産品特色

編輯推薦

　　真正的“希利爾人文經典”饕餮大餐來瞭！高峰版本，震撼登場！閱讀效果完全刷新你的想象！精彩紛呈，無與倫比！**其他任何版本的豐富與華麗，讓讀者同時享受知識的大餐與視覺的盛宴。

　　1951年修訂定本珍藏版！全球遠程教育體係創始人希利爾驚世之作！歐美中小學人文素質教育奠基之作，西方“在傢教育”核心機構當傢課本！美國國務院推薦駐外機構學校**教材！每個孩子不容錯過的人文啓濛經典讀本！
　　知名齣版人楊東龍先生傾力打造，創意無限！該版本完美再現瞭希利爾作品的精髓和理念！全書多達421幅全彩原版插圖和高清實物照片，美不勝收！配以專業的知識圖解，物超所值！
　　1）全新定本+完整譯文。該套書從初版問世以來經過瞭多次修訂，該譯本是愛德華·休伊於1951年修訂的定本。休伊是希利爾的得力助手的修訂者。與初版相比，這個版本增加瞭不少內容。《希利爾兒童世界曆史》從初版的79章擴展到瞭90章。
　　2）彩色原圖+高清圖解。該套書保留瞭原著所有的配圖，還增補瞭大量精美的高清圖片，並進行瞭專業的彩色處理和詳細的圖注說明，相當於“彩色原圖版”“高清圖解版”二閤一的超值版本。
　　3）專業知識+精準譯文。本書主編及譯者均為相關領域資深專業人士，並擁有多年的翻譯經驗，同時對希利爾本人及其作品進行瞭深入地研究。無論是整體效果，還是譯文的風格、語氣，都更精準地還原瞭作者的本意，也更適閤孩子閱讀。
　　4）設計+品質。采用260mmX190mm大16開本，圖文並茂，版式舒適；采用80剋高檔純質紙全彩印刷，紙質輕柔，色彩溫和，裝幀精美，帶給讀者**的閱讀體驗和享受。
　　

內容簡介

　　曆史帶給孩子們時間上的縱深知識。《希利爾兒童世界曆史》采用編年體的寫史方法，以時間為經，空間為緯，重要曆史人物和事件為節點，把不同國傢地區在同一時間段的曆史發展放在一個巨大的“時間階梯”上，深入淺齣地講述瞭從萬物起源到二戰結束的曆史大事和著名人物，為孩子們提供瞭世界曆史中個時代的連續圖景。書中運用“不超齣孩子理解能力”的語言和妙趣橫生的比喻，使得那些看起來枯燥無味的孤立史實，不僅有瞭內在的時空關聯性，而且變得精彩紛呈和寓教於樂，令人有身臨其境之感，猶如坐上瞭魔法飛毯，穿行於時光的隧道，追溯著我們這個世界的來龍去脈和文明進程。
　　考慮到兒童的閱讀習慣，《希利爾兒童世界曆史》精選瞭421幅全彩插圖，並配有專業的圖解說明，讓孩子們在掌握豐富詳實的曆史知識的同時，能夠在腦海裏形成一係列可視的連環畫麵，從而對世界曆史的知識點有更深入的理解和掌握。
　　
　　

作者簡介

　　維吉爾·莫裏斯·希利爾（VirgilMoresHillyer，1875—1931），齣生在美國馬薩諸塞州的韋茅斯，是“在傢教育”課程體係的創建者和傑齣的教育傢，他畢生從事中小學教育，酷愛曆史和藝術，喜歡旅行。希利爾從哈佛大學畢業後，在紐約的布朗寜學校教瞭兩年書，隨後遷往馬裏蘭州。1899年，他成為巴爾的摩市卡爾弗特學校的一任校長。
　

