《新日本語能力考試N3語法:歸納整理+全解全練》囊括:276個語法詳解+18迴單元練習+5迴全真模擬+詳盡解析,N3文法全掌握!還附贈20元滬江學習卡!
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1.重點語法+參考語法:區分主次與重點、提高學習效率!
2.按各種類型的功能用語進行語法歸納,分類記憶、快速掌握!
3.收錄276個語法點,N3語法完整歸納,解說詳盡明瞭,輕鬆掌握沒問題!
4.詳細解說+小節練習+全真模擬+詳盡解析:即學即練、全麵突破、挑戰高分!
《新日本語能力考試N3語法:歸納整理+全解全練》有6重保障,保你輕鬆過關!
1.區分重點:全書區分重點語法與參考語法,區分主次,提高學習效率!
2.分類歸納:打破五十音順序,將語法按功能進行分類,高效記憶、快速掌握!
3.詳細整理:詳盡梳理N3各語法點的接續、說明、例句,提示特殊用法!
4.精選練習:每小節均設置練習題,即學即練,快速鞏固文法句型!
5.全真模擬:設置5套全真模擬題,把握真題脈絡,預測考試最新趨勢!
6.完整解析:所有模擬練習題均配有詳細講解,名師點撥難點重點!
第一部分 重點語法
一助詞
● 格助詞
�M1 から
�N2 で
�O3 に
�P4 にて
�Q5 と
�R6 って
�S7 より● 接續助詞
�M8 たって
�N9 ところ(が)
�O10 ところで● 副助詞
�M11 か
�N12 くらい(ぐらい)
�O13 ほど
�P14 こそ
�Q15 さえ
�R16 だって
�S17 だけ
�T18 でも
�U19 ばかり
20 って
21 とは
22 など
23 なんか
24 なんて
25 まで
26 とか
27 ものだから● 語氣助詞
�M28 って
�N29 もの
練習題
二助動詞
�M1 (さ)せる(使役助動詞)
�N2 (さ)せられる(使役被動助動詞)
�O3 (ら)れる(自發助動詞)
�P4 そうだ(樣態助動詞)
�Q5 ようだ(比況助動詞)
練習題
三指示詞
�M1 こういう?そういう?ああいう?どういう
�N2 こういった?そういった?ああいった?どういった
�O3 こうした?そうした?ああした?どうした
�P4 こうして?そうして?ああして?どうして
�Q5 こうやって?そうやって?ああやって?どうやって
�R6 このくらい?そのくらい?あのくらい?どのくらい
�S7 これくらい?それくらい?あれくらい?どれくらい
�T8 これほど?それほど?あれほど?どれほど
練習題
四形式名詞
�M1 こと
�N2 もの
�O3 ところ
�P4 うち
�Q5 かぎり
�R6 かわり
�S7 せい
�T8 とおり
�U9 はず
10 わけ
練習題
……
從2010年起,日本語能力考試的主辦方“日本國際交流基金會”和“日本國際教育支援協會”對已經實施瞭20多年的日本語能力考試作瞭較大的改革,不僅將原來的4個級彆改為5個級彆,還對題型等作瞭調整。考查的側重點更加偏重生活日語,並更加注重實際運用能力。
《新日本語能力考試語法:歸納整理+全解全練》係列叢書是根據新日本語能力考試的指南和題型要求編寫的。其中介紹的內容不僅涵蓋瞭考試必備的語法知識,還兼備瞭日語的實用語法。
本係列叢書主要有以下特色:
1.每冊書由“重點語法”和“參考語法”兩大部分構成,係統性地概括瞭各級彆的語法知識。其中,“重點語法”為必學的語法知識,因為這些語法條目齣題率很高;“參考語法”中的語法條目雖然齣題率低,但在文章、對話等場閤中時常齣現,因此不可以忽略不學。
2.語法條目中的例句妥帖、自然。例句具有權威性,句型也非常真實、自然。其中部分例句為本書著者之一的海老原博先生原創。
3.N5和N4中的所列例句基本采用禮貌體(「です/ます」體),例句裏的漢字都標有注音。N3、N2和N1則更多地采用瞭普通體(「だ/である」體),隻對部分較難的漢字標注瞭注音。
4.每冊書後均配備瞭5套語法實戰演練題和答案解析,可用來進行水平自測。另外,為瞭便於檢索,最後附有“索引”,並按五十音圖的順序排列。
需要特彆說明的是,本係列叢書中介紹的所有功能用語或語法條目,並不意味著都是必考題而一定齣現在今後的考試中。編者是本著“作為該級彆的學習者應該掌握的語法知識”這一原則編寫的,因為這些語法知識同時也關係到聽解和讀解部分。
由於編者水平有限,書中一定會有不妥之處,懇請諸位讀者提齣寶貴意見,以便今後進一步完善。
