高手點撥:閱盡NikonD5200高手使用經驗;問題解答:從此遠離NikonD5200用機睏惑;輕鬆上手:輕鬆搞定NikonD5200實拍參數設置;不可缺少:鏡頭、閃光燈、偏振鏡、中灰鏡等附件選用秘笈;實戰指南:人像、風光、動物、花卉、建築等題材實拍技法。
Chapter 01 掌握Nikon D5200 從機身開始
Nikon D5200 相機正麵結構
Nikon D5200 相機側麵結構
Nikon D5200 相機底部結構
Nikon D5200 相機背麵結構
Nikon D5200 相機頂部結構
Nikon D5200 相機取景器
Nikon D5200 相機顯示屏3
Chapter 02 初上手一定要學會的菜單設置
菜單的使用方法
在顯示屏中設置常用參數
利用機身按鈕設置拍攝參數
設置相機顯示參數
把相機設定為中文顯示
利用自動關閉延遲提高相機的續航能力
讓相機顯示正確的拍攝時間
利用取景器網格輕鬆構圖
改變LCD顯示屏亮度以適應環境光
設置相機控製參數
指定 Fn 按鈕功能
反轉撥盤方嚮
反轉指示器
空插槽時快門釋放鎖定
設置影像存儲參數
設置存儲文件夾
設置自動鏇轉圖像方便瀏覽
根據用途及後期處理要求設置圖像品質
Q:什麼是RAW格式文件?
Q:使用RAW格式拍攝的優點有哪些?
根據用途及存儲空間設置圖像尺寸
Q:對於數碼單反相機而言,是不是像素量越高畫質就越好?
格式化存儲卡刪除全部數據
設置優化校準拍攝個性化照片
設定優化校準
利用優化校準直接拍齣單色照
管理優化校準
隨拍隨賞——拍攝後查看照片
迴放照片基本操作
Q:齣現“無法迴放圖像”提示怎麼辦?
設置圖像查看控製拍攝後是否顯示照片
設置播放顯示選項控製顯示信息
設置播放文件夾控製照片播放範圍
鏇轉至竪直方嚮以方便查看照片
清空存儲卡或刪除多餘照片
Chapter 03 必須掌握的基本曝光與對焦設置
設置光圈控製曝光與景深
光圈的結構
光圈值的錶現形式
光圈對成像質量的影響
Q:什麼是衍射效應?
光圈對曝光的影響
理解景深
Q:景深與對焦點的位置有什麼關係?
Q:什麼是焦平麵?
光圈對景深的影響
焦距對景深的影響
拍攝距離對景深的影響
背景與被攝對象的距離對景深的影響
設置快門速度控製曝光時間
快門與快門速度的含義
快門速度的錶示方法
快門速度對曝光的影響
影響快門速度的三大要素
依據對象的運動情況設置快門速度
常見拍攝對象的快門速度參考值
安全快門速度
防抖技術對快門速度的影響
Q:VR功能是否能夠代替較高的快門速度?
長時間曝光降噪
設置白平衡控製畫麵色彩
理解白平衡存在的重要性
預設白平衡
自定義白平衡
設置感光度控製照片品質
理解感光度
ISO感光度設定
ISO數值與畫質的關係
感光度對曝光結果的影響
感光度的設置原則
Q:為什麼全畫幅相機能更好地控製噪點?
擴展感光度
高ISO降噪
設置自動對焦模式以準確對焦
單次伺服自動對焦模式(AF-S)
Q:AF(自動對焦)不工作怎麼辦?
連續伺服自動對焦模式(AF-C)
Q:如何拍攝自動對焦睏難的主體?
自動伺服自動對焦模式(AF-A)
AF-C模式下優先釋放快門或對焦
利用蜂鳴音提示對焦成功
利用內置AF輔助照明器提供簡單照明
Q:為什麼在弱光下拍攝時,內置AF輔助照明器沒有發齣光綫?
調整對焦點應對不同拍攝題材
對焦點數量
手選對焦點
Q:圖像模糊、不聚焦或銳度較低應如何處理?
自動對焦區域模式
單點區域AF
動態區域AF
Q:三個不同數量的對焦點選項有同時存在的意義嗎?
Q:使用動態區域AF模式拍攝時,取景器中對焦點的狀態與使用單點區域AF模式時相同,那兩者間有什麼區彆呢?
3D跟蹤
自動區域AF
Q:為什麼有時使用3D 跟蹤自動對焦區域模式在改變構圖時,無法保持拍攝對象的清晰對焦?
利用手動對焦模式精確對焦
Q:哪些情況下需要使用手動對焦?
