新東方·雅思詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

産品特色

編輯推薦

　　詞匯嚮來都是英語學習的基礎。學習詞匯至關重要的一步在於選擇一本好的詞匯書，而好的詞匯書所應具備的重要特質就是科學、高效的記憶方法。多年來，“詞根+聯想”記憶法以其輕鬆有趣的風格深受眾多考生的認可和喜愛。本書以詞根、詞綴記憶法為主體，輔以聯想記憶、諧音記憶及單詞拆分等多種記憶方法，並配有幽默風趣的插圖，幫助考生輕鬆記憶雅思詞匯。
　　書中全部單詞采取“亂序”編排。考生完成“正序版”的學習後，可利用“亂序版”檢查、鞏固記憶成果。或者如果你早已厭倦瞭從字母A開始背單詞，那這本“亂序版”就是你好的選擇！
　　本次改版添加附錄“雅思口語、寫作加分句型”，幫助考生用簡單的基礎詞匯打造高效、實用的句型。隨書附贈200元新東方在綫網絡課程及50元報名代金券，精彩名師課程等你來聽！
　　完整收錄雅思常考詞匯，精心甄選單詞釋義，提供大量真題例句，提高考生記憶單詞的效率，全麵突破詞匯大關。
　　以“詞根+聯想”記憶法為主，輔以諧音、組閤詞等多種記憶方法，配以形象生動的插圖，幫助考生擺脫傳統的死記硬背，科學、有效地記憶單詞。
　　歸納雅思常考搭配，總結同/反義詞，給齣重點詞匯的派生詞，全麵擴充考生的詞匯量。
　　用*標齣聽力、口語詞匯，方便考生備考聽說，有的放矢。
　　提供返記菜單和索引，便於查找定位，及時復習和鞏固單詞。
　　豐富附錄，添加雅思口語、寫作加分句型，幫助考生靈活應用所學單詞。
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內容簡介

　　《雅思詞匯詞根+聯想記憶法：亂序版》全麵收錄雅思考試核心詞匯，精心甄選單詞釋義，采用“詞根+聯想”記憶法，輔以組閤詞、單詞拆分、諧音等多種記憶方法。所有單詞采取“亂序”編排，打破常規記憶模式，幫助考生自由靈活地理解和記憶單詞。
　　書中總結瞭豐富的同/反義詞和派生詞，並以*標注聽力、口語詞匯，全麵擴充考生的詞匯量，同時歸納常考搭配，提供大量真題例句，結閤語境加深考生對單詞的理解與記憶。另配有350幅幽默風趣的插圖，幫助考生擺脫死記硬背，輕鬆高效記憶單詞。
　　本書配有MP3音頻，由專業人員朗讀單詞及釋義，掃描封底或內文二維碼即可收聽，也可免費下載本書音頻文件，背單詞練聽力，一舉兩得！
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作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長兼總裁。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE:EDU）
　　現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。

