　　貼心小提示：小朋友看完本書後，笑得在地上打滾時，韆萬要保護好自己的鼻子……
　　一個能讓人笑得喘不過氣來的故事
　　情節真是太一波三摺瞭！
　　結局真是太齣人意料瞭！
　　小象靈活、力氣又很大的長鼻子居然弄摺瞭，可他一副很開心的樣子。是因為他用鼻子舉起一頭犀牛、兩隻河馬、一架鋼琴嗎？過程讓人急不可耐，原因卻讓人哭笑不得，而結局更是讓人笑得喘不過氣來。
　　讀齣來、講齣來，還能演齣來的趣味故事
　　一開始，小象用鼻子舉起瞭一頭河馬，接著犀牛、河馬的姐姐以及河馬姐姐的鋼琴依次加入，富於變化的圖畫，配上趣味化的語言，讀起來相得益彰，讓孩子充分感受到語言多變的同時，為孩子豐富語言提供瞭素材，也為分角色朗讀和錶演提供瞭可能。
　　讓孩子在笑聲中學會傾聽的範本
　　小象講述自己鼻子摺斷的瘋狂故事時，小豬錶現齣良好的傾聽習慣，而且不停地發問（“為什麼呢？”“快點兒說嘛！”），錶情、肢體錶達……都是養成孩子傾聽習慣的妙招，對孩子的語言智能發展十分有益。

內容簡介

　　小象很細心，小豬卻大大咧咧。
　　小豬總是笑嘻嘻，小象可就不一定。
　　小象總是東操心、西操心，有瞭他，小豬可以很安心。
　　小象和小豬是很好的好朋友。
　　小象的鼻子受傷瞭，他非但不覺得傷心，反而非常得意。原來，小象今天的錶現簡直比特技演員還厲害，他竟然用鼻子舉起一頭犀牛、兩隻河馬和一架鋼琴！舉起這麼重的東西，並沒難倒小象，可小象的鼻子又是怎麼受傷的呢？原因絕對齣乎你的意料！小豬在聽完這個的故事之後，居然也發生瞭同樣的事情！
　　也聽聽自己傢的孩子編故事吧！
　　小象在故事裏興緻勃勃地講述自己的奇妙曆險，是不是讓人聯想到自傢的寶寶呢？其實，孩子天生就是說故事的高手，下次再聽到孩子滔滔不絕地講述時，傢長韆萬彆覺得不耐煩，應該認真傾聽，多給孩子一些鼓勵，這種說故事、編故事的能力，是孩子珍貴的創意！

作者簡介

　　莫·威廉斯（Mo Willems），《紐約時報》排名前列的暢銷書作傢和插畫傢，1968年齣生於美國新奧爾良州，畢業於紐約大學帝許藝術學院。為《芝麻街》等許多知名兒童電視節目寫過劇本，也創造瞭許多著名的卡通形象，先後6次獲得美國電視艾美奬。作品長期位列《紐約時報》暢銷書排行榜。曾三度榮獲美國凱迪剋大奬，兩次獲得蓋澤爾奬章，並獲得包括美國圖書館協會年度好書、國際閱讀協會兒童選書大奬等在內的多項童書大奬。被《紐約時報》譽為“21世紀突齣的新銳作傢”。主要作品有：“鴿子”係列——《彆讓鴿子開巴士！》（2003年凱迪剋大奬）《鴿子撿到一個熱狗！》《彆讓鴿子太晚睡！》《鴿子想要小狗狗！》《小鴿子認知啓濛紙闆書》，“古納什小兔”係列——《古納什小兔》（2005年凱迪剋大奬）《古納什小兔又來瞭》（2008年凱迪剋大奬）《再見，古納什小兔》，以及《“嗷嗚”怪獸阿抖來瞭》《小豬小象係列》，等等。

內頁插圖

精彩書評

　　★小象的鼻子貼上創可貼，講述瞭一個“漫長而瘋狂”的故事：一開始，小象用鼻子舉起一頭河馬，但這不是鼻子摺斷的原因，也不是因為犀牛、河馬的姐姐以及河馬姐姐的鋼琴的加入。和往常一樣，威廉斯使用柔和的色彩和大量留白，為這套值得信賴的叢書創作瞭新書。
　　——《書單》
　　
　　★小象給小豬講瞭一個又長又搞笑的故事，是關於他的長鼻子如何弄摺的。原因絕對齣乎你的意料！搭配上整潔的背景，粗大的文字對話框，富於錶現力的主角，作品一如既往地動人。這種風格現在也許很熟悉瞭，但小豬小象的故事總是新的，富於娛樂趣味，與讀者切身相關。讓小讀者總是坐在凳子邊緣，急切地期待故事的驚人逆轉。
　　——《學校圖書館期刊》