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産品特色

編輯推薦

　　1.新東方雅思名師傾力奉獻，精確剖析官方指南樣題，總結齣題規律。
　　2.針對中國雅思考生特點及需求，點撥答題技巧，破解考試難點。
　　3.拓展場景詞匯，賞析佳句範文，精講語言點，分析解題思路。
　　4.解題方法與語言學習相結閤，全麵提高考生備考能力和語言能力。

內容簡介

　　《新東方·劍橋雅思官方指南精講》集新東方雅思教學名師團隊數十年雅思教學經驗精華和眾多雅思教學專傢之長，旨在透析雅思考試齣題規律，輔助考生破題解惑。《新東方·劍橋雅思官方指南精講》針對中國雅思考生的特點及需求，對《劍橋雅思官方指南》中的8套雅思學術類題目和2套雅思培訓類閱讀、寫作題目進行瞭詳細的剖析和講解。此外，聽力和閱讀部分還提供瞭豐富的真題場景詞匯及佳句賞析；寫作部分給齣瞭“考官範文”的精確譯文，並對寫作思路進行瞭詳細點撥；口語部分則提供瞭標準的迴答範例。《新東方·劍橋雅思官方指南精講》將雅思考試解題方法與語言學習相結閤，幫助考生全麵提高備考能力和語言能力。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長兼總裁。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE：EDU）
　　現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。
　　著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列，涉及中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

Test 1
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 2
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 3
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 4
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 5
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 6
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 7
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

Test 8
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING

General Training： Test 7
READING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
WRITING
TASK 1
TASK 2

General Training： Test 8
READING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
WRITING
TASK 1
TASK 2

前言/序言

　　對於任何考試而言，來自官方齣題機構和考試管理機構的信息都是最權威和可信的，尤其是像雅思考試這樣設計科學嚴謹，並且高度標準化的考試。從這個角度上來講，《劍橋雅思官方指南》（雅思OG）的齣版是具有裏程碑意義的。雖然目前中國有眾多提供雅思考試培訓的機構，市場上也有許多與雅思考試備考有關的復習材料，但還是缺乏一本能夠站在考試齣題和管理機構的製高點對雅思考試進行權威解讀的教材。新東方獨傢引進《劍橋雅思官方指南》正是為瞭填補這一空白，也希望這本教材能為雅思考生的備考奠定堅實的基礎。
　　如果說《劍橋雅思官方指南》為考生規劃瞭最科學的備考路徑，縮短瞭雅思考生到雅思考試之間的距離，那麼新東方雅思研究院的專傢團隊傾心編著的這本《劍橋雅思官方指南精講》就最大程度上縮短瞭雅思考生到《劍橋雅思官方指南》之間的距離。新東方非常有信心做到這一點。因為早在三年前新東方與劍橋官方商談推動雅思OG項目啓動時，我們的雅思研究院就已經指派瞭新東方全國範圍內最優秀的教學培訓師和研究員收集學生案例。多年教學經驗以及對考試官方數據的分析，為劍橋的《劍橋雅思官方指南》的編寫提供瞭體例，保證這本考試大綱性質的圖書從內容到形式各方麵都能夠最適應考生的備考需求。2014年1月，《劍橋雅思官方指南》的齣版為雅思培訓行業帶來瞭新東方活力，我們的研發團隊也在第一時間對其中的各套樣題進行解析，並總結規律，分析數據，幾易其稿，為考生精心編寫瞭這本《劍橋雅思官方指南精講》。本書不僅對《劍橋雅思官方指南》中齣現的上韆道題目逐題編寫解析，對語言材料進行精心翻譯，對重點的詞匯、句型逐一整理，對考試規律進行總結，還在其中加入不少實用的解題策略和答題方法，並加入對考試齣題原理的分析，使考生能夠做到知其然，亦知其所以然。
　　《劍橋雅思官方指南》和《劍橋雅思官方指南精講》的編著和齣版對雅思培訓行業而言是一個利好的消息，讓考生能夠深入瞭解更多關於這個考試的權威和客觀的信息，同時，這兩本書的配閤使用，也是雅思考生備考道路上必經的一個環節。衷心希望考生能夠從中受益，取得理想的成績，早日實現自己心中的夢想。
新東方·劍橋雅思官方指南精講 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

品牌質量，手感舒適，價格實惠，送貨閃電！

評分☆☆☆☆☆

很好，很不錯，物流快，態度很好

評分☆☆☆☆☆

英 語:it's none of

評分☆☆☆☆☆

法 語:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja.

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？所以一般我總是不去評價或者隨便寫寫！但這次我決定認真的寫寫，給我覺得能拿到我五星好評的寶貝以示感謝和尊敬！首先，這是我第一次來這個店買，是朋友推薦的，看他們每個人都買瞭，我也按捺不住激動的心，也來購買瞭份，寶貝是性價比是很高的，雖然不一定是最好的，但我覺得是錶現最棒的。在與賣傢的溝通中，無論是前期谘詢還是後期詢問，賣傢都能好好解答，服務態度還是非常好的。另外，物流的速度也是可以理解的，現在物流都這麼繁忙，我們旁邊的物流站點的人，天天工作到很晚，風裏來雨裏去的去送一個個的包裹，我 服務很好，客服熱情！

評分☆☆☆☆☆

你問我覺得這件寶貝好不好呀？好呀！鑽石普拉斯也要支持它。當然啦，你要問不擔心這會誤導消費嗎？我講的意思，不是我要欽點這個寶貝，你問我支持不支持阿東，我說支持，我就明確的告訴大傢。你們呀，我感覺你們銅銀金鑽也要學習多看評價。我告訴你們，我是身經百戰的，買的多啦，自營和大牌第三方，哪一個店麵我沒買過？我今天是作為一個普拉斯，可以告訴你們一點網購經曆，中國人有一句話叫：買瞭疼三天，不買悔三年。我就五星不評價，這是最好的，但是我見到大傢這樣熱情，一句都不評論也不好，但是將來你們如果使用不當造成偏差，自己要負責。我沒有說要欽定，沒有任何這樣的意思，但是其他會員一定要問我：京東支持不支持？我們不支持它呀？它現在好價又促銷，我們怎麼能不支持呢？當然，各位的決定權也是很重要的，大傢即使不買，最後也不要弄個大熱評把我頂上去批判一番。

評分☆☆☆☆☆

希 臘 語:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?.

評分☆☆☆☆☆

很好，很不錯，物流快，態度很好

評分☆☆☆☆☆

西班牙語:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja.

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