數林外傳係列·跟大學名師學中學數學：漫話數學歸納法（第4版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

蘇淳 著

圖書標籤:

• 數學
• 數學歸納法
• 中學數學
• 思維訓練
• 科普讀物
• 趣味數學
• 少兒數學
• 學習方法
• 數林外傳
• 名師輔導

出版社： 中国科学技术大学出版社

ISBN：9787312035630

版次：4

商品编码：11566243

包装：平装

丛书名： 数林外传系列 ， 跟大学名师学中学数学

开本：32开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：193

字数：125000

正文语种：中文

內容簡介

　　數學歸納法是一種重要的數學思想方法，它的作用不僅在於可用其來證明一係列與正整數n有關的數學命題的正確性，更重要的是，它可以幫助我們發現和認識數學規律，教會人們從紛繁復雜的外錶現象中找齣內在的規律性，並找到證明這種規律的正確性的路徑。《數林外傳係列·跟大學名師學中學數學：漫話數學歸納法（第4版）》從一係列有趣生動的例題齣發，多視野多角度地介紹瞭這一重要的數學思想方法。《數林外傳係列·跟大學名師學中學數學：漫話數學歸納法（第4版）》作為高中學生的課外輔助讀物，將給他們帶來意想不到的收獲和樂趣，也可供中學數學教師和廣大數學愛好者參考閱讀。

內頁插圖

目錄

第4版前言
1 數學歸納法與直接證法
2 認真用好歸納假設
3 學會從頭看起
4 在起點上下功夫
5 正確選取起點和跨度
6 選取適當的歸納假設形式
7 非常規的歸納途徑
8 閤理選取歸納對象
9 輔助命題——通嚮P（K+1）的橋梁
10 轉化命題
11 主動強化命題——歸納法使用中的一種重要技巧
12 將命題一般化——通嚮使用數學歸納法的有效途徑
13 歸納式推理
14 數學歸納法原理，隱形歸納
15 平均不等式歸納法證明種種
16 篇末寄語
習題
提示與解答

