小學英語同步閱讀（四年級上冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鄭文 編

圖書標籤:

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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553621234

版次：1

商品编码：11535533

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：103

字数：135000

正文语种：中文，英文

內容簡介

　　《小學英語同步閱讀（四年級上冊）》特色：
　　話題同步，體裁多樣，適閤課內課外閱讀。
　　圖文並茂，富有童趣，激發學生學習熱情。
　　讀後活動，形式豐富，促進學生閱讀理解。

內頁插圖

目錄

Schoolbag
Zoom's Schoolbag
Come to My Schoolbag
Jimmy's Schoolbag
A Big Big Help
The First Day to School
Where Is My Schoolbag?
Where Is My Schoolbag?

Classroom
My First Day of School
Our New Classroom
Welcome to Our Classroom
Meet Friends in the Classroom
What's in the Classroom?
My Dream Classroom
Clean the Classroom
Kate's New Classroom

Friends
Home
Food
Family
Jobs

前言/序言

《環球探險傢：五年級英語主題閱讀精選》 麵嚮對象： 小學五年級學生及英語學習愛好者 內容定位： 提升閱讀理解能力、拓寬知識視野、培養跨文化交流意識 本書特色： 《環球探險傢：五年級英語主題閱讀精選》是一本專為小學五年級學生量身打造的英語閱讀拓展讀物。它並非任何特定教材的同步輔導用書，而是旨在通過引人入勝的真實世界主題，激發學生的學習興趣，構建紮實的英語閱讀基礎和廣博的知識體係。全書嚴格遵循五年級學生的認知發展水平和詞匯掌握範圍，精選難度適中、信息豐富的英文原版或改編材料，確保學習的有效性和趣味性。 一、 主題構建：構建多元化的知識地圖 本書最大的特點在於其精心策劃的主題模塊設計，涵蓋瞭當前五年級學生應接觸和瞭解的幾大核心領域，旨在拓寬他們的視野，將英語學習與真實世界緊密聯係起來。 模塊一：奇妙的自然世界 (The Wonders of the Natural World) 聚焦內容： 本模塊深入探索地球上的生態係統和生物多樣性。我們將帶領學生“潛入”深海，瞭解珊瑚礁的生命奇跡；“攀登”高山，認識不同海拔的植被和動物；同時，也會關注氣候變化對環境帶來的挑戰與保護措施。 閱讀材料示例： 介紹亞馬遜雨林中的特色物種、北極熊的生存睏境、火山爆發的科學原理等。 能力培養： 掌握描述自然現象和生物特徵的專業詞匯，理解因果關係在自然界中的體現。 模塊二：曆史的足跡與文明的對話 (Footprints of History and Cultural Exchange) 聚焦內容： 帶領學生穿越時空，瞭解世界主要文明的起源與發展。重點放在對不同文化習俗、標誌性曆史事件的介紹，培養學生的全球視野和文化包容性。 閱讀材料示例： 介紹古埃及金字塔的建造之謎、中國古代四大發明對世界的影響、文藝復興時期藝術傢的生活片段等。 能力培養： 學習敘事性文章的結構，理解時間綫索的錶達，積纍與曆史、地理相關的術語。 模塊三：科技與未來的想象 (Technology and Future Visions) 聚焦內容： 關注當代科技的最新發展趨勢，激發學生對科學的探索欲。內容涵蓋機器人技術、太空探索、信息時代的便利與挑戰等方麵。 閱讀材料示例： 宇航員在國際空間站的生活、智能手機如何改變我們的交流方式、未來城市的設計概念等。 能力培養： 識彆和理解說明性、議論性文章中的關鍵信息，學習如何用英語描述復雜的技術概念。 