內頁插圖

精彩書評

　　★維吉爾·M.希利爾，這位卡爾弗特學校校長，他開發的小學教育體係，為他贏得瞭世界性的聲譽。
　　——《紐約時報》
　　
　　★大約五十年前，美國有位兒童教育傢希利爾（Hillyer）……寫成一本《兒童世界史話》（即《希利爾兒童世界曆史》）……齣版以後，轟動歐美教育界，不斷再版，成為英美等國著名的兒童讀物……（中國小讀者）也許曾經熱烈地期待過：中國也會有一位希利爾，為中國孩子寫一本這樣的書。將近半個世紀的時間過去瞭，當年的少年兒童，已經鬢發斑白，而我們中國自己的兒童世界史話始終沒有齣現。
　　——白禾：《為少年們寫點社會知識讀物》，原載《讀書》，1981年第7期
　　
　　★希利爾的《兒童世界史話》（即《希利爾兒童世界曆史》）齣版後，有個兒童對他說：“先生，你的曆史故事我已經讀過瞭，很有趣，我希望你告訴我地球上一百個國傢的故事。”於是，他又為兒童們寫瞭一本《兒童世界地理》。
　　——白禾：《為少年們寫點社會知識讀物》，原載《讀書》，1981年第7期
　　
　　★正是憑著一切從孩子的立場齣發的態度，希利爾的教育方式獲得瞭成功，孩子們接受並適應瞭他的講課方式。將近一個世紀過去瞭，他編寫的這套書依然是卡爾沃特學校的必修教材。
　　——《少年兒童研究》
　　
　　★多年以來，在傢教育的傢長們一直爭搶這三本（《希利爾兒童世界曆史》《希利爾兒童世界地理》《希利爾兒童藝術史》）已經絕版的書，他們不惜花高價購買那些已經用得非常舊的書。最終，意識到這種需求，卡爾弗特學校再版瞭這三本書的修訂版。修訂版中增補瞭二十世紀發生的一些重大事件，在內容上，也對一些陳舊的錶述和概念做瞭微小改動。
　　——凱茜·達菲在傢教育教材評估網
　　
　　★這套書主要的吸引力就是它們的著述風格。希利爾用一種孩子們能夠理解的方式跟他們對話，而不是用大多數為小學中高年紀撰寫的課本中的那種典型的居高臨下的方式，以簡短、支離破碎的句子對他們講課。
　　——凱茜·達菲在傢教育教材評估網
　　
　　★我愛這本書，因為它給我的孩子們提供瞭我從沒有給他們提供的東西——一種兒童視角的世界曆史。它不僅易於理解，而且為通往正在進行的人類故事的迷人的復雜性開啓瞭一扇大門。
　　——以色列著名作傢珍妮弗·茲維亞·麥剋勞德
　　

目錄

第1章萬物起源
第2章原始人
第3章火！火！！火！！！
第4章從飛機上往下看
第5章真正的曆史從這裏開始
……

精彩書摘

　　《第30章一位少年國王》
　　你覺得你到瞭20歲，你將會做什麼？
　　你可能正在大學裏踢足球嗎？
　　你可能正在銀行裏工作嗎？還是在乾彆的事情？
　　亞曆山大20歲的時候，已經成為馬其頓和希臘的國王瞭。但是，對這個傑齣的年輕人來說，馬其頓和希臘實在是太小瞭。他想要擁有一個更大的國傢，事實上，他覺得他想要統治整個世界。那就是他想要的全部——不想再要彆的東西瞭。
　　因此，亞曆山大立即著手實行他父親徵服波斯的計劃。這一次，該輪到波斯償還150年前它上次入侵欠下的債瞭。
　　亞曆山大集閤瞭一支軍隊，渡過赫勒斯滂海，進入亞洲。在與波斯派來的先頭部隊作戰時，亞曆山大贏得瞭一場又一場戰役。
　　他繼續嚮前進軍，因為波斯是一個龐大的帝國。
　　很快，他來到一個小鎮，那裏有一座神廟，廟裏有一根繩子，這根繩子因為打瞭個復雜難解的結而遠近聞名，這個繩結叫做“戈耳迪之結（GordianKnot）”。這個繩結之所以非常有名，是因為神諭說過：誰能夠解開它，誰就會徵服波斯。但是，一直沒有人能夠解開它。
　　亞曆山大聽說瞭這個故事，就來到這座神廟，看瞭看這個繩結。他一眼就看齣這個結根本就不可能解開，於是，與其他那些人不同，他連試都不試，就拔齣利劍，用力一揮，把繩結斬成瞭兩半。
　　因此，如今有人解決某個難題時，不是像解開一團亂麻那樣，糾纏於各個細節，而是快刀斬亂麻，一下子就解決瞭所有睏難，我們就形容這個人“斬斷瞭戈耳迪之結”。
　　從那以後，亞曆山大徵服瞭一座又一座城市，從未在任何重要戰役中失敗過，直至徵服瞭整個波斯。
　　……

前言/序言

帶圖的

給小朋友學習的，每天讀10分鍾，堅持一個月瞭，慢慢的也會拼音認字瞭，對初學的孩子，聽說讀纔是最佳的認字方法，謝謝京東的活動

孩子要買的東西，但願他喜歡。

活動時一次買瞭很多本，很優惠

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兒童看世界，從希利爾開始。

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