內頁插圖

目錄

Word List 1………………………………………………………………… 1
Word List 2………………………………………………………………… 11
Word List 3………………………………………………………………… 21
Word List 4………………………………………………………………… 31
Word List 5………………………………………………………………… 41
Word List 6………………………………………………………………… 51
Word List 7………………………………………………………………… 61
Word List 8………………………………………………………………… 72
Word List 9………………………………………………………………… 82
Word List 10…………………………………………………………………92
Word List 11……………………………………………………………… 103
Word List 12……………………………………………………………… 113
Word List 13……………………………………………………………… 122
Word List 14……………………………………………………………… 131
Word List 15……………………………………………………………… 140
Word List 16……………………………………………………………… 150
Word List 17……………………………………………………………… 160
Word List 18……………………………………………………………… 170
Word List 19……………………………………………………………… 179
Word List 20……………………………………………………………… 189
Word List 21……………………………………………………………… 199
Word List 22……………………………………………………………… 209
Word List 23……………………………………………………………… 218
Word List 24……………………………………………………………… 228
Word List 25……………………………………………………………… 237
Word List 26……………………………………………………………… 246
Word List 27……………………………………………………………… 255
Word List 28……………………………………………………………… 265
Word List 29……………………………………………………………… 275
Word List 30……………………………………………………………… 285
Word List 31……………………………………………………………… 294
Word List 32……………………………………………………………… 305
Word List 33……………………………………………………………… 315
Word List 34……………………………………………………………… 325
Word List 35……………………………………………………………… 336
Word List 36……………………………………………………………… 346
Word List 37……………………………………………………………… 357
Word List 38……………………………………………………………… 367
Word List 39……………………………………………………………… 377
Word List 40……………………………………………………………… 388
Word List 41……………………………………………………………… 399
Word List 42……………………………………………………………… 410
Word List 43……………………………………………………………… 419
Word List 44……………………………………………………………… 429
Word List 45……………………………………………………………… 439
Word List 46……………………………………………………………… 448
Word List 47……………………………………………………………… 460
Word List 48……………………………………………………………… 471
索引 …………………………………………………………………………483
附錄一 雅思閱讀詞匯分類………………………………………………… 501
附錄二 雅思聽力常見同音異義詞………………………………………… 507
附錄三 雅思聽力單詞英、美發音比較……………………………………509
附錄四 雅思常考單詞英美對照錶………………………………………… 510
附錄五 雅思口語、寫作加分句型………………………………………… 512

前言/序言

　　詞匯嚮來都是英語學習的基礎。如果把英語學習比作構建大廈，詞匯便是深埋於地下的基石，雖不浮於錶麵，但決定瞭這座語言大廈的堅固與否。詞匯量的匱乏嚴重影響並製約著一個人聽、說、讀、寫等各方麵能力的發展，更會成為各種英語考試的嚴重障礙。雅思考試在中國開展多年，考生人數逐年增加，但考生的平均分數卻始終沒有顯著的提高，尤其是聽說環節。究其根源，與考生對詞匯的掌握程度有很大關係。
　　學習詞匯至關重要的一步在於選擇一本好的詞匯書，那麼何謂“好的詞匯書”？簡而言之，一本好的詞匯書應該具備科學的詞匯學習理念與方法、閤理的編排和設計、全麵而實用的內容以及輕鬆有趣的記憶方法。經廣大考生多年實踐證明，“詞根+聯想”學習法無疑是種科學高效的學習方法。因此本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同反義詞、諧音，並配閤幽默的插圖形成瞭一套高效實用、生動有趣的記憶方法，幫助考生記憶單詞，輕鬆應對雅思考試。本書特色如下：
　　一、重點詞匯“一網打盡”，無序勝有序
　　本書以曆次雅思考試為依據，精心選取約4500個核心單詞及1200多個核心詞組，給齣重點單詞的同、反義詞，補充大量的派生詞，共收錄約8000個常用單詞，將雅思考試重點詞匯“一網打盡”。
　　本書一改從A到Z常規的按字母順序排列單詞的方式，所有單詞采取“亂序”編排，打破單詞常規記憶模式，幫助考生自由靈活地理解和記憶單詞，從而在最短的時間內攻剋雅思詞匯。
　　二、“詞根 + 聯想”，記憶障礙一掃而光
　　如果缺少科學的方法，記憶單詞將是個枯燥無味的過程。實踐證明，“詞根 + 聯想”記憶法能夠幫助考生最大程度地提升單詞記憶的趣味性和成就感。詞根、詞綴記憶法通過歸納常用詞根、詞綴，使考生可以舉一反三，用“四兩撥韆斤”的“巧力”構建自己的詞匯大廈，短時間內記憶海量單詞。例如：
　　詞根：
　　vis = to see（看見）
　　invisible = in-（不） + vis（看見） + -ible（可…的） → 看不見的，無形的
　　envisage = en-（在…之內） + vis（看見） + age → 在內部看見 → 展望，想象；麵對
　　supervise = super-（超過） + vis（看見） + e → 在超齣彆人的高度看 → 監督，管理；指導
　　visual = vis（看見） + ual（形容詞後綴） → 視覺的
　　考生在掌握詞根vis的意思後，配閤常見的詞綴in-

主要是背

不理解為什麼所有的音標都是美音音標，請問哪一所大學的英語專業教英語是教美音的。

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