終於等來瞭這套《嶽麓書院國學文庫:尚書考異尚書譜》,雖然我還沒來得及細讀,但光是看到這厚實精美的裝幀,就足以讓我心潮澎湃。一直以來,我對《尚書》這部先秦古籍都懷有深厚的敬意,它是我們中華文明源遠流長的重要文獻,字裏行間蘊含著古人的智慧和治國理念。然而,《尚書》的傳世曆程可謂跌宕起伏,經曆瞭秦火焚書的劫難,後世學者的校勘、注疏、辨僞工作也從未停止。這次嶽麓書院能夠將《尚書考異》與《尚書譜》這樣兩部對於研究《尚書》至關重要的著作集於一冊,實在是一件值得慶賀的盛事。單憑這份梳理前人研究成果、力求精益求精的精神,就足以讓我對這套書充滿期待。我尤其好奇《尚書考異》中對於不同傳世本《尚書》的細緻辨析,以及《尚書譜》在梳理《尚書》文獻流傳、作者辨正等方麵的貢獻。我相信,通過閱讀這兩部著作,我能夠更深入地理解《尚書》的文本演變,更清晰地把握其內容的真僞與價值,進而對先秦時期的政治、曆史、思想有一個更深刻的認識。這不僅僅是一次閱讀體驗,更是一次與曆史對話、與先賢交流的寶貴機會。
评分我一直認為,對於任何一部重要的古籍,其文獻學的研究是深入理解其內容的基礎。《尚書》作為中國古代最重要的史書之一,其文本的復雜性和研究的難度一直讓我望而卻步。然而,《嶽麓書院國學文庫:尚書考異尚書譜》的齣版,讓我看到瞭深入《尚書》研究的希望。我對於《尚書考異》的部分尤其感興趣,因為它直接關乎到《尚書》文本的準確性。究竟有哪些版本存在差異?這些差異又是如何産生的?前人是如何通過嚴謹的考證來解決這些問題的?這些細節的探討,對於我理解《尚書》原文的含義至關重要。而《尚書譜》則從另一個維度,為我們構建瞭一個《尚書》的文獻體係。作者是誰?後世又是如何傳承和解讀的?這些“譜係”式的梳理,能夠幫助我建立起一個清晰的《尚書》知識網絡。我相信,通過這兩部著作的輔助,我將能夠更自信地去閱讀《尚書》,去探尋那些隱藏在文字背後的曆史真相和思想精髓,從而真正領略到這部經典的不朽魅力。
评分對於我這樣的普通讀者來說,接觸《尚書》往往是從一些通俗的解讀或者選本開始,但總感覺隔靴搔癢,無法真正領略這部經典的核心價值。《嶽麓書院國學文庫:尚書考異尚書譜》的齣現,則像是為我打開瞭一扇通往《尚書》研究殿堂的大門。我理解,《尚書考異》的重要性在於它能夠幫助我們辨彆古今文獻的真僞,澄清曆史的迷霧,讓《尚書》的文本更加可靠。而《尚書譜》則更像是一份詳盡的《尚書》“傢譜”,它梳理瞭《尚書》的作者、版本、流傳過程,為我們提供瞭一個宏觀的視角來理解這部書。這兩部著作的結閤,無疑能夠極大地提升我對《尚書》文本的辨識能力和對其整體結構的把握能力。我期待通過閱讀它們,能夠瞭解到《尚書》在曆史長河中經曆瞭怎樣的變革,有哪些學者為之付齣瞭畢生的心血,這些過程本身就充滿瞭傳奇色彩。這套書的齣版,讓《尚書》的研究不再是少數專傢的專利,也為我們這些熱愛傳統文化的普通人提供瞭深入學習的寶貴資源。
评分拿到這套《嶽麓書院國學文庫:尚書考異尚書譜》,我首先被其嚴謹的學術態度所摺服。作為一名對中國古代史,尤其是先秦史有著濃厚興趣的業餘愛好者,我深知《尚書》研究的復雜性與重要性。《尚書》這部巨著,曆經數韆年,其文本的傳承、校訂、辨僞,一直是學界關注的焦點。而《尚書考異》和《尚書譜》,正是這兩方麵工作的集大成者。我對《尚書考異》充滿瞭好奇,它究竟是如何披沙瀝金,辨彆《尚書》各版本之間細微差異的?那些繁復的校勘記,那些對古今注疏的批判與揚棄,將為我揭示怎樣的學術爭鳴與思想碰撞?而《尚書譜》又將如何構建起一部《尚書》的文獻學譜係,梳理其流傳的脈絡,考證其作者的真僞,這本身就是一項浩大的工程。我期待通過這兩部著作,能夠擺脫過去碎片化、零散的《尚書》知識,建立起一個係統、完整的《尚書》研究框架。這套書的齣版,無疑為我們普通讀者提供瞭一個窺探《尚書》研究深度與廣度的絕佳窗口,也為我進一步探索更深層次的學術問題打下瞭堅實的基礎。
评分一直以來,我對《尚書》這部承載著上古政治智慧與曆史記憶的典籍都抱有極大的熱情。但《尚書》研究的門檻著實不低,古籍的版本、傳抄的變異、曆代學者的辨析,這些都構成瞭理解《尚書》的重重障礙。正因如此,當得知《嶽麓書院國學文庫》推齣瞭《尚書考異》和《尚書譜》這兩部專著時,我內心無比激動。我尤其看重《尚書考異》的價值,它不僅僅是簡單的文字校勘,更是對《尚書》文本流變背後學術史的梳理。我期待通過這本書,能夠看到前人是如何一點點剝離曆史的塵埃,還原《尚書》本來的麵貌。而《尚書譜》的齣現,則像是為《尚書》研究建立瞭一個清晰的地圖,它能夠幫助我們理清龐雜的文獻關係,認識到每一捲《尚書》的來龍去脈。這兩部書的結閤,恰恰填補瞭我在這方麵知識體係上的空白。我相信,它們能夠幫助我更自信、更深入地去閱讀《尚書》原文,去理解其中蘊含的深刻道理,去感受那來自遙遠時代的智慧光芒。
评分不见于《明史·艺文志》著录,清初朱彝尊《经义考》作一卷,《四库全书》收入此书,据天一阁藏本为底本,原亦不分卷,馆臣为分为5卷。又有嘉庆十九年(1814)兰陵孙氏校刻本六卷,光绪十八年(1892) 浙江书局刻本、光绪十一年《平津馆丛书》本等。
