具体描述
內容簡介
采用英漢雙語編排，既有助於讀者係統把握中學階段各學科的基礎知識，又學會相關學科知識的規範英語錶達。用圖解來詮釋學科要點，也是本叢書很人性化的藝術錶現手法。不僅對準備齣國留學的中學生或打算參加GCSE考試的學生是一套理想的讀本，對有條件的中學開設學科雙語教學以及師範院校相關專業學生提高學科英語錶達能力，無疑也有較大的參考價值。內頁插圖
目錄
商務入門
公司目標與影響
管理程序
創建企業
企業類型一
企業類型二
企業類型三
企業類型四
小型公司
增長
企業環境
貨幣
保險
市場營銷
市場營銷
營銷研究
市場細分
産品壽命周期
價格
産品
經銷
促銷
廣告促銷
金融
融資渠道
資産負載錶
摺舊
損益錶
比率
盈虧平衡
預算、預測和現金流
生産
生産
技術
選址
采購與庫存
人員管理
人員管理
招聘與遴選
雇傭
工會
動機理論
動機實踐
企業內部組織機構
外部因素
政府
經濟類型
法律環境
經濟環境
失業
國際貿易
歐洲
社會環境
勢力集團
變化
信息與交流
溝通
信息技術
商業單證
90年代
90年代的成功
測試部分
索引
前言/序言
用户评价
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评分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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评分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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