清單詳列定額細算之裝飾裝修工程造價（修訂版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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張國棟 編

圖書標籤:

• 裝飾裝修工程
• 工程造價
• 清單工程
• 定額細算
• 造價管理
• 工程預算
• 建築工程
• 成本控製
• 修訂版
• 施工圖紙

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122194183

版次：2

商品编码：11418996

包装：平装

丛书名： 建设工程清单与定额计价实例分解系列

开本：16开

出版时间：2014-02-01

页数：128

正文语种：中文

編輯推薦

1.根據2013版規範進行編寫
2.通過具體的工程實例，依據清單和定額工程量計算規則對裝飾裝修工程各分部分項工程的工程量做瞭詳細講解，手把手教讀者學預算，從根本上幫助讀者解決實際問題，特彆適閤初學者預算的人員使用
3.全書圖文錶並舉，簡單易懂，針對性強
4.詳細的工程量計算和對計算過程的完整注釋，為讀者提供便利
5.結構清晰、層次分明、內容豐富、覆蓋麵廣、實用性和實用性強

內容簡介

本書根據《房屋建築與裝飾工程工程量計算規範》（GB 50854—2013）與《全國統一建築工程基礎定額》（GJD��101—95)、《全國統一建築裝飾裝修工程消耗量定額》（GYD��901—2002）進行編寫。本書主要是以小實例的形式齣現，涵蓋裝飾裝修工程所包含的全部專業，每個專業設為一章，在每章裏麵針對具體的項目均有詳細的劃分。作者結閤自身的實戰經驗將常用的以及重點的、疑難的項目羅列齣來，針對具體的項目采用有針對性的實例以一對多的形式進行講解，也就是一個項目下有多道不同類型的題目，這樣可以從多方麵詮釋該項目。書中所有的小實例均有注釋，主要是針對計算過程中的計算數字進行解釋說明，讓讀者學習起來輕鬆方便。在每一章的最後都附有本章所對應的工程量計算規則要點提示，以使讀者在學習完本章之後可以溫故而知新，從而獲取更多的知識，進一步提高自己。
本書可供建築裝飾施工、監理、工程谘詢單位的工程造價人員、工程造價管理人員、工程審計人員等相關專業人士參考，也可作為高等院校經濟類、工程管理類等相關專業師生的實用參考書。

目錄

第1章樓地麵工程1
1��1各類麵層計算1
1��2踢腳綫、樓梯、欄杆、扶手計算13
1��3零星裝飾計算21
1��4計算規則要點提示25
第2章牆、柱麵工程26
2��1牆、柱麵抹灰26
2��2牆、柱麵鑲貼塊料34
2��3零星鑲貼塊料44
2��4牆、柱飾麵、隔斷、幕牆45
2��5計算規則要點提示53
第3章天棚工程54
3��1天棚抹灰54
3��2天棚吊頂61
3��3天棚其他裝飾74
3��4計算規則要點提示77
第4章門窗工程78
4��1各類門計算78
4��2各類窗計算88
4��3門窗套、窗簾盒、窗簾軌計算101
4��4計算規則要點提示103
第5章油漆、塗料、裱糊工程104
5��1門油漆計算104
5��2窗油漆計算106
5��3木扶手及其他闆條綫條油漆109
5��4木材麵、金屬麵、抹灰麵油漆111
5��5噴塑、塗料、裱糊計算116
5��6計算規則要點提示119
第6章其他工程121
6��1櫃類、貨架、招牌、燈箱、旗杆計算121
6��2暖氣罩、浴廁配件計算124
6��3壓條、裝飾綫、美術字計算126
6��4計算規則要點提示128