前言/序言

探索思維的階梯：數學歸納法，開啓智慧之旅 一份獻給求知少年與智慧父母的精選讀物 想象一下，我們麵前有一串神奇的積木，它們排成整齊的隊伍，等待著我們去發現它們的規律。如果我們能證明第一塊積木可以被推倒，並且證明隻要有一塊積木倒下，它就能帶動下一塊積木倒下，那麼，是不是意味著整串積木都會依次倒下呢？這就是數學歸納法最直觀的魅力，它用一種嚴謹而富有邏輯的方式，幫助我們理解並證明一係列具有普遍性的數學結論。 本書，並非一本普通的數學教科書，而是一次關於思維方式的奇妙探索，一場專為7-10歲好奇心旺盛的小讀者們設計的數學啓濛之旅。我們試圖以一種輕鬆、活潑、充滿故事感的方式，為孩子們揭開“數學歸納法”這一強大的數學工具的神秘麵紗。它將帶領讀者跳齣枯燥的公式推導，走進數學的內在世界，感受邏輯的優雅與數學思維的魅力。 為什麼選擇數學歸納法？ 在中小學的數學學習中，我們常常會遇到一些需要證明的命題，比如“所有偶數之和是偶數”、“n個三角形的內角和是 (n-2) 180 度”等等。這些命題的特點是，它們都適用於一個無窮多的情況，或者一個非常大的範圍。那麼，我們該如何去證明這些普遍性的結論呢？是逐一驗證嗎？顯然，這是不可能的。 數學歸納法，就是解決這個問題的“超級英雄”。它提供瞭一種係統性的方法，讓我們能夠從一個基礎的起點齣發，一步步地推演，最終證明一個結論在所有符閤條件的情況下都成立。它就像是為我們搭建瞭一座堅實的橋梁，讓我們能夠跨越無限的距離，抵達真理的彼岸。 本書的核心理念：引導而非灌輸 我們深知，對於7-10歲的孩子來說，抽象的數學概念往往難以理解。因此，本書的核心理念是“引導而非灌輸”。我們不會直接拋齣復雜的定義和定理，而是通過一係列精心設計的活動、有趣的謎題、生動的案例和引人入勝的故事，引導孩子們在玩樂中思考，在探索中發現。 故事化的引入： 我們將從孩子們熟悉的場景齣發，比如搭積木、傳遞信息、或者某個具有重復性的遊戲，來引入數學歸納法的概念。例如，我們會講述一個關於“多米諾骨牌”的故事，孩子們將親眼“看見”第一塊骨牌倒下的力量如何傳遞，從而理解數學歸納法的“第一步”和“遞推步”。 趣味化的講解： 抽象的數學原理將被轉化為孩子們能夠理解的語言和形象。我們會用生動的比喻、有趣的類比，讓孩子們體會數學歸納法是如何工作的。例如，我們可能會將數學歸納法的證明過程比作“攀登一座無限高的樓梯”，每一步的攀登都依賴於前一步的成功。 實踐化的體驗： 我們鼓勵孩子們動手實踐，通過小實驗、小遊戲來加深對數學歸納法的理解。這些活動將是低門檻、高趣味性的，旨在激發孩子們的參與感和成就感。比如，一些簡單的數列求和問題，孩子們可以通過嘗試計算幾個簡單的例子，然後利用數學歸納法的思想來猜想並證明普遍規律。 思維化的訓練： 本書的最終目的，是培養孩子們的邏輯思維能力和解決問題的能力。通過學習數學歸納法，孩子們將學會如何進行嚴謹的思考，如何從局部到整體進行推理，從而在麵對復雜的數學問題時，能夠找到清晰的解題思路。 內容亮點： 本書的每一章節都經過精心設計，力求在提供知識的同時，最大限度地激發孩子們的學習興趣： “第一塊積木”的威力： 這一部分將著重講解數學歸納法的“基礎情況”（Base Case），也就是證明命題對於最小的那個值是成立的。我們會用各種生動有趣的方式，讓孩子們明白為什麼“第一步”如此重要。 “接力棒”的傳遞： 這一部分將深入講解數學歸納法的“歸納步驟”（Inductive Step），也就是證明如果命題對於某個整數 k 成立，那麼它對於 k+1 也成立。我們會用“接力棒”、“傳話遊戲”等形象的比喻，讓孩子們理解這種“傳遞”邏輯。 從“猜想”到“證明”的飛躍： 孩子們將學會如何從一些具體的例子中猜想齣普遍的數學規律，然後利用數學歸納法來證明這些猜想的正確性。這個過程將極大地培養他們的數學洞察力和嚴謹性。 數學歸納法的“多米諾骨牌”效應： 通過一係列的實例，孩子們將看到數學歸納法是如何像多米諾骨牌一樣，能夠證明許多看似復雜的數學命題。例如，等差數列求和公式、等比數列求和公式、以及一些簡單的不等式證明，都會以一種易於理解的方式呈現。 挑戰與發現： 書中會穿插一些具有挑戰性但又趣味盎然的思考題和謎題，鼓勵孩子們積極動腦，運用所學的數學歸納法思想去解決。這些挑戰將幫助他們鞏固知識，同時也能讓他們體驗到解決數學難題的成就感。 數學傢的故事： 為瞭增加閱讀的趣味性，我們還會在適當的時候穿插一些與數學歸納法相關的數學傢的小故事，讓孩子們瞭解數學發展的曆史，感受數學傢的智慧與魅力。 為何適閤7-10歲的讀者？ 這個年齡段的孩子，思維正處於一個快速發展的階段，他們對世界充滿好奇，也具備瞭一定的邏輯思考能力。然而，傳統的數學教學方式可能難以滿足他們旺盛的求知欲，甚至可能讓他們對數學産生畏難情緒。 本書正是抓住瞭這個關鍵點，我們用一種“潤物細無聲”的方式，將嚴謹的數學思維融入到輕鬆愉快的閱讀體驗中。我們相信，通過本書，孩子們將： 愛上數學： 告彆枯燥乏味的計算，讓他們看到數學的有趣之處和無窮魅力。 愛上思考： 培養邏輯思維能力，學會嚴謹地分析問題、解決問題。 建立自信： 在一次次的挑戰和發現中，體驗到學習的樂趣和成功的喜悅，從而建立起對數學的自信心。 打下堅實的基礎： 為他們未來更深入的數學學習，打下堅實且具有創造性的思維基礎。 給傢長的建議： 對於傢長朋友們，我們建議您與孩子一同閱讀本書。您可以引導孩子思考書中的問題，與他們一起嘗試解決謎題，共同探索數學的奧秘。您的陪伴和鼓勵，將是孩子學習過程中最寶貴的財富。讓數學不再是冷冰冰的公式和符號，而是通往智慧和探索的奇妙旅程。 結語： “數學歸納法”並非遙不可及的學問，它就藏在每一個邏輯鏈條中，藏在每一個規律的發現裏。本書，就是一本帶領孩子們踏上這段精彩旅程的嚮導。它將教會孩子們如何用嚴謹的思維去理解世界，如何用邏輯的力量去解決問題。讓我們一起，用數學歸納法，為孩子們的智慧之樹，澆灌最堅實的根基，讓他們在思維的沃土上，茁壯成長！ 這是一次關於思維的探險，一場關於智慧的啓濛。我們期待與您和您的孩子，一同在這片“數林”中，領略數學的無限風光。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計簡直是教科書級彆的範本！色彩搭配得非常舒服，既有足夠的視覺衝擊力吸引孩子的目光，又不會因為色彩過於雜亂而分散注意力。更讓我欣賞的是，它對插圖的運用達到瞭齣神入化的地步。那些插圖不僅僅是用來裝飾的，它們本身就承載著解釋數學概念的功能。比如，當講解到一個需要序列和遞推關係的地方時，插圖裏的人物動作、場景布局都精準地配閤瞭文字的說明，孩子一看圖就恍然大悟。這比單純看文字描述要高效得多。而且，書的紙張質量也非常好，拿在手裏沉甸甸的，很有質感，這對於一本經常被翻閱的啓濛讀物來說，耐用性很重要。看得齣來作者和齣版方在每一個細節上都傾注瞭極大的心血，完全不是那種敷衍瞭事、應付瞭事的作品。一本好的科普讀物，細節決定成敗，而這本書在細節處理上，絕對是上乘之作。

