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內容簡介

　　本書根據高等院校電類專業數字電子技術課程教學大綱，結閤編者的教學實踐與應用編寫而成。本書按不同的實驗教學平颱構建相關內容，包括:使用麵包闆和元器件搭建的基礎實驗，到采用EDA實驗箱下載的綜閤設計型實驗，小組仿真調試的係統課程設計，通過科技創新項目完成的實物製作。
　　本書的實驗內容設計階梯化，注重學生綜閤素質、創新意識的培養。從器件認識的基本驗證性實驗到加強實驗技能、設計技巧的設計型實驗；從功能單一的局部電路實驗到綜閤係統實驗；從個人的獨立實驗到小組協作完成的課程設計實驗，全麵培養學生的自主學習能力和分析問題、解決問題的能力。
　　本書不拘泥於現有的實驗平颱，既有針對性又有通用性，以實用為原則，逐步指導學生完成實驗課程和係統綜閤設計大作業。本書可以作為高等學校電類專業本、專科學生的基礎實驗及相關課程設計教材，也可以作為從事數字電子技術理論及實驗教學教師的參考書。

目錄

前言
第1章概述1
1.1實驗與課程設計的目的及意義1
1.1.1數字電子技術實驗的目的及
意義1
1.1.2數字電子技術課程設計的目的
及意義1
1.2實驗的要求與規範2
1.2.1實驗守則2
1.2.2數電實驗的基本步驟3
1.3課程設計的要求與規範4
1.3.1課程設計的基本要求5
1.3.2課程設計的教學過程5
1.3.3課程設計的一般過程與規範6
第2章基礎實驗8
2.1TTL與CMOS集成電路邏輯功能及
參數測試8
2.1.1TTL門電路邏輯功能測試8
2.1.2TTL與非門電路參數測試13
2.1.3CMOS門電路邏輯功能及參數
測試19
2.2組閤邏輯電路基本實驗25
2.2.1組閤邏輯電路設計與測試25
2.2.2譯碼器及其應用電路31
2.2.3數據選擇器及其應用電路35
2.2.4顯示譯碼器電路39
2.3觸發器邏輯功能測試及其應用45
2.3.1觸發器邏輯功能測試45
2.3.2觸發器基本應用電路51
2.4時序邏輯電路基本實驗55
2.4.1觸發器設計計數器55
2.4.2集成計數器及其應用59
2.4.3移位寄存器及其應用63
2.5555定時器的功能及應用67
2.6D�睞轉換器和A�睤轉換器73
2.6.1D�睞轉換器73
2.6.2A�睤轉換器74
第3章綜閤設計型實驗79
3.1組閤邏輯電路的設計與實現79
3.1.1代碼轉換電路的實現79
3.1.2病房呼叫係統設計80
3.1.3十進製加法器的設計81
3.2時序邏輯電路的設計與實現82
3.2.1序列檢測電路82
3.2.2數字頻率計83
3.2.3可控脈衝發生器85
3.3實用電路86
3.3.1琴鍵控製電路的設計與實現86
3.3.2數字鍾的設計及實現87
第4章數字係統課程設計89
4.1數字係統認識89
4.2數字係統設計及調試方法89
4.3數字係統設計舉例90
4.3.1人行橫道交通信號燈控製係統
設計90
4.3.2簡易自動售飲料機96
4.4電路仿真及實現舉例101
4.4.1電路仿真軟件簡介101
4.4.2電路、設計、仿真及實現舉例105
4.5課程設計任務109
4.5.1組閤邏輯設計練習題109
4.5.2數字係統綜閤設計題111
4.6數字電子技術課程設計報告模闆122
附錄124
附錄AMAX+plusⅡ使用簡介124
A.1文件錄入125
A.2電路仿真133
A.3引腳設定142
A.4下載測試144
附錄BVerilog HDL語言簡介150
B.1Verilog HDL的特點151
B.2簡單的Verilog HDL模塊152
B.3Verilog HDL的語法要點161
B.4Verilog HDL的開發流程171
附錄C故障檢測與診斷172
C.1産生故障的原因172
C.2故障的查找和分析173
C.3故障的診斷與排除174
參考文獻176

前言/序言

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丟瞭一本再買，科大數電實驗，不要擔心掛。其實數電不難，關鍵是要跟上，不把問題留明天！

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