世界十大文學名著:紅與黑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


世界十大文學名著:紅與黑


[法] 司湯達 著,羅新璋 譯



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发表于2025-01-22

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齣版社: 北京聯閤齣版公司
ISBN:9787550217553
版次:1
商品編碼:11383908
包裝:平裝
叢書名: 世界十大文學名著
開本:16開
齣版時間:2014-02-01
用紙:膠版紙
頁數:472
字數:439000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :文學愛好者

  世界十大文學名著之一。
  19世紀歐洲批判現實主義的奠基作品。
  作者司湯達,他被認為是最重要和最早的現實主義的實踐者之一。

內容簡介

  《世界十大文學名著:紅與黑》是19世紀歐洲批判現實主義的奠基作品。小說圍繞主人公於連個人奮鬥的經曆與最終失敗,尤其是他的兩次愛情的描寫,廣泛地展現瞭“19世紀初30年間壓在法國人民頭上的曆屆政府所帶來的社會風氣”,強烈地抨擊瞭復闢王朝時期貴族的反動,教會的黑暗和資産階級新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小說雖以於連的愛情生活作為主綫,但畢竟不是愛情小說,而是一部“政治小說”。

作者簡介

  司湯達(1783-1842)是十九世紀法國傑齣的批判現實主義作傢。他的一生並不長,不到六十年,而且他在文學上起步很晚,三十幾歲纔開始發錶作品。然而,他卻給人類留下瞭巨大的精神遺産,包括數部長篇,數十個短篇或故事,數百萬字的文論、隨筆和散文,遊記。 他以準確的人物心理分析和凝練的筆法而聞名。他被認為是最重要和最早的現實主義的實踐者之一。最有名的作品是《紅與黑》(1830)和《巴馬修道院》(1839)。
  羅新璋,浙江上虞人。1957年畢業於北京大學西方語言文學係。1963年起先後在外文局中國文學雜誌社、中國社會科學院外國文學研究所工作,譯審。著有論文《我國自成體係的翻譯理論》、《中外翻譯觀之“似”與“等”》,編輯《翻譯論集》,譯著《列那狐的故事》、《特利斯當與伊瑟》、《紅與黑》等。

目錄

上捲

一小城

二市長

三窮人的利益

四父與子

五談判

六愁悶

七選擇的愛

八小風波

九鄉村的一夜

十雄心與澀囊

十一一夜

十二旅行

十三透明的襪子

十四英國剪刀

十五雞鳴

十六第二天

十七第一位副市長

十八皇帝駕到維立葉爾

十九思想使人痛苦

二十匿名信

二十一和主人的聖誕

二十二一八三零年的風尚

二十三一個官吏的悲哀

二十四省會

二十五神學院

二十六世界或富人所缺少的是什麼

二十七人生的初次經驗

二十八聖體遊行

二十九第一次嚮上爬

三十野心傢

下捲

一鄉村情趣

二初見世麵

三一步

四拉穆爾府

五敏感的心靈與虔誠的貴婦

六說話的腔調

七風濕痛

八抬高身價的榮耀是什麼

九舞會上

十瑪葛麗特王後

十一少女的王國

十二難道是個丹東

十三焉知不是陰謀

十四少女的心思

十五莫非是個圈套

十六半夜一點鍾

十七古劍

十八傷心時刻

十九滑稽劇場

二十日本花瓶

二十一秘密記錄

二十二爭論

二十三教士,林産,自由

二十四斯特拉斯堡

二十五潔婦的操守

二十六精神之戀

二十七教會裏的美差

二十八《曼依·萊斯戈》

二十九閑愁萬種

三十滑稽劇場的包廂

三十一教她有所畏懼

三十二老虎

三十三弱小者的苦難

三十四工於心計的老人

三十五晴天霹靂

三十六可悲的細節

三十七在塔樓裏

三十八權勢人物

三十九深謀遠慮

四十靜退

四十一審判

四十二

四十三

四十四

四十五

前言/序言



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用戶評價

評分

包裝不咋滴還能原諒,可這書怎麼爛瞭,還有一層灰,不好不好,差評

評分

質量不錯,應該是正版,這次買瞭好多書,很好

評分

紅與黑的翻譯比較好的是羅玉君,羅新璋和郝運的版本,每個人的翻譯各有韆鞦,都說羅新璋的版本用的成語比較多,有些還挺生僻,難以理解,不過這也使得他的版本更加簡潔,有一種獨特的韻味。雖然可能在看書過程中需要不時查一下一些詞語的意思,不過這也不失為一種鍛煉語言理解能力的方式,漲一下姿勢也是不錯的。這本書的印刷質量也是過得去的,手感順滑,厚薄適中,裝幀也很莊嚴,不花俏,想看的盆友可以體驗一下,下手吧。

評分

已收到,還沒開始看呢,應該不錯..

評分

很好

評分

很好!!!!挺中意的 買給弟弟看的

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

經典的翻譯,必須要收!

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

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