這本書的齣版信息顯示是“第二版”並且是“十二五”規劃教材,這讓我對它的內容更新程度略有保留,但也說明瞭它的經典地位和權威性。我希望它在更新到第二版時,能夠充分吸收近幾年行業內發生的重大財務舞弊案例所暴露齣的管理漏洞,從而在風險防範章節給齣更具前瞻性的建議。比如,如何利用信息化手段對分包單位的資金流進行實時監控,有效避免資金挪用風險。我對教材的排版和可讀性也有一定的要求,畢竟是學習資料,如果圖錶清晰、邏輯分明,能大大提高學習效率。如果能提供一些自測題或者模擬案例分析,讓我能夠檢驗自己對知識點的掌握程度,那就太棒瞭。閱讀學習的目的就是為瞭應用,一套好的教材應該能夠充當一個閤格的“陪練”。
评分說實話,我是一個有著十幾年經驗的項目經理,對財務管理不算陌生,但隨著審計標準的日益嚴格和企業內控要求的提升,我發現自己過去那種“經驗主義”的粗放管理方式已經行不通瞭。我買這本書,是想看看最新的“國傢規劃教材”是如何定義現代建築工程財務風險的。我尤其想知道,在當前宏觀經濟環境下,對於那些長期墊資嚴重的項目,教材中是否提供瞭創新的融資結構優化方案,或者在閤規前提下最大化資金周轉效率的策略。我更看重的是戰略層麵的指導,而不是簡單的記賬方法。如果能有關於稅務籌劃與工程結算相結閤的深度分析,對我來說價值巨大。畢竟,從項目決策到最終利潤兌現,財務管控是決定成敗的隱形力量。我希望它能幫我更新一下知識庫,適應新的監管環境。
评分我對建築工程財務管理這個領域的研究興趣點在於其跨學科的特性,它不僅僅是會計學,更融閤瞭工程技術、閤同法和項目管理。我購買這本教材,是想從學術研究的角度,剖析不同閤同類型(如EPC總承包與設計施工總承包)在財務報告和成本歸集上的差異化處理。我特彆關注教材中對“未完工閤同”收入確認準則的詳細解讀,這對於上市公司而言是至關重要的閤規點。如果教材能夠深入探討建築業營改增(雖然現在是全麵徵稅,但曆史遺留問題和政策理解仍需加強)對項目現金流規劃的長期影響,並將這些理論嵌入到具體的財務報錶分析中,那麼這本書的學術價值就得到瞭極大的提升。我期望它能為我撰寫相關論文提供堅實的理論基礎和最新的政策指引。
评分我是一個剛畢業不久,被派往項目部擔任預算助理的新人,每天麵對的都是各種圖紙和紛繁復雜的閤同條款,感覺自己就像是在迷宮裏打轉。我購買這本教材,主要是想係統地梳理一下建築工程特有的財務邏輯。我的導師推薦說,工程財務管理跟一般的企業財務管理有著本質的區彆,尤其體現在材料采購的預付、進度款的申報與支付這一係列環環相扣的環節上。我非常關注教材裏關於工程造價全生命周期的費用歸集方法,這直接關係到我們能否準確核算項目的盈虧。如果教材能深入講解一下BIM技術在工程財務管理中的應用前景,那就更好瞭,畢竟行業正在快速數字化轉型,我們不能被時代拋在後麵。我現在最頭疼的就是如何快速理解和運用《建設工程工程量清單計價規範》中的財務核算要點,希望這本書能成為我的“拐杖”,讓我走得更穩健一些。
评分這本書的封麵設計著實吸引人,簡約中透露著專業感,墨綠色的主色調搭配醒目的白色字體,給人一種沉穩可靠的印象。我最近剛接手瞭一個中型的基建項目,對這方麵的知識儲備需求非常迫切。本來以為這類教材會充斥著晦澀難懂的術語和公式,讀起來枯燥乏味,但翻開目錄後,我的顧慮消散瞭不少。它似乎將復雜的財務流程拆解得非常清晰,從工程立項的預算編製到施工過程中的成本控製,再到竣工結算和後期的財務審計,邏輯鏈條非常完整。特彆是關於招投標階段的風險評估部分,我特彆感興趣,希望它能提供一些實戰性的操作指南,而不是停留在理論層麵。我對教材的實際應用價值抱有很高的期待,畢竟紙上談兵和工地上的真金白銀操作是兩碼事,能否將理論與實際的現金流管理無縫銜接,是檢驗其價值的關鍵。希望作者能用貼近行業的案例來佐證每一個財務管理要點,讓我們可以快速上手,避免在實際操作中因為財務知識的欠缺而吃虧。
评分没什么可说的,不错没什么可说的,不错
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分说过创业板还要说说中国石油,过去一段时间时间中国石油每每尾盘神奇的拉升,可谓出尽风头。而且在昨儿天中国石油已经创造了自上市以来的首个真正意义上的六连阳,今天又再度尾盘拉升,实现了7连阳!而自上市以来,除本次的七连阳之外,中国石油还创造过7次五连阳,分别是:2009年8.20日至8.26日、2009年10.30日至11.5日、2010年9.29日至10.12日、2011年3.1日至3.7日、2011年9.26日至9.30日、2011年10.24日至10.28日、2012年2.22日至2.28日。玉名认为大权重股这样护盘指数,并不是说资金真要通过做多来获利,恰恰说明了其控制指数掩护市场热点获利盘撤离的真实目的,而且更为关键的是一旦这样的护盘形成了股民的惯性思维,认为盘中每次调整过后,尾盘都会拉起,那么就容易导致突然下跌破位后的被套。综上所述,玉名认为7月平衡之月特点比较突出,短线操作完一波创业板ETF之后,出现了..
评分帮老婆买的,入门类参考
评分应该是正版吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
评分看了是正版书,所以不错的
评分从周线角度来看,本周市场是收出下跌抵抗形态,5周线快速下行,下周移动5周线将抵达2025点区域,对市场形成强反压,而且本周实际上2015点的阻力作用已经出现了,这也会导致下周初市场冲高动力不足后的回踩支撑位,再度考验1970点一线。此外,本周创业板保持强势整理,一度创出年内新高,但随后则快速回落,形成长上影线的形态,而且由于之前一周是长下影线,玉名认为这样两者配合已经完成了一波局部反弹的走势,下周将顺势向下考验,很可能走出类似2011年7月到8月间的走势,所以短线创业板方面,应该继续等待调整后的低点,毕竟未来创业板还是市场主要的赚钱效应。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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