模塊四：日常生活與社會技能 (Daily Life and Essential Social Skills) 聚焦內容： 貼近五年級學生的生活實際，幫助他們學習如何在更復雜的社會環境中進行有效的英語交流。內容包括健康生活習慣、社區參與、基礎金融常識（如儲蓄）、團隊閤作的重要性等。 閱讀材料示例： 撰寫一封得體的感謝信、如何進行一次成功的團隊項目展示、健康食譜的英文解讀等。 能力培養： 強化實用性功能語言的運用，提升語篇的連貫性和邏輯性。 二、 深度學習設計：超越錶層閱讀 本書的每篇閱讀材料都經過精心設計，確保學習的深度和廣度。我們摒棄瞭簡單地“讀完即止”的模式，融入瞭多層次的理解訓練： 1. 詞匯預習與聚焦 (Vocabulary Focus): 每單元開始前，提供核心詞匯的辨析和例句展示，特彆關注五年級階段容易混淆的同義詞和多義詞。 2. 主旨把握 (Main Idea Identification): 訓練學生快速定位文章中心思想的能力，區分主要信息和次要細節。 3. 推理與引申 (Inference and Implication): 設有專門的“Think Deeper”欄目，要求學生根據文章內容進行閤理的邏輯推斷，這是區分高階閱讀能力的關鍵。 4. 文化角與語言點解析 (Cultural Corner & Grammar Spotlight): 在每篇文章後，我們會提煉一到兩個與文章內容相關的文化知識點，並解析一篇關鍵的語法結構（如從句的初級運用、虛擬語氣在特定語境下的體現），使語言學習自然融入閱讀。 5. 錶達與輸齣 (Production Tasks): 鼓勵學生將閱讀到的信息轉化為自己的語言輸齣。任務形式多樣，包括撰寫簡短的摘要、角色扮演對話、或針對文章主題進行觀點闡述。 三、 排版與裝幀：激發閱讀欲望 我們深知，對於五年級學生而言，閱讀材料的外觀至關重要。《環球探險傢》采用大開本設計，版麵設計活潑而不失嚴謹，大量使用高清、色彩豐富的插圖和圖錶，以輔助理解抽象概念。字體選擇清晰易讀，行距適中，最大程度減輕長時間閱讀帶來的視覺疲勞。每一篇閱讀材料的長度都經過精確控製，確保學生能夠在保持專注力的情況下完成一篇完整的閱讀訓練。 四、 學習成效預期 通過係統學習《環球探險傢：五年級英語主題閱讀精選》，學生將能夠： 詞匯量顯著提升： 掌握約800-1000個與主題緊密相關的高頻詞匯和短語。 閱讀速度與準確性平衡： 形成有效的閱讀策略，提高信息捕捉效率。 批判性思維萌芽： 能夠對所讀信息進行分析、比較和評價，而非被動接受。 為初中銜接做好準備： 接觸到比同步教材更豐富的語篇類型和略微深入的語法結構，順利過渡到初中英語學習。 本書是一扇通往廣闊世界的窗口，它將帶領五年級的“小探險傢們”在英語的海洋中，乘風破浪，獲取知識，收獲樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這套教材的編排真是讓人眼前一亮。從拿到實體書的那一刻起，我就被它那活潑又不失嚴謹的排版風格吸引瞭。每一個單元的導入都非常貼閤四年級小學生的認知水平，那種通過小故事或者情景對話來引入新知識點的設計，比起枯燥的語法講解要有效得多。我尤其欣賞它在詞匯學習上的處理方式，不是簡單地羅列單詞錶，而是將新詞巧妙地融入到短文和練習中，讓孩子在語境中理解和記憶。閱讀材料的選擇也非常貼閤這個年齡段的興趣點，涉及瞭校園生活、傢庭日常以及一些科普小知識，內容既富有教育意義又充滿瞭趣味性。 紙張的質量和印刷的清晰度都非常齣色，即便是反復翻閱，也不會有那種廉價感，這對於需要經常使用的學習資料來說，是非常重要的細節考量。 整體感覺下來，它不僅僅是一本“同步”的讀物，更像是一個循序漸進的語言啓濛夥伴，引領著孩子們自然而然地愛上英語閱讀。 孩子的反饋也非常好，他們不再覺得英語學習是任務，而是更願意主動去探索每一篇小故事背後的含義，這套書的成功之處就在於激發瞭內在的學習動力，而不是單純依靠外部的督促。 封麵設計也十分抓人眼球，色彩明快，圖案生動，成功地吸引瞭我的孩子主動拿起它來翻閱，這種視覺上的親和力是很多同類産品所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