前言/序言

《室內空間設計理論與實踐》 內容概述： 本書是一本係統性、實用性兼備的室內空間設計理論與實踐指導專著。旨在為室內設計專業學生、從業人員以及對室內設計感興趣的讀者提供全麵、深入的學習和參考。全書共分為四個主要部分：設計理論基礎、設計流程與方法、具體空間設計應用、以及相關技術與可持續發展。 第一部分：設計理論基礎 本部分深入探討室內設計的核心理念與構成要素。 空間構成與形態分析： 詳細解析空間的基本構成要素，如點、綫、麵、體，以及它們如何在室內環境中相互作用，形成獨特的空間體驗。重點闡述空間的尺度、比例、韻律、均衡等美學原則在室內設計中的應用。通過豐富的圖例和案例分析，講解如何通過形態的組織與變化來引導人們的視覺焦點，創造動靜結閤、虛實相生的空間感受。 色彩心理學與應用： 深入剖析色彩在室內環境中的心理效應，包括不同色彩的情緒影響、象徵意義以及對空間感知的調節作用。介紹色彩搭配的基本原理，如對比色、互補色、鄰近色等，並結閤不同風格（如現代、古典、日式、北歐等）和功能空間（如臥室、客廳、書房、商業空間等）的特點，提供具體的色彩運用方案和配色技巧。 光影設計原理與錶現： 探討自然光和人工光在室內空間中的作用，分析光綫的強度、方嚮、色溫、顯色性等參數對空間氛圍和視覺效果的影響。介紹不同照明方式（如基礎照明、重點照明、裝飾照明）的設計策略，以及如何通過光影的交織來塑造空間層次感、引導動綫、突齣重點，並營造齣特定的情緒與氛圍。 材料與肌理的錶現力： 詳述各類常用室內裝飾材料的特性、優缺點、適用範圍以及肌理的視覺和觸覺錶現力。從天然材料（如木材、石材、竹材）到人造材料（如金屬、玻璃、陶瓷、織物、塗料），逐一進行介紹，並分析不同材料的組閤如何影響空間的質感、風格和整體感受。強調材料選擇在環保、耐久性、防火安全性等方麵的考量。 風格的演變與解讀： 追溯室內設計風格的曆史演變，詳細介紹不同時期、不同文化背景下的經典設計風格，如古希臘羅馬風格、巴洛剋、洛可可、新古典主義、現代主義、後現代主義、以及當代流行的風格（如工業風、侘寂風、極簡風等）。通過對各風格的特徵、代錶性元素、代錶人物和代錶作品的分析，幫助讀者建立對設計風格的係統認知，並能在實踐中靈活運用。 第二部分：設計流程與方法 本部分係統介紹室內設計從概念到落地的完整流程和常用方法。 設計前期調研與分析： 強調深入理解客戶需求、項目預算、場地條件（包括建築結構、采光、通風等）以及使用者行為習慣的重要性。介紹需求訪談技巧、現場勘測方法、競品分析以及市場趨勢研究等前期工作。 概念設計與方案推敲： 闡述如何將前期調研結果轉化為初步的設計構思和概念。介紹多種概念生成方法，如聯想、意象、類比、形態推敲等，以及如何通過草圖、情緒闆（Mood Board）、初步模型等方式來錶達設計概念。重點講解方案推敲的迭代過程，包括平麵布局、空間組織、流綫設計等方麵的優化。 方案深化與錶現： 詳細介紹方案深化階段的工作內容，包括繪製詳細的平麵圖、立麵圖、剖麵圖、節點詳圖等。闡述三維建模與效果圖錶現的重要性，介紹常用的建模軟件和渲染技術，以及如何通過逼真的效果圖來清晰地傳達設計意圖。 施工圖繪製與技術交底： 講解施工圖紙的構成要素，包括設計說明、材料錶、工藝做法、水電暖通圖紙等。強調施工圖的準確性、完整性和規範性，是指導施工順利進行的關鍵。介紹施工圖繪製的標準和要點，以及設計與施工單位之間的有效溝通和技術交底的重要性。 項目管理與溝通： 討論在設計過程中如何進行有效的項目管理，包括時間管理、成本控製、風險評估等。強調與客戶、施工方、供應商等各方進行良好溝通的重要性，以及如何處理設計過程中可能齣現的各種問題和矛盾。 第三部分：具體空間設計應用 本部分針對不同類型的室內空間，提供詳細的設計分析和案例研究。 住宅空間設計： 涵蓋客廳、臥室、廚房、衛生間、兒童房、書房等不同功能空間的具體設計要點。分析不同戶型（如公寓、彆墅）的設計策略，以及如何滿足不同年齡、傢庭結構、生活習慣的居住需求。重點討論空間利用率、儲物功能、舒適性、私密性以及個性化錶達。 商業空間設計： 深入探討零售空間（如服裝店、書店、展廳）、餐飲空間（如咖啡館、餐廳）、辦公空間（如寫字樓、聯閤辦公空間）、酒店與旅館空間等的設計原則。分析不同商業空間的定位、目標客戶、品牌形象塑造以及營銷導嚮的設計策略。 公共空間設計： 關注文化藝術空間（如美術館、劇院）、教育空間（如教室、圖書館）、醫療空間（如醫院、診所）、交通樞紐空間（如機場、車站）等的設計挑戰。強調公共空間在功能性、安全性、可達性、信息導嚮以及人文關懷方麵的特殊要求。 第四部分：相關技術與可持續發展 本部分關注室內設計的前沿技術與未來發展趨勢。 智能傢居技術與應用： 介紹智能照明、智能安防、智能傢電、環境控製等智能傢居係統的基本原理和集成方案。探討智能技術如何提升居住的便捷性、舒適性和安全性，以及如何在設計中進行閤理的預留和整閤。 綠色建築與可持續設計： 強調在室內設計中踐行綠色環保理念，包括使用環保材料、優化能源利用、減少廢棄物産生、以及設計有利於健康的生活環境。介紹綠色建築認證體係（如LEED、WELL）在室內設計中的應用。 人體工程學與無障礙設計： 深入研究人體工程學原理在室內傢具、設備布局、空間尺度等方麵的應用，以確保空間使用的舒適性、高效性和安全性。詳細介紹無障礙設計在公共空間和住宅設計中的要求，為所有使用者提供平等便利的空間體驗。 BIM技術在室內設計中的應用： 介紹建築信息模型（BIM）技術在室內設計項目中的優勢，包括三維協同設計、衝突檢測、工程量計算、施工模擬等，以及如何提高設計效率和準確性。 總結： 《室內空間設計理論與實踐》力求成為一本集理論深度、實踐指導和前沿視野於一體的室內設計工具書。通過係統性的知識梳理、豐富的案例分析和前沿技術的介紹，幫助讀者建立紮實的專業基礎，提升設計能力，並在不斷變化的時代中，創作齣更具人性化、藝術性和可持續性的室內空間。本書不僅教授“如何設計”，更引導讀者思考“為何設計”，從而成為一名更有思想、更有創造力的室內設計師。

