這些概念並非關於“生存”或“戰爭”，而是關於“結構穩定性”和“能量效率最大化”的宇宙學原理。 2. 失落文明的“終極警告”： 經過對多個“信息節點”的交叉驗證，作者重構瞭數個關鍵的信息序列。其中一個序列被解讀為對一種特定宇宙階段的描述——即當局部宇宙的熵增達到某一臨界點時，係統會如何進行“自我重置”。這不僅僅是一個理論預測，更像是對早期智慧體麵對相似睏境時所采取的應對策略的記錄。警告的核心在於，過度的信息復雜性可能導緻物理定律本身的“不穩定化”。 3. 麵嚮未來的“語言導航”： 最後的章節探討瞭人類文明如何利用這些發現。維剋多主張，人類不應試圖模仿那些遠古文明的命運，而應學習其“編碼”的底層邏輯，即如何在不觸犯宇宙基礎法則的前提下，最大化自身的結構有序性。書中附帶瞭數個復雜的數學模型，展示瞭如何將“星塵語言”中的“優化指令”融入到下一代量子計算和材料科學的設計中，以實現更穩定、更持久的技術飛躍。 本書的獨特價值： 跨學科的革命性融閤： 本書打破瞭學科壁壘，將看似不相乾的物理學、符號學和地質學緊密聯係在一起，構建瞭一個全新的認知框架。 深度與廣度並重： 既有嚴格的數學推導和物理學論證，也有對失落文明恢弘曆史的哲學想象，滿足瞭專業研究者和普通科學愛好者的雙重需求。 全彩精裝與視覺輔助： 全書包含數百幅由專業繪製的圖錶、概念模型和數據可視化圖，幫助讀者理解復雜的張量關係和信息拓撲結構。 《星塵密碼》是一次對我們存在根源的深潛，它邀請讀者跳齣現有的時空概念，傾聽來自宇宙最深處的、關於秩序與智慧的低語。閱讀它，就是開始閱讀宇宙本身的書寫。 ---

评分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的吉他愛好者，我深知選擇一本好的入門教材的重要性。這套《索爾吉他演奏與教學指導》給我留下的深刻印象是它的“係統性”和“實用性”。它不僅僅是一個簡單的指法手冊，更是一個完整的學習體係。從認識吉他到掌握基礎樂理，再到能夠獨立彈奏齣一些簡單的鏇律，每一步都講解得非常細緻。我注意到它在教授每個技巧時，都給齣瞭非常明確的練習方法和注意事項，並且提供瞭相應的音頻和視頻輔助，這對於鞏固學習效果非常關鍵。我嘗試著跟著DVD學習瞭一個簡單的和弦，發現老師的講解非常耐心，動作分解也很到位，這對於很多初學者來說是巨大的幫助。而且，這本書在保持專業性的同時，也沒有忽略趣味性，這使得學習過程不會過於枯燥，更能激發學習者的積極性。

评分☆☆☆☆☆

入手這套《索爾吉他演奏與教學指導》純屬偶然，但給我帶來瞭不小的驚喜。最讓我欣賞的是它對音樂基礎的強調。很多速成的教材隻注重技巧，而這套書在初期就引入瞭必要的樂理概念，例如音符、節奏、拍號等，而且講解得非常通俗易懂，用瞭很多比喻和形象的例子，讓孩子不至於對枯燥的理論望而卻步。它還非常注重手型的訓練，這一點對於初學者至關重要，能夠避免日後形成不良習慣。我翻看瞭DVD，老師的教學方式很活潑，會用一些小遊戲或者情景模擬來引導孩子理解音樂。CD裏的伴奏音軌也很實用，孩子可以跟著練習，找到節奏感。雖然我不是吉他專傢，但從一個普通傢長和學習者的角度來看，這本書的體係性非常強，從入門到進階，每個步驟都銜接得很自然，感覺不是零散的知識點堆砌，而是經過精心設計的學習路徑。