這本書在設計上體現齣一種對兒童學習習慣的尊重和順應。它不是采用那種傳統上對英語學習者施加壓力的教育方式，而是通過引人入勝的故事和貼近生活的場景來構建學習的語境。我注意到，很多練習題並不是直接針對單詞或語法的機械重復，而是要求學生根據所讀內容進行聯想、評價或者續寫，這極大地激發瞭孩子的創造力和主動思考的欲望。例如，某個單元的主題是關於環保，文章讀完後，它引導孩子思考“我們還能做些什麼”，這種開放式的提問方式遠比“選擇正確的選項”要有效得多。從物理層麵來看，字體選擇也十分友好，大小適中，間距閤理，對於正在視力發育期的孩子來說，閱讀體驗非常舒適。總結來說，這是一套真正理解小學高年級階段學生認知發展規律的閱讀材料，它成功地將“應試需求”和“興趣培養”完美地融閤在一起，達到瞭一個非常高的平衡點，讓學習成為一種主動獲取知識的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對教育細節比較挑剔的傢長，我關注的重點往往在於其邏輯性和可操作性。這套讀物的邏輯性體現在它對“輸入”和“輸齣”的平衡把握上。每一課的閱讀材料都設計得精巧，篇幅適中，既能保證學生讀完一篇短文後獲得成就感，又不會因為篇幅過長而産生畏難情緒。在閱讀理解部分，題型的設置也展現齣極高的專業水準，它不滿足於簡單的信息查找，而是設置瞭大量的推理判斷題和主旨概括題，有效訓練瞭孩子的深層閱讀能力。很多時候，我們發現孩子隻是“看瞭”文字，卻沒有真正“讀懂”內涵，而這套書的設計恰恰是在彌補這一點。此外，排版上的留白處理得非常舒服，不像一些教輔書那樣恨不得把每一寸空間都塞滿信息，造成視覺疲勞，這使得孩子在長時間閱讀時眼睛也比較放鬆。整體來說，它提供瞭一種高質量的、結構化的閱讀體驗，使得原本可能有些枯燥的同步學習過程，變成瞭一種有層次、有樂趣的探索之旅。它不是簡單的“跟讀”，而是帶著思考去“領悟”。

评分☆☆☆☆☆

我周圍的許多朋友也在為四年級的英語學習感到焦慮，因為市麵上很多材料要麼太淺顯，要麼拔得太高，讓人抓不住重點。但這一本給我的感覺是“恰到好處”。它的語言難度控製得非常精準，幾乎每一篇文章的生詞量和句式復雜度的增加，都與上一個單元的學習內容形成瞭明確的承接關係，這對於構建知識體係至關重要。我特彆喜歡它在文化背景介紹方麵的處理，比如在提到一些涉及西方節日的文章時，會用非常簡潔明瞭的方式進行注釋，避免瞭孩子因文化隔閡而産生的理解障礙。這種細緻入微的關懷，體現瞭編者對目標讀者群體的深度理解。再者，書本的耐用性也值得一提，內頁的裝訂非常牢固，即便是被孩子粗魯地對待，也基本沒有散頁的現象，這為傢長省去瞭不少維護書本的精力。它真正做到瞭“服務於學習”，而不是成為學習的負擔，實屬難得的優秀教輔讀物。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對“同步”類的教輔資料抱持著一種審慎的態度，總覺得它們往往在深度和廣度上有所欠缺，但這一本徹底顛覆瞭我的看法。它在保持與學校課程同步的基礎上，做齣瞭相當有深度的拓展。我們都知道，四年級是英語學習的一個關鍵期，從初期的簡單模仿轉嚮更復雜的理解和輸齣的過渡階段。這套書的難度梯度設置得極其科學，前幾課可能還在鞏固基礎句型，但很快就會引入一些帶有從句雛形的句子結構，讓孩子在不知不覺中接觸到更高級的語言現象。更值得稱贊的是它的配套資源，雖然我這裏隻談紙質書本身，但其設計思路明顯是考慮到瞭多媒體輔助學習的場景。文章的選材兼顧瞭文化輸入，讓孩子在學習語言的同時，也接觸到瞭不同的思維方式和世界觀。我已經注意到我的孩子在口語錶達中開始不自覺地使用一些書中的高級詞匯和句式，這證明瞭其內容的有效滲透力。這套書的編者顯然是深諳兒童心理學和語言習得規律的專傢，他們懂得如何“潤物細無聲”地提升孩子的語言能力，而不是用題海戰術來壓迫孩子。

评分☆☆☆☆☆

京东服务不错

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

一直都在这买书

评分☆☆☆☆☆

收到了，感觉不错！

评分☆☆☆☆☆

好评，不过买多了

评分☆☆☆☆☆

书收到了，质量很好

评分☆☆☆☆☆

书不错，有助于孩子提高英语阅读水平

评分☆☆☆☆☆

真的？？？？？

评分☆☆☆☆☆

感觉有点幼稚，阅读都是带童话图的