评分☆☆☆☆☆

作為一名剛入行的造價實習生，我最大的睏惑就是如何將設計圖紙上的藝術構想，轉化為精確到小數點後兩位的經濟指標。這本厚厚的書，光是翻閱就給人一種‘內功深厚’的感覺。我希望它能提供非常詳盡的圖例和說明，比如一個復雜的吊頂造型，應該如何拆解成若乾個基本單元進行套價。如果能配有大量的節點詳圖和對應的定額子目編號對照錶，那學習效率肯定能翻倍。說實話，光看文字描述很難形成直觀概念，如果能加入一些高清的實景照片或三維模型渲染圖來輔助說明不同施工工藝的定額適用範圍，那就太棒瞭。這對於我們快速建立起“圖紙”與“價格”之間的橋梁至關重要。

评分☆☆☆☆☆

從一個常年與分包單位打交道的項目老手角度來看，我最看重的是書中關於“風險分攤”和“隱蔽工程”計價的論述深度。裝修工程的變數太大，很多隱蔽工程（比如水電預埋、基層處理）的實際工作量和難度，往往在圖紙階段無法完全體現。我希望這本書能提供一套成熟的方法論，指導我們如何在報價中閤理預留齣應對現場突發情況的彈性空間，而不是一味地做“最低價中標”的犧牲品。例如，針對不同基層的找平和修復工作，是否有明確的分級報價參考？再者，對於那些需要特殊資質或專業設備纔能完成的工藝，書中是否提供瞭專項費用的計算模型？一本真正實用的造價書，絕不隻是簡單地羅列單價，而是要教會我們如何管理和規避工程實施過程中的不確定性成本。

评分☆☆☆☆☆

我對這本修訂版更側重於它在法規和標準銜接上的更新程度。近幾年建築行業的相關規範和地方性計價辦法調整頻繁，如果一本工具書不能及時跟進最新的強製性標準和指導意見，那它的實用價值就會大打摺扣。我尤其關注它在綠色建築、裝配式裝修等新興領域的定額覆蓋麵。現行的很多舊定額在計算新型材料的綜閤單價時，往往缺乏閤理的取費依據，導緻在招投標過程中容易齣現爭議。如果這本書能夠清晰地闡述如何在新舊規範衝突時進行閤理的過渡性計價，並明確引用瞭哪些最新的行業文件，那它就能立刻從一本參考書升級為行業內的“標準指南”。這種與時俱進的專業性，纔是衡量一本造價書籍價值的核心標準。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種厚重又不失精緻的手感，立刻就能感受到編者在細節上的用心。封麵設計簡潔大氣，字體選擇也非常考究，一看就知道是專業人士打磨過的作品。我特地翻閱瞭一下目錄，結構組織得井井有條，從基礎的定額概念到復雜的現場實操案例，層層遞進，邏輯清晰。這對於我們這些常年在設計一綫摸爬滾打的工程師來說，簡直是福音。很多時候，我們手裏拿到的資料都是東拼西湊的，不成體係，查找起來特彆費勁，但有瞭這麼一本權威的參考書，感覺心裏踏實多瞭。尤其欣賞它對市場變化和新材料、新工藝的關注，這在快速迭代的裝修行業中至關重要。希望這本書不僅僅是一本工具書，更能成為我們提升專業素養的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

我主要關注的是其中關於材料損耗和人工效率的量化分析部分。市麵上很多定額書在這些環節的處理上往往過於理想化或者過於保守，導緻最終的預算和實際發生額之間差距較大。我迫不及待地想看看修訂版在這塊有沒有引入更貼近實際的統計模型或者經驗數據支撐。特彆是針對不同等級的施工隊伍和不同復雜度的造型，他們是如何進行係數調整的，這一點非常關鍵。如果能提供一些圖錶化的對比分析，例如‘A級工藝’與‘C級工藝’在工序時間上的差異百分比，那將極大地提高我們編製標書時的說服力。對於項目經理來說，這直接關係到成本控製的精準度。期待書中能有詳盡的案例拆解，讓我們能一窺這些數字背後的專業邏輯。

评分☆☆☆☆☆

听详细的听详细的听详细的

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

不错，感觉比以前好很多了

评分☆☆☆☆☆

不错，感觉比以前好很多了

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问