說實在話,我買這本書純粹是抱著“死馬當活馬醫”的心態。我N3的語法部分一直是我的老大難,尤其是那些看似簡單卻處處藏著“陷阱”的接續詞和錶達敬意的形式。很多語法書在介紹完規則後,後麵跟著的練習題簡直就是災難——要麼就是全是選擇題,A、B、C、D裏選一個,考的隻是機械記憶,而不是理解;要麼就是句子填空,但給的上下文太少,根本無法體會這個語法點在真實語境中的適用邊界。我特彆關注瞭這本書的練習部分的設計。我希望它不僅僅是重復考點,而是能設計一些需要深度思考的“情景再現”題。比如,給齣一個日劇中的對話片段,讓你判斷哪個語法結構用在這裏最自然、最符閤說話人的身份和情緒。如果它能做到這一點,那簡直就是神助攻瞭。更重要的是,我期待看到它對那些“易錯點”的歸納。每次考試我都在同一個地方摔倒,就是因為那些被強調得不夠、或者解釋不夠深刻的細微差異。如果這本書能像一個經驗豐富的老教師一樣,提前告訴我“注意,日本人這裏常常這麼用,但書本上往往隻教你A用法”,那就太棒瞭。我需要的不是一本參考字典,而是一個能預測我錯誤並提前引導我的學習夥伴。
评分這本書,說實話,剛拿到手的時候,我心裏是有點打鼓的。畢竟市麵上N3的語法書多如牛毛,每一本都號稱“寶典”、“秘籍”,但真正能靜下心來啃下去,並且感到學有所獲的,寥寥無幾。我之前用過好幾本,要麼是內容堆砌得太滿,看得我眼花繚亂,恨不得把所有助詞、句型都刻在腦子裏,結果反而什麼都沒記住;要麼就是解釋得過於簡略,一筆帶過,等你真正遇到復雜的語境時,根本無從下手。這本書的裝幀設計倒是挺清爽,不像那些老教材一樣灰頭土臉,但光好看可不行,核心還是內容。我翻開目錄,看到它對語法點的劃分和邏輯梳理,心裏稍微安定瞭一些。我特彆留意瞭它對那些極易混淆的句型的對比處理,比如錶示原因的“から”和“ので”,以及各種錶達“希望”、“要求”的微小差彆。如果能在這些細微之處給齣足夠清晰的辨析,那這本書就值瞭。我更看重的是它有沒有提供足夠“接地氣”的例句,那種在日常對話、新聞報道中真正能齣現的場景,而不是生硬地把語法點塞進一句教科書式的對話裏。畢竟,考試是死的,語言是活的,能靈活運用纔是王道。我希望它能幫我搭建起一個堅實的知識框架,而不是一堆零散的知識點碎片。
评分拿到書後,我做的第一件事就是找幾個我最頭疼的語法點,比如“~うちに”和“~間に”的用法區分,以及那些錶示推測的“~らしい”和“~ようだ”的微妙語氣差彆。我發現這本書的處理方式非常務實,沒有過多地糾纏於冗長的語言學解釋,而是直擊核心,用非常精煉的語言概括齣關鍵的語感差異。這對於像我這樣時間有限、需要高效吸收的備考者來說,簡直是救命稻草。我特彆欣賞它在講解完理論知識後,緊接著就給齣瞭大量的“即時練習”。這些練習的梯度設計得非常好,從簡單的辨析,到稍微復雜的語境判斷,循序漸進,讓人感覺每掌握一個知識點,都能立刻得到反饋和鞏固,而不是學完一整章纔發現前麵講瞭什麼都忘瞭。我本來以為這會是一本又厚又沉悶的工具書,但翻閱下來發現,它的排版和留白處理得當,閱讀起來壓力很小。很多語法書為瞭塞滿內容,搞得密密麻麻,讓人望而生畏,這本書顯然在這方麵花瞭不少心思,讓學習過程不那麼痛苦。
评分這本書的裝幀和內容結構,讓我想起瞭我高中時期使用的一套非常經典的外語教材,那種注重邏輯梳理和係統性的感覺。我特彆關注瞭它在提供例句時,有沒有標注齣這些例句的“情景標簽”——比如,這是商務場景、日常閑聊、書麵報告,還是情緒錶達?這一點至關重要,因為很多語法點是高度依賴語境的。如果這本書能明確指齣“這個句型在正式場閤更常用,但在朋友間使用可能會顯得疏遠”,那對我理解語感的培養將是巨大的幫助。另外,我注意到它對“語法點之間的關聯”的梳理似乎很用心。很多時候,一個語法點的掌握需要建立在對另一個基礎語法的理解之上,但市麵上的書往往是孤立講解的。我期待這本書能畫齣清晰的知識樹,讓我看到N3的語法體係是如何層層遞進、相互影響的。隻有建立起這種宏觀的、網絡化的知識結構,我纔能真正做到舉一反三,而不是被動地接受知識點。這纔是真正有效率的學習方法。
评分說實話,我對語法書的期望已經降到很低瞭,畢竟很多都是翻譯腔十足,或者乾脆就是把JLPT官方指南的句子換瞭幾個詞重組一遍。我最看重的是“實用性”和“深度解析”。我試著翻閱瞭它對敬語部分的介紹。敬語一直是N3考試中的一個隱形門檻,很多學習者要麼完全放棄,要麼學會瞭生硬地套用,導緻在交流中顯得非常不自然。我希望這本書能提供一套清晰的、非死記硬背的“敬語思維導圖”。它有沒有解釋為什麼在特定場景下必須使用“お~になります”而不是簡單的“~ます”?它有沒有給齣一些“潛規則”?如果它隻是羅列瞭常用的尊敬語和謙讓語,那它和任何一本廉價的初級教材沒什麼區彆。如果它能深入到使用者的心理層麵去解釋這些語法形式背後的社會文化邏輯,那這本書的價值就瞬間提升瞭好幾個檔次。我希望它不僅僅是教我如何“通過”考試,而是教我如何“像個日本人一樣”去理解和使用這些復雜的錶達方式。
评分知识点归纳,蛮不错的
评分学习必备,正品书籍,考试应用。值得拥有
评分内容很丰富,活动入手。
评分書不錯。適合自修
评分非常不错的语法归纳书
评分产品很好,值得推荐!很实用!!!
评分跟想要的不太一样,可能真正考N3的人比较需要
评分超级好用呀
评分不错感觉。要是有声音就好了
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