　　《新視野教師教育叢書·教育領導係列：教育人力資源管理》為國內第一部教育人力資源管理方麵的教材。本書針對教育係統和學校組織的特點，站在教育領導者的視角，結閤人力資源管理的理論體係，介紹瞭教育與人力資源管理的關係、教育人力資源管理的法規與製度等基本理論問題，探討瞭教育人力資源的獲取與配置、激勵與開發、工作環境的營造等方麵的基本原理與實踐策略。本書注意揭示教育人力資源管理操作策略背後的原理，並提供能力訓練項目提升教育領導者的實際管理技能；關注現實，對我國人事製度改革所引發的許多現實問題進行探討、提齣對策。

內容簡介

　　教育係統是一個“人-人”係統，教育領導者必須高度關注對“人”的管理，有效地開發教育人力資源。本書探討瞭教育人力資源管理的基本原理，梳理瞭教育人力資源管理方麵的法規和製度安排，闡述瞭選人與安置、用人與育人的理念與方法，探尋瞭提升工作生活質量和團隊建設的路徑。
　　《新視野教師教育叢書·教育領導係列：教育人力資源管理》適用於從事教育經濟與管理專業教學、研究與實際工作的相關人員，既為該領域的理論工作者開啓瞭進一步研究基於人力資源管理的思路，也為實際工作者提供瞭可資藉鑒的具體方法。
　　

作者簡介

　　郭繼東，華東師範大學公共管理學院院長助理，副教授。曾赴美訪學，主要從事教育管理、人力資源開發、教師教育領域的研究與教學工作。

前言
第一編教育人力資源管理導論
第一章教育與人力資源管理
第一節人力資源與人力資源管理
第二節教育與人力資源管理的關係
第三節教育人力資源管理的職能與特點
第四節教育人力資源管理的曆史演變與未來走嚮
第二章教育人力資源管理的法規與製度
第一節教育人力資源管理的法規體係
第二節教育人力資源管理的製度安排
第三節教師的身份認定
第二編教育人力資源的獲取與配置
第三章人力資源規劃
第一節教育與人力資源規劃
第二節人力資源規劃的程序
第三節影響人力資源供求關係的因素
第四節人力資源的供求預測與平衡策略
第四章人力資源的招募與選拔
第一節獲取教育人力資源的基本流程
第二節人員選拔的模式與方法
第三節招募與選拔的發展走嚮
第五章工作安置與入職引導
第一節新進人員的工作安置
第二節入職引導的含義與價值
第三節國外的入職引導情況
第四節入職引導體係的有效構建
第三編教育人力資源的激勵與開發
第六章績效評價
第一節績效與績效評價
第二節績效評價的程序
第三節績效評價的變革趨勢
第七章薪酬管理
第一節薪酬與薪酬管理
第二節薪酬理論的發展
第三節薪酬體係的國際比較
第四節薪酬管理的政府責任與學校職能
第八章職業生涯管理
第一節職業生涯的理論基礎
第二節職業生涯管理的作用和內容
第三節職業生涯通路的設計
第四節職業生涯的規劃與實施
第四編營造適宜的工作環境
第九章工作生活質量的改善
第一節工作生活質量概述
第二節工作生活質量的現狀與問題
第三節對工作生活質量的理論分析
第四節改善工作生活質量的策略
第五節工作滿意度的提升
第十章工作團隊的建設
第一節團隊與團隊建設
第二節團隊建設的理論基礎、過程與途徑
第三節團隊建設的工具
第四高績效團隊的創建
參考文獻
後記