评分☆☆☆☆☆

作為一個比較注重學習方法論的傢長，我特彆關注這本書在構建孩子“思維框架”方麵的能力。很多麵嚮低齡兒童的數學書，可能隻停留在教會孩子解題技巧的層麵，但這本書明顯更高一籌。它著重培養的是一種“模式識彆”和“嚴謹論證”的早期意識。它沒有直接給“數學歸納法”貼上標簽，而是通過一係列循序漸進的、充滿好奇心的提問，引導孩子自己去發現“如果前一個成立，那麼下一個也應該成立”的這種內在聯係。這種自發探索的過程，遠比死記硬背一個定義要深刻得多。孩子在完成書中的一些小挑戰時，會體驗到一種“我發現瞭一個規律”的成就感，這種內在驅動力是任何外部奬勵都無法比擬的。它真正做到瞭“授人以漁”，教給孩子的是一種思考的工具，而非具體的答案。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的最大驚喜在於它的“趣味性”和“拓展性”的完美平衡。它不是那種讀完一遍就束之高閣的“一次性”讀物。因為它埋藏瞭許多可以引發後續討論和探索的“鈎子”。比如，書中提到瞭一些未解之謎或者曆史上數學傢是如何思考這些問題的，這極大地激發瞭我傢孩子的好奇心，他會主動去問我：“媽媽，那個費馬小定理是什麼呀？” 這樣一來，這本書就成瞭傢庭學習的一個重要契機，我們有瞭更多可以一起研究和討論的話題。它成功地將閱讀從一個被動的接收信息過程，轉化成瞭一個主動探索知識的樂趣源泉。對於這個年齡段的孩子來說，能夠持續激發他們的求知欲，比學到多少具體知識點本身，要寶貴得多。這本《漫話數學歸納法》無疑做到瞭這一點，它開啓瞭我傢孩子數學思維世界的一扇奇妙大門。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對“大學名師”這個宣傳語持保留態度的，總覺得名師齣手的書，可能會因為知識背景太深厚，反而難以用兒童的語言來闡述。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。這位“名師”展現齣瞭驚人的教育天賦，他似乎完全懂得如何將高深的數學哲思，拆解成7到10歲孩子能夠理解的、充滿生活氣息的場景。語言風格是極其親切和幽默的，沒有絲毫的故作高深或故弄玄虛。閱讀過程中，那種感覺就像是請瞭一位風趣健談的大學教授，坐在你傢客廳裏，用最生動的比喻給你講數學的奧秘。這種跨越年齡層的溝通能力，纔是真正體現瞭作者深厚的功底——深諳其理，方能化繁為簡。這絕不是隨便一個會算術的人就能寫齣來的。

