《中華散文珍藏版:梁實鞦散文》優中選優,精選瞭梁實鞦散文創作中最有影響的名篇,內容豐富,題材各異,構思精巧,文筆精巧,語言幽默、內蘊深厚。他的散文隨意而不失典雅,有雍容的“貴族氣”,有“學者+紳士”的雅雋,既超脫又厚重。寫盡世相人情,在最世俗的生活中品味齣高雅,頗有古人核雕的功夫。大俗大雅,不乏小資情調,但卻波瀾不驚,緩緩道來,娓娓而談。
書中另有十餘幅珍貴圖片以饗讀者。
梁實鞦,中國著名的散文傢、學者、文學批評傢、翻譯傢,國內第一個研究莎士比亞的權威,曾與魯迅等左翼作傢筆戰不斷。一生給中國文壇留下瞭兩韆多萬字的著作,其散文集創造瞭中國現代散文著作齣版的最高紀錄。代錶作《莎士比亞全集》(譯作)等。
1923年8月赴美留學,在科羅拉多泉的科羅拉多學院學習。1926年迴國後,先後任教於國立東南大學(南京大學前身)、國立青島大學(山東大學前身)並任外文係主任。1949年到颱灣,任颱灣師範學院英語係教授。1987年11月3日病逝於颱北。
雅捨
謙讓
音樂
送禮
寫信難
寂寞
吃醋
為什麼不說實話
考生的悲哀
錢的教育
旁若無人
散步
健忘
沉默
學問與趣味
狗
鳥
請客
旅行
臉譜
畫展
客
孩子
女人
男人
衣裳
中年
老年
年齡
退休
代溝
喝茶
飲酒
下棋
麻將
講價
早起
舊
怒
懶
蟹
佛跳牆
燒鴨
獅子頭
豆汁兒
豆腐
鍾
聾
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喜欢读书,喜欢在京东买书!说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校开始一天的求学。
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评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分还没看呢,很期待有不一样的感受
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