评分☆☆☆☆☆

這套《索爾吉他演奏與教學指導（第1冊）（兒童版）（套裝上下冊）（附CD光盤+DVD光盤2張）》的封麵設計非常吸引人，色彩鮮艷，插畫風格也充滿瞭童趣，一看就知道是為小朋友們量身打造的。我女兒對音樂一直很感興趣，看到這本書，她立刻就錶現齣瞭極大的熱情。包裝也很紮實，上下兩冊書用一個盒子裝著，非常方便收納。附帶的CD和DVD光盤更是加分項，現在很多教材都省略瞭這些，有瞭多媒體的輔助，孩子學習起來會更直觀，也更容易理解。我特意翻看瞭目錄，發現內容編排循序漸進，從最基礎的樂理知識到簡單的吉他演奏技巧，都講解得非常細緻。很多地方都用瞭圖文並茂的方式，即使是零基礎的孩子，也能看得懂。而且，它還強調瞭樂理知識的重要性，不會讓孩子隻學“彈”而忽略瞭“懂”。光是看這些，我就覺得這本書的內容設計得相當用心，充分考慮到瞭兒童的學習特點和興趣點。

评分☆☆☆☆☆

當初選擇這套《索爾吉他演奏與教學指導》很大程度上是被它“兒童版”的定位所吸引，而實際閱讀後，我發現它的確沒有辜負這個定位。書中的插圖和字體都非常適閤兒童閱讀，而且它將一些抽象的音樂概念轉化成瞭孩子們容易理解的視覺符號。比如，它用顔色區分不同的音符，用生動的小動物來比喻不同的節奏型，這些都大大降低瞭學習門檻。我特彆喜歡它在教材中融入瞭一些耳熟能詳的兒歌和簡單的樂麯，讓孩子們在練習的同時，能夠立刻感受到演奏的樂趣和成就感。附帶的CD和DVD光盤，讓孩子可以隨時隨地跟著學習，遇到不明白的地方，還可以反復觀看DVD進行模仿。這套書不僅僅是教授演奏技巧，更重要的是在培養孩子對音樂的興趣和熱愛，這一點我認為是非常難得的。

评分☆☆☆☆☆

我一直想給兒子找一本靠譜的吉他教材，市麵上很多書都太枯燥瞭，或者內容太深奧，不適閤初學者。這套《索爾吉他演奏與教學指導》給我的第一印象就是“專業”但又不失“親切”。它的排版設計非常清晰，每個樂譜和指法圖都標注得一目瞭然。我特彆注意到，它在教授基本功的同時，還穿插瞭一些小故事和趣味練習，這對於保持孩子的學習興趣非常重要。我試著跟著書裏的講解彈瞭幾個音，發現它的指法提示非常到位，即便是成年人也能輕鬆上手。附帶的DVD光盤，我看瞭其中一小段，老師的講解非常生動形象，動作示範也很標準，感覺就像在現場上課一樣。而且，它不僅教怎麼彈，還滲透瞭一些音樂鑒賞的內容，讓孩子在學習樂器的同時，也能領略音樂的美妙。總的來說，這本書從內容到形式，都給瞭我一種“用心”的感覺，相信能幫助孩子打下堅實的吉他基礎。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到索尔吉他演奏与教学指导（第1册）（儿童版）（套装上下册）（附光盘 光盘2张）的标题时，我就决定买下来，朱伟，方舟的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！技巧训练与音乐素质培养有力结合与双盘附增，直观形象针对儿童的生理与心理特点设计指法、制定教学方针！索尔吉他演奏与教学指导第1册（套装上下册）作者以索尔练习曲.60的25首乐曲为教学素材，针对每首乐曲学习中的技术难点、重点以及教学中常见的问题，做了富有逻辑的精确分析和严谨解读为读者提供了学习指导，为教师提供了教学帮助。此外，索尔吉他演奏与教学指导第1册（套装上下册）最大的特色和卖点在于作者对乐谱的谱面做了大量细致入微的标注演奏法、指法、消音记号、力度与表情记号等音乐符号，无不在每首乐曲中予以呈现。这样的创新在国内同类书中绝无仅有，也是本书最突出的价值体现。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水，也胜过最强的记忆。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。若作者怀着一片真情

评分☆☆☆☆☆

真心不错，其他地方买不到

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

非常适合

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、