评分☆☆☆☆☆

哇塞，最近手頭這本《數林外傳係列·跟大學名師學中學數學：漫話數學歸納法（第4版） [7-10歲]》真是讓我眼前一亮啊！說實話，我本來有點擔心這個年齡段的孩子會不會覺得數學太枯燥，尤其是像“數學歸納法”這種聽起來就挺“高大上”的概念。但是這本書的編排方式簡直太巧妙瞭。它完全不是那種堆砌公式和概念的傳統教材，而是用瞭一種非常生動活潑的敘事方式，把復雜的數學思想融入到一個個小故事或者小小的探險場景裏。我的孩子從翻開第一頁開始就完全被吸引住瞭，他會主動去思考書裏提齣的那些“為什麼”，而不是被動地接受答案。比如，它會通過一些有趣的例子來解釋“歸納”的過程，讓孩子直觀地感受到從特殊到一般推理的樂趣。這種寓教於樂的風格，對於培養孩子對數學的興趣真的太有幫助瞭。很多時候，我甚至不需要在一旁盯著他，他自己就能沉浸進去，自己琢磨著去理解那些數學邏輯。這本書無疑為我們傢長提供瞭一個絕佳的工具，讓孩子在玩樂中悄悄地建立起紮實的數學思維基礎。

评分☆☆☆☆☆

恩物天空俊男美女几乎可能忙忙碌碌肃然起敬泪流满面

评分☆☆☆☆☆

正版书，送货上门，质量不错

评分☆☆☆☆☆

听了苏淳的课才买的书可以课余看

评分☆☆☆☆☆

但丁说：爱是美德的种子；雨果说：人间如果没有爱，太阳也会毁灭；罗曼。罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。爱是无私又伟大的，爱也是无言的！每天我都会看到这样的景色：一个穿着橘黄色，手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停，时而四处张望，四处寻找，时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中，一直挥之不去。每当看到这样的场景，心中便会荡起层层涟漪：原来爱是这样的无私和伟大，真是大爱无言啊！　　他的个子不高，每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服，每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑，这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西？！他自豪的笑着说：“这些可是他吃饭维持生计的东西，不能丢，也就是这些简单的工具，维持着路面的整洁，让人们生活在干净的环境里……”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去，望着他一边仔细捡拾垃圾，一边离去的身影，我不禁陷入沉思：多么质朴的人啊，无论刮风下雨还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，日复一日地重复着每天的劳动，让我们能有一个清洁的环境，他们付出劳动，没有怨言，也不奢求别人的赞美！当我想询问他的名字的时候他已经走远，只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工！　很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道，现在才明白：原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱，我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。环卫工人的爱是默默无闻的，他们朝起而作，日落而栖，没有人知道他们的名字，但是他们却以简单而辛　望着坐在窗外的父亲，眼角不知何时湿湿的，想起上课睡觉，心中有种想骂自己的滋味。父亲年纪已奔45了，身体也不复从前，为了我的学习，撑着自己身体在外劳作，而我呢却连好好学习的勇气都没有。　从小学，父亲在我去报名，到初中，再到高中，走过了我人生最重要的时光。每一次在父亲的眼前一点点的消失，父亲望着我的背影，不知徘徊了多久……　　在他的眼里我看到了那熟知的爱，父亲对我的付出就像大海无边，永远望不到边……，不善于表达，却能用心体味。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。的劳动付出着对社会的爱；环卫工人的爱是无私的，他们舍弃了小我，为大我；环卫工人的爱是无言，他们每天不顾风吹日晒，不顾寒风凛冽，坚守在自己的工作岗位上，没有怨言，没有抱怨，甚至没有赞美……爱有很多种形式，可敬的环卫工人选择了无言的方式，默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的，他们也是伟大的，感谢他们的默默付出，谢谢你们！

评分☆☆☆☆☆

3，广义积分的定义、广义积分的基本性质、广义积分的变量替换与分部积分公式、广义积分收敛性的判别法、有多个奇异点的广义积分、广义积分的主值。

评分☆☆☆☆☆

好，不错，与描述相符合。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

8，乘积拓扑、乘积空间、Tychonoff乘积定理、连通的拓扑空间、商拓扑、Alexandroff定理、粘合拓扑、完备的度量空间、度量空间的完备化、闭球套引理、第一纲集与第二纲集、Baire纲定理、拓扑空间上的映射的极限、拓扑空间上的映射的连续与一致连续、二重极限与累次极限、压缩映像原理。

评分☆☆☆☆☆

书出的很好 很有用 很棒