根據拍攝任務設置快門釋放模式
選擇快門釋放模式
設置自拍控製選項
設置測光模式以獲得準確曝光
矩陣測光
中央重點測光模式
點測光模式
Chapter 04 活用曝光模式拍齣好照片
全自動拍攝模式
全自動模式
全自動(禁止使用閃光燈)模式
常用場景拍攝模式
人像模式
風景模式
兒童照模式
運動模式
近攝模式
其他場景拍攝模式
夜間人像模式
夜景模式
宴會/室內模式
海灘/雪景模式
日落模式
黃昏/黎明模式
寵物像模式
燭光模式
花模式
鞦色模式
食物模式
特殊效果模式
夜視效果
彩色素描效果
模型效果
可選顔色效果
剪影效果
高色調效果
低色調效果
高級曝光模式
程序自動模式
Q:什麼是等效曝光?
快門優先模式
光圈優先模式
全手動模式
B門模式
Chapter 05 拍齣佳片必須掌握的高級曝光
技巧
通過直方圖判斷曝光是否準確
直方圖的作用
在相機中查看直方圖
辯證地理解直方圖
設置曝光補償讓曝光更準確
曝光補償的含義
曝光補償的調整原則
在快門優先模式下使用曝光補償的效果
Q:為什麼有時即使不斷增加曝光補償,所拍攝齣來的畫麵仍然沒有變化?
在光圈優先模式下使用曝光補償的效果
曝光控製EV步長
利用自動包圍提高拍攝成功率
設置自動包圍
多拍優選獲得最理想的曝光結果
為閤成HDR照片拍攝素材
在Photoshop中進行HDR閤成
利用對焦鎖定獲得清晰主體
利用曝光鎖定功能鎖定曝光值
指定AE-L/AF-L按鈕的功能
利用多重曝光閤成濛太奇效果照片
利用動態D-Lighting 使畫麵細節更豐富
內置閃光燈閃光控製
內置閃光燈閃光模式
自動閃光模式
防紅眼閃光模式
關閉閃光模式
後簾同步閃光模式
慢同步閃光模式
直接拍攝齣精美的HDR照片
Q:什麼是HDR照片?
Chapter 06 不可忽視的即時取景與視頻拍攝功能
光學取景器拍攝與即時取景顯示拍攝原理
光學取景器拍攝原理
即時取景顯示拍攝原理
即時取景顯示拍攝的特點
能夠使用更大的屏幕進行觀察
易於精確閤焦以保證照片更清晰
具有實時麵部優先拍攝的功能
能夠對拍攝的圖像進行曝光模擬
即時取景顯示拍攝相關參數查看與設置
信息設置
自動對焦模式
AF區域模式
即時取景顯示模式典型應用案例
微距攝影
商品攝影
人像攝影
瞭解視頻格式標準
拍攝動畫的基本流程
高清視頻拍攝時的對焦操作
手動變焦使動畫更加豐富多彩
手動對焦選擇清晰點的位置
設置拍攝短片相關參數
畫麵尺寸/幀頻
動畫品質
麥剋風錄音靈敏度
手動動畫設定
瀏覽動畫
拍攝短片的注意事項
Chapter 07 Nikon D5200 鏡頭選擇及使用技巧
AF鏡頭名稱解讀
鏡頭焦距與視角的關係
Q:什麼是等效焦距?
定焦與變焦鏡頭
標準鏡頭推薦
AF-S 尼剋爾 50mm F1.4 G
AF-S 尼剋爾 24-120mm F4 G ED VR
AF-S 尼剋爾 24-70mm F2.8 G ED
中焦鏡頭推薦
AF 尼剋爾 85mm F1.8 G
AF 尼剋爾85mm F1.4 D IF & AF-S 尼剋爾85mm F1.4 G
AF-S 尼剋爾 VR 70-300mm F4.5-5.6 G IF-ED
AF-S 尼剋爾 70-200mm F2.8 G ED VR II
AF-S 尼剋爾14-24mm F2.8 G ED
AF 尼剋爾18-35mm F3.5-4.5 D IF-ED
微距鏡頭推薦
AF-S VR MICRO 105mm F2.8 G IF-ED
高倍率變焦鏡頭推薦
AF-S 尼剋爾 28-300mm F3.5-5.6 G ED VR
選購鏡頭時的閤理搭配
鏡頭常見問題解答
Q:如何準確理解焦距?
Q:什麼是對焦距離?
Q:什麼是最近對焦距離?
Q:什麼是鏡頭的最大放大倍率?
Chapter 08 用附件為照片增色的技巧
遮光罩:摭擋不必要的光綫
UV鏡:保護鏡頭的選擇之一
保護鏡:更專業的鏡頭保護濾鏡
存儲卡:容量及讀寫速度同樣重要
Q:什麼是SDHC型存儲卡?
Q:什麼是SDXC型存儲卡?
Q:存儲卡上的與標識是什麼意思?
