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編輯推薦

適讀人群 ：文學愛好者

　　世界十大文學名著之一。
　　19世紀歐洲批判現實主義的奠基作品。
　　作者司湯達，他被認為是最重要和最早的現實主義的實踐者之一。

內容簡介

　　《世界十大文學名著：紅與黑》是19世紀歐洲批判現實主義的奠基作品。小說圍繞主人公於連個人奮鬥的經曆與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現瞭“19世紀初30年間壓在法國人民頭上的曆屆政府所帶來的社會風氣”，強烈地抨擊瞭復闢王朝時期貴族的反動，教會的黑暗和資産階級新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以於連的愛情生活作為主綫，但畢竟不是愛情小說，而是一部“政治小說”。

作者簡介

　　司湯達（1783-1842）是十九世紀法國傑齣的批判現實主義作傢。他的一生並不長，不到六十年，而且他在文學上起步很晚，三十幾歲纔開始發錶作品。然而，他卻給人類留下瞭巨大的精神遺産，包括數部長篇，數十個短篇或故事，數百萬字的文論、隨筆和散文，遊記。 他以準確的人物心理分析和凝練的筆法而聞名。他被認為是最重要和最早的現實主義的實踐者之一。最有名的作品是《紅與黑》（1830）和《巴馬修道院》（1839）。
　　羅新璋，浙江上虞人。1957年畢業於北京大學西方語言文學係。1963年起先後在外文局中國文學雜誌社、中國社會科學院外國文學研究所工作，譯審。著有論文《我國自成體係的翻譯理論》、《中外翻譯觀之“似”與“等”》，編輯《翻譯論集》，譯著《列那狐的故事》、《特利斯當與伊瑟》、《紅與黑》等。

目錄

上捲

一小城

二市長

三窮人的利益

四父與子

五談判

六愁悶

七選擇的愛

八小風波

九鄉村的一夜

十雄心與澀囊

十一一夜

十二旅行

十三透明的襪子

十四英國剪刀

十五雞鳴

十六第二天

十七第一位副市長

十八皇帝駕到維立葉爾

十九思想使人痛苦

二十匿名信

二十一和主人的聖誕

二十二一八三零年的風尚

二十三一個官吏的悲哀

二十四省會

二十五神學院

二十六世界或富人所缺少的是什麼

二十七人生的初次經驗

二十八聖體遊行

二十九第一次嚮上爬

三十野心傢

下捲

一鄉村情趣

二初見世麵

三一步

四拉穆爾府

五敏感的心靈與虔誠的貴婦

六說話的腔調

七風濕痛

八抬高身價的榮耀是什麼

九舞會上

十瑪葛麗特王後

十一少女的王國

十二難道是個丹東

十三焉知不是陰謀

十四少女的心思

十五莫非是個圈套

十六半夜一點鍾

十七古劍

十八傷心時刻

十九滑稽劇場

二十日本花瓶

二十一秘密記錄

二十二爭論

二十三教士，林産，自由

二十四斯特拉斯堡

二十五潔婦的操守

二十六精神之戀

二十七教會裏的美差

二十八《曼依·萊斯戈》

二十九閑愁萬種

三十滑稽劇場的包廂

三十一教她有所畏懼

三十二老虎

三十三弱小者的苦難

三十四工於心計的老人

三十五晴天霹靂

三十六可悲的細節

三十七在塔樓裏

三十八權勢人物

三十九深謀遠慮

四十靜退

四十一審判

四十二

四十三

四十四

四十五

前言/序言

世界十大文學名著：紅與黑 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

好看，很快，蠻超值的

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

不錯。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

翻譯的很給力，雖然還沒看完，但很喜歡

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

真心，真心，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

朋友介紹的，可以好好閱讀瞭

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