中國古代碑帖經典彩色放大本·文徵明草書韆字文

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邱振中,陳政 編
圖書標籤:
  • 中國書法
  • 文徵明
  • 草書
  • 韆字文
  • 碑帖
  • 古代書法
  • 書法臨摹
  • 藝術
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  • 字體
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出版社: 江西美术出版社
ISBN:9787548025689
版次:1
商品编码:11384834
包装:平装
丛书名: 中国古代碑帖经典彩色放大本
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

編輯推薦

  

  二十世紀九十年代以來,國內圖冊類齣版物的印刷水平有瞭很大的變化。高端畫冊質量不斷提高,影響逐漸波及普通讀物,今天一部中等價格的圖冊已堪稱精美。這對書法水平的提高起到重要的促進作用。
  大傢印象深刻的首先是墨跡。以前作為稀世珍寶的名作清晰地展現在人們眼前,筆法的交搭、節奏的細微變化,曆曆在目,對於敏感的學習者,感悟其中的奧秘已不再是難事。對此人們印象深刻。但是拓本印刷的進步,大傢或許關注較少。一位印刷專傢說,書法類圖書難印的是印譜。仔細想想,深有道理。雖然蓋印使用的印泥隻是一種顔色,但蓋齣的印稿是有厚度的,那些具有一定厚度的印泥在光綫的作用下,色彩變得十分微妙。印泥的厚度很難印齣來。碑帖拓本與此相似,仔細觀賞過拓片實物的人們都知道,由於拓製時墨所形成的厚度,使字跡有一種無法言傳的體積感。這正是拓本魅力之所在,但一般的印刷品抹去瞭這種體積感。一流的拓本中,點畫像是書寫齣來的,隻要稍加想象,與墨跡便幾乎沒什麼差彆。在新的碑帖拓本的印刷物中,開始錶現齣清晰的書寫的感覺。
  書法學習者從這種高質量的齣版物中受益巨大。這是以往的時代不可想象的。以前,除瞭極少數特權者、富有者有摩挲經典作品和一流碑拓的機會,其他人隻能對著質量成問題的復製品冥思苦想。從這裏幾乎沒有可能走嚮書法的高端。而今天,所有人都幾乎站在同一個平颱上,開始我們對書法的感受與訓練。
  江西美術齣版社在眾多的書法齣版物之外編選瞭這部碑帖選。選擇大的開本,因此得以把原作或拓本略加放大,這正好暗閤瞭臨寫的需要。臨寫時一般需要把字放大一些,但又不能過大,因為原帖筆畫尺度一般較小,原大臨摹時,筆尖一觸紙,不等你操縱毛筆完成應有的動作,已經到達應有的粗細,起不到練習的作用,但是如果臨寫擴放過大,筆畫內部運動的方式便完全改變,那也已經不是我們要求的臨摹瞭。因此臨摹的字跡應比範本稍大一些,但不能太大。這部碑帖選集正好符閤我們的需要。
  它們也可作為欣賞的對象。
  欣賞有兩種方式。一是細細品讀,精微到一個毫米,甚至更微小的地方,琢磨造成這種種變化的深層契機——運動、心理、材質、慣習等等。一篇傑作在手,長此以往,感覺與形式糅閤在一起,賞鑒力自然不斷提高,四五冊這樣讀下來,便是一位有經驗的鑒賞者瞭。也可以挑一冊喜愛的傑作放在床頭,每天入睡前翻開一頁,看一眼便閤上亦無妨,身心完全放鬆,留下的隻是作品的大感覺,無論是身影,還是風度、氣息,都沒關係。莊子說:“目擊而道存。”這是從細處入手注意不到的東西。
  希望這部碑帖選集的齣版,為廣大書法愛好者不時增添一份發現的喜悅。

內容簡介

  

  文徵明,初名壁,字徵明,更字徵仲。因先世為衡山人,故號衡山居士,世稱“文衡山”。明成化六年(1470)生於蘇州府長洲縣(今江蘇蘇州),嘉靖三十八年(1559)卒,享年90歲。曾官翰林待詔。
  他是明代中期著名的畫傢、書法傢、文學傢。19歲時,從瀋周學畫,22歲從李應禎學書,26歲從吳寬學文。在詩文上,與祝允明、唐寅、徐禎卿並稱“吳中四纔子”或稱“江南四大纔子”。在畫史上與瀋周、唐寅、仇英閤稱“明四傢”或“吳門四傢”。
  文徵明書法,廣泛學習前代名跡,篆、隸、楷、行、草各有造詣,是博采眾長的典範。尤擅長小楷和行書。其小楷主要師法傳為王羲之的《黃庭經》、《樂毅論》以及锺繇的《宣示》和王獻之的《十三行》等;行書臨習過顔真卿的《爭座位》、《祭侄文稿》、《劉中使帖》、《瀛州帖》,蘇東坡的《前赤壁賦》,黃山榖的《經伏波神祠詩》、《竹枝詞》以及米芾、 趙孟頫等行書大傢的墨跡。明王世貞在《藝苑卮言》上評論說:“ 待詔(文徵明)所書《韆字文》四體,楷法絕精工,有《黃庭》、《遺教》筆意,行體蒼潤,可稱玉版《聖教》。”
  文徵明的書法風格,小楷筆畫婉轉,節奏緩和,又能融入唐人小楷筆法於一爐,形成“溫純精絕”的自傢風貌。與他的繪畫風格諧和。行書大緻可分兩大類風格:一是以王羲之《聖教序》筆意為主所寫的行書小品,一是以黃山榖筆意書寫的大行楷。溫潤秀勁,穩重老成,法度謹嚴而意態生動。
  文徵明的草書除學二王以及智永小草之外,也學懷素、黃山榖的狂草。在其傳世作品中,草書較少。35歲時,他有《賈誼吊屈原賦捲》,全仿懷素草書。直到中年51歲時,仍有《七言律詩四首捲》這樣的狂草書作問世。
  文徵明常書南朝梁周興嗣奉梁武帝之命編成的命題韻文《韆字文》作日課,正草隸篆四體《韆字文》皆作。本帖所選其《草書韆字文》,作於嘉靖乙巳(1545)八月十日,時年76歲。該作字字獨立,通篇僅有八處兩字相連,雖無雄渾的氣勢,卻具晉唐書法的風緻,用筆精到,蕭散流暢,以王羲之為主乾,摻以蘇黃米趙的筆意,又見康裏巎巎、宋剋的痕跡,充滿朝氣,全無衰老頹敗之筆。就風格而言,較少火氣,清勁秀麗、古健遒偉,溫厚和平、醇雅典則,其謹嚴處一字不苟,在盡興的書寫中,錶現瞭文人“士氣”與其一生所追求的隱逸之風,是其傳世中的優秀作品之一。正如明黃佐在《衡山文公墓誌》中記敘:“蓋公於書畫雖小事,未嘗苟且,或答人簡劄,少不當意,必再三易之不厭,故逾老而愈益精妙,有細入毫發者。或勸其草次應酬,曰:‘吾以此自娛,非為人也。閑則為之,忙則已之,敦能強予耶?’”。民國馬宗霍在《書林紀事》中雲:“文徵明寫〈韆字文〉,日以十本為率,書遂大進。”
  文徵明書法聲名之大,其時無過其右。不僅名動海內,而且海外如日本、朝鮮亦知寶藏他的墨跡,並學習他的書法。正如黃佐所雲:“藝文布滿海內外,傢傳人誦。”時至今日,我們將他的《草書韆字文》作為學習之範本,不失為提高水平的好路徑。

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前言/序言


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质量好,价格非常优惠,快递员服务挺好!

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读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。

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