電梯維修與保養/中等職業教育課程改革國傢規劃新教材配套用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《電梯維修與保養/中等職業教育課程改革國傢規劃新教材配套用書》是“十二五”規劃教材，是三本電梯專業係列教材《電梯結構與原理》、《電梯安裝與調試》、《電梯維修與保養》之一。本書內容包括八個學習任務：認識電梯，電梯的使用和管理，電梯的安全操作規範，電梯電氣係統的維修，電梯機械係統的維修，電梯曳引係統的維護保養，電梯機械係統的維護保養，電梯安全保護和電氣係統的維護保養。本書按照任務驅動、項目式教學方式組織教學，以工作頁的形式呈現學習內容，具有鮮明的職教特色。在本書的編寫過程中，編者努力按照當前職業教育教學改革和教材建設的總體目標，努力體現教學內容的先進性和前瞻性，突齣專業領域的新知識、新技術、新工藝、新的設備或元器件。本書可作為全國中等職業教育電梯專業相關課程的教材，也可用於職業技能培訓和供從事電梯技術工作的人員學習參考。

內頁插圖

目錄

前言
學習任務1 認識電梯
學習任務1.1 電梯的基本結構
閱讀材料1.1 我國電梯的發展史
學習任務1.2 電梯的機械係統
閱讀材料1.2 無齒輪永磁同步曳引機
學習任務1.3 電梯的電氣係統
閱讀材料1.3 電梯技術的發展
任務小結
思考與練習題
學習任務2 電梯的使用和管理
學習任務2.1 電梯的安全使用
閱讀材料2.1 乘坐自動扶梯的注意事項
學習任務2.2 電梯的日常管理
任務小結
思考與練習題
學習任務3電梯的安全操作規範
學習任務3.1 機房的基本操作
學習任務3.2 盤車
學習任務3.3 進齣轎頂
學習任務3.4進齣底坑
任務小結
思考與練習題
學習任務4 電梯電氣係統的維修
學習任務4.1 電氣控製櫃的維修
學習任務4.2 呼梯與樓層顯示係統的維修
學習任務4.3 安全保護電路的維修
學習任務4.4開關門電路的維修
學習任務4.5電器元件的檢修
任務小結
思考與練習題
學習任務5 電梯機械係統的維修
學習任務5.1 平層裝置的維修
學習任務5.2 開關門機構的維修
學習任務5.3 機械安全保護裝置的維修
任務小結
思考與練習題
學習任務6 電梯曳引係統的維護保養
學習任務6.1 曳引電動機的維護保養
學習任務6.2 減速箱的維護保養
學習任務6.3 製動器的維護保養
閱讀材料6.1 事故案例分析
學習任務6.4 曳引鋼絲繩的維護保養
任務小結
思考與練習題
學習任務7 電梯機械係統的維護保養
學習任務7.1 轎廂和重量平衡係統的維護保養
學習任務7.2 門係統的維護保養
閱讀材料7.1 事故案例分析
學習任務7.3 導嚮係統的維護保養
任務小結
思考與練習題
學習任務8 電梯安全保護裝置和電氣係統的維護保養
學習任務8.1 限速器和安全鉗的維護保養
學習任務8.2 緩衝器的維護保養
學習任務8.3 電梯其他安全保護裝置的維護保養
學習任務8.4 電氣控製櫃和其他電氣綫路的維護保養
任務小結
思考與練習題
附錄電梯使用管理與維護保養規則（TSG/T5001—2009）
參考文獻

前言/序言

　　本書是中等職業教育課程改革國傢規劃新教材配套用書，是以《教育部關於“十二五”職業教育教材建設的若乾意見》及教育部新頒布的《中等職業學校電氣運行與控製專業教學標準》為依據編寫而成。
　　本書在編寫理念上，注重符閤當前職業教育教學改革和教材建設的總體目標，符閤職業教育教學規律和技能型人纔成長規律，體現職業教育教材特色，改變瞭傳統教材僅注重課程內容組織而忽略對學生綜閤素質與能力培養的弊病，在傳授知識與技能的同時注意融人對學生職業道德和職業意識的培養。讓學生在完成學習任務的過程中，學習工作過程知識，掌握各種工作要素及其相互之間的關係（包括工作對象、設備與工具、工作方法、工作組織形式與質量要求等），從而達到培養關鍵職業能力和促進綜閤素質提高的目的，使學生學會工作、學會做事。
　　本書主要從課程內容體係及其相應教學方法上作瞭以下嘗試與改革：
　　1．采用任務驅動、項目式教學的方式，嘗試將本課程的主要教學內容分解為8個學習任務，分彆為認識電梯，電梯的使用和管理，電梯的安全操作規範，電梯電氣係統的維修，電梯機械係統的維修，電梯曳引係統的維護保養，電梯機械係統的維護保養，電梯安全保護裝置和電氣係統的維護保養。
　　2．書中所設計的學習過程和學習方式如下圖所示：
　　在每個學習任務中齣現的有關欄目的涵義和作用是：
　　學習目標：“新大綱”中分解到本任務中的應知與應會學習內容。
　　基礎知識：介紹完成子任務所必備的基礎知識。
　　、士工作步驟：將本任務（子任務）分解成若乾個工作實施步驟，根據需要在中間穿插介紹相關知識，可組織實施理論與實踐的一體化教學。
　　相關鏈接：介紹在進行該工作步驟中，所直接涉及的一些資料，如工程應用方麵的知識、儀器儀錶和工具的使用注意事項等，並介紹理論知識在實際生産和生活中的應用。
　　多媒體資源：對適閤采用多媒體學習方式的相關內容予以提示。
　　評價反饋：任務完成後的評價與反饋，包括學生的自我評價、同組互評以及教師評價。
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很有用得一本書，可以學到不少知識

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實用。很好

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書摺瞭點其他的還好

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