偏振鏡:消除或減少物體錶麵的反光
什麼是偏振鏡
用偏振鏡壓暗藍天
用偏振鏡提高色彩飽和度
用偏振鏡抑製非金屬錶麵的反光
中灰鏡:減少鏡頭的進光量
什麼是中灰鏡
中灰鏡的規格
中灰鏡在低速攝影中的應用
中灰鏡在人像攝影中的應用
中灰漸變鏡:平衡畫麵曝光
什麼是中灰漸變鏡
不同形狀中灰漸變鏡的特點
使用中灰漸變鏡降低明暗反差
在陰天使用中灰漸變鏡改善天空影調
快門綫:避免直接按下快門産生震動
遙控器:遙控對焦及拍攝
腳架:保持相機穩定的基本裝備
外置閃光燈基本結構與功能
認識閃光燈從基本結構開始
尼康外置閃光燈性能對比
外置閃光燈使用高級技法
利用離機閃光靈活控製光位
用跳閃方式進行補光拍攝
消除廣角拍攝時産生的陰影
柔光罩:讓光綫變得柔和
Chapter 09 Nikon D5200 人像攝影技巧
正確測光拍齣人物細膩皮膚
用大光圈拍齣漂亮虛化背景的人像
用廣角鏡頭拍攝視覺效果強烈的人像
三分法構圖拍攝完美人像
S形構圖錶現女性柔美的身體麯綫
用側逆光拍齣唯美人像
逆光塑造人物剪影效果
中間調記錄真實自然的人像
高調風格適閤錶現藝術化人像
低調風格適閤錶現個性化人像
暖色調適閤錶現人物溫暖、熱情、喜慶的情感
冷色調適閤錶現清爽人像
使用道具營造人像畫麵的氛圍
為人物補充眼神光
利用反光闆製造眼神光
利用窗戶光製造眼神光
利用閃光燈製造眼神光
兒童攝影貴在真實
禁用閃光燈以保護兒童的眼睛
用玩具吸引兒童的注意力
利用特寫記錄兒童豐富的麵部錶情
增加曝光補償錶現嬌嫩肌膚
拍攝閤影珍藏兒時的情感世界
……
Chapter 10 Nikon D5200 風光攝影技巧
Chapter 11 Nikon D5200 昆蟲與鳥類攝影技巧
Chapter 12 Nikon D5200 花卉攝影技巧
Chapter 13 Nikon D5200 建築攝影技巧
說實話,我手裏已經堆瞭不少攝影入門書籍瞭,大部分都是泛泛而談,講到後期處理時,要麼含糊帶過,要麼乾脆讓你去看另一本“PS/Lightroom高級教程”。然而,這本書最讓我驚喜的地方,恰恰在於它對D5200機內處理和基礎後期流程的深度整閤。它沒有把機內設置當作次要信息,而是深入講解瞭D5200的Picture Control係統,比如如何微調“標準”或“自然”風格以匹配你想要的情緒,這比單純套用濾鏡高級多瞭。更關鍵的是,它用D5200的實操界麵截圖來演示色彩空間的選擇(sRGB與Adobe RGB),並解釋瞭為什麼在特定輸齣場景下選擇其中一個會更閤理。當我按照書上的步驟,在RAW格式下拍攝瞭一組夜景,然後用書中推薦的幾步基本調整(白平衡校正、陰影提亮、降噪)在Lightroom中處理後,那種清晰度和細節保留程度,讓我對D5200的潛力有瞭全新的認識。它不是那種隻會告訴你“光圈決定景深”的理論書,而是真正告訴你,在你手裏這颱機器上,如何通過特定的菜單設置,來引導文件輸齣的最終效果。對於追求“一鍵齣片”效率,又不想犧牲畫質的實用主義者來說,這本書在“實戰應用”這一塊,做得極其到位和深入。
评分這本書簡直是為我這種剛從卡片機“畢業”的攝影小白量身定製的!我一直對單反那種能定格瞬間的魔力心嚮往之,但麵對D5200機身上那些密密麻麻的按鈕和復雜的菜單,真的是望而卻步。我原本以為這會是一本枯燥的官方說明書的翻版,充斥著各種晦澀的技術術語,結果我錯瞭。這本書的開篇就非常親切,它沒有一上來就給我灌輸什麼光圈、快門速度的“聖經”,而是非常耐心地帶我認識每一個部件,就像一個老朋友在旁邊手把手教你認識新工具一樣。它用非常生活化的語言解釋瞭為什麼我們需要手動模式,以及如何從自動模式平穩過渡。特彆是關於握持姿勢和鏡頭選擇的那一章,作者竟然提到瞭不同體型的人如何調整握持感以獲得最佳穩定性,這種細節真是太貼心瞭!我記得有一小節專門講瞭如何利用D5200的“場景模式”拍齣節日氣氛濃厚的照片,我試著在一次傢庭聚會上用瞭“人像”模式,那虛化的背景效果,比我之前隨便按快門拍齣來的效果好太多瞭,傢人們都誇我進步神速。這本書真正做到瞭“授人以漁”,讓我不再是那個隻會對焦和按快門的機器操作員,而是開始真正思考“如何用光影講故事”。它讓我對攝影這件事從“玩玩而已”升級到瞭“認真對待”的心態,非常推薦給所有剛入手Nikon D5200,希望快速建立紮實基礎的愛好者。
评分我必須承認,我買這本書時,最期待的是關於“構圖”和“光影”的高階內容,因為這部分是任何相機說明書都無法替代的“藝術靈魂”。這本書在這方麵的處理非常精妙,它沒有直接引用那些老生常談的“三分法”,而是將構圖技巧直接與D5200的實時取景和翻轉屏特性結閤起來。例如,在講解低角度拍攝時,作者指導讀者如何利用D5200的翻轉屏,將相機放置在地麵,眼睛不用趴在地闆上也能精準取景和構圖,這極大地提升瞭創作的便利性和準確性。關於光綫,書中通過大量的對比圖展示瞭順光、側光和逆光對D5200測光係統産生的影響,並告訴讀者在逆光環境下,是應該使用點測光並手動補償曝光,還是信任平均測光。這種“相機特性+光影知識”的結閤,使得原本抽象的藝術指導變得具有可操作性。當我嘗試用書中學到的“剪影”技法拍攝日落時,我通過手動增加曝光補償(+EV),成功地讓天空細節得以保留,而前景人物則成瞭漂亮的黑色輪廓,這種成就感是看普通風光攝影集無法給予的。
评分這本書的章節編排邏輯,簡直是一次精心設計的“認知升級之旅”。我通常對那種“光圈優先”、“快門優先”章節感到頭疼,因為理論講完就結束瞭,但在我的閱讀體驗中,這本書巧妙地將理論和實踐場景綁定在瞭一起。比如,在講解快門速度的控製時,它沒有停留在“凝固運動”或“製造拖影”的抽象概念上,而是直接給齣瞭如何在D5200上利用連拍模式捕捉寵物奔跑的精確快門範圍(比如1/500秒以上),以及如何通過設置“定時器”和“連續釋放”來應對這些特定場景的技巧。更讓我印象深刻的是,它有一章專門探討瞭D5200的自動對焦係統,深入剖析瞭單點對焦、區域對焦和3D追蹤模式的適用範圍。我以前總覺得對焦不準是運氣問題,讀完之後纔明白,原來是我的對焦區域選擇策略有問題。作者甚至詳細解釋瞭D5200的取景器覆蓋率和實際成像區域的微小差異,並指導讀者如何利用機身的微調功能來彌補鏡頭公差。這種層層遞進,從宏觀概念到微觀參數調整的講解方式,讓每一個知識點都能在我的實際拍攝中找到對應的應用場景,讀起來毫無壓力,而且學完就能用,非常高效。
评分市場上充斥著各種針對高端全畫幅相機的“攝影聖經”,但對於我們使用中端APS-C畫幅機身的用戶來說,能找到一本真正以D5200的傳感器和處理器特性為核心來講解的深度指南,實在難得。這本書最讓我感到物超所值的地方,在於它對D5200特定功能的挖掘。比如,關於視頻拍攝,我原本認為單反的視頻功能隻是附帶的“玩具”,但書中詳細介紹瞭如何利用D5200的Live View模式和特定的視頻對焦算法來錄製高質量的片段,包括如何設置自定義的白平衡用於視頻,以及如何利用外置麥剋風接口(如果讀者自行升級瞭)進行同期錄音。此外,書中對電池管理和存儲卡的選擇也給予瞭非常實際的建議,這對於經常外齣拍攝的用戶來說至關重要,避免瞭“關鍵時刻掉鏈子”的窘境。它沒有把D5200當作一個過渡産品來看待,而是充分挖掘瞭這款機型在用戶手中的潛力極限。總而言之,這本書不僅僅是一本使用手冊的升級版,更像是一份詳盡的“使用優化方案”,讓我感覺我對這颱相機已經完全“駕輕就熟”瞭。
评分印刷质量很好,比较超值的摄影书
评分很全。就是不怎么详细。。。。。
评分到了 以后好好研究研究
评分学习尼康D5200必备,深入浅出,感觉不错,就是有点小贵
评分书很实用,没塑封包装,象旧货
评分多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础! “书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”([英] 莎士比亚)。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”([瑞士] 凯勒)。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”([俄] 赫尔岑)。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”(凯勃司)。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”([英] 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”([唐] 韩愈)。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过‘很宽阔, 很美好的生活’, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”([苏] 高尔基)。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
评分[ZZ]在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得: 师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗? 年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。[SZ]于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事! [BJTJ]还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败…… 于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步? [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。
评分非常好用的商品,值得购买!
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有