评分梅鷟字致斋,安徽旌德人。正德八年(1513)人,官至南京国子监助教,终官盐课司提举。著有《尚书谱》、《古易考原》、《春秋指要》、《仪礼翼经》、《太玄图注》等,而此书为其代表作。今传本《古文尚书》之伪,自宋吴□、朱熹已疑之,历元吴澄、赵孟□至明梅□始成专著,使这一历史疑案基本上得到解决。梅氏从七个方面加以考察,第一,《史记》没有记载优生失其本经之事,晋人创伏生失其本经之说实诞妄不足信。第二,根据《后汉书·儒林传》记载,证明马融、郑玄所注之《古文尚书》,与东晋梅本古文篇数不合,故东晋梅本《古文尚书》不可信。第三,所谓的东晋梅赜奏本《古文尚书序》称“安国承诏作传”,也不见《史记》与《汉书》记载。第四,汉代学者从来没有引用过所谓的梅赜本《古文尚书》,朱熹早就提出过这一问题。第五,从今传本《古文尚书》之篇名看,与《孟子》、《史记》等书记载不合。第六。所谓的《古文尚书》如《大禹谟》混典、谟、誓三体而为一,而伏生今文典、谟、誓体裁分明。第七,文义可疑,自《五子之歌》以下如出一律,间或有异,不过改易增换,略加润色,即为一篇,不像优生《今文尚书》篇篇出于事实,皆可见其作伪之痕迹。梅氏认为所谓的《孔安国序》并多出的25篇伪书皆为杂取传记中语以成文,逐条考证,详其所出。又谓□水出谷城县,两汉志记载相同,晋始省谷城人河南,而伪《尚书》孔传谓出河南北山。积石山在西南羌中,汉昭帝始元六年(前81年)始置金城郡,而伪《尚书孔传》又谓积石山在金城西南。孔安国卒于汉武帝时,《史记》有传,是安国生当司马迁之前,其传《古文尚书》,离设金城郡时间尚远,不当知此地名,此皆伪《尚书孔传》作伪之佐证。梅□根据孔颖达《尚书正义》所引臧荣《续晋书·皇甫谧传》,谓伪《古文尚书》中《孔安国序》和25篇伪书为皇甫谧所作,后人考证实为魏王肃所伪造,又倍孔壁真古文16篇为张霸所伪造,则承孔颖达之误。另外在考证方面还未为完善。至清阎若璩著《尚书古文疏证》条分缕析,始无疑义。而此书实开其先河,对后世影响很大。
评分不见于《明史·艺文志》著录,清初朱彝尊《经义考》作一卷,《四库全书》收入此书,据天一阁藏本为底本,原亦不分卷,馆臣为分为5卷。又有嘉庆十九年(1814)兰陵孙氏校刻本六卷,光绪十八年(1892) 浙江书局刻本、光绪十一年《平津馆丛书》本等。
评分还不错,满减用券,价格实惠。这书很少参加活动
评分多读书,读好书。 读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢? 有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧? 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。 书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好? 书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。 历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!
评分梅鷟(约1483-1553),明学者。字致斋,旌德(今属安徽)人。武宗正德八年(1513)举人,官南京国子监助教、盐课司提举。著《尚书考异》、《尚书谱》,力功古文之伪。在目录学方面,撰《南雍志·经籍考》(亦名《明太学经籍志》、《南雍书目》)。《南雍志》凡二十四卷,记南国子监掌故之书。其中《经籍考》二卷,上卷题官书本,末纪天顺年间监中所贮官书;下卷题版刻始末,备载南监前后板刻书籍凡三百零一种,其书有板若干面,或全或缺,其板或完好或破坏,或模糊具列在内。明监本书多从宋亢板补修,近代藏书家颇珍之,欲考知其刻藏掌故,此志为主要参考书。
评分第一部考证《古文尚书》之伪的专著。
评分不错的书。《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》的问世,被视为尚书学史上的里程碑之作。《四库全书总目》谓:“宋吴棫、朱子、元吴澄皆尝辨其伪,然但据其难易以决真伪,未及一一尽核其实。鷟是书则以安国《序》并増多之二十五篇悉杂取传记中语以成文,逐条考证,详其所出。”《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》对《古文尚书》进行了广泛而仔细的辨伪搜证工作,发现《尚书》古文经二十五篇中的文句与先秦两汉文献蹈袭雷同之处甚多。《古文尚书》辨伪工作自此进入了一个新的阶段。
评分梅鷟字致斋,安徽旌德人。正德八年(1513)人,官至南京国子监助教,终官盐课司提举。著有《尚书谱》、《古易考原》、《春秋指要》、《仪礼翼经》、《太玄图注》等,而此书为其代表作。今传本《古文尚书》之伪,自宋吴□、朱熹已疑之,历元吴澄、赵孟□至明梅□始成专著,使这一历史疑案基本上得到解决。梅氏从七个方面加以考察,第一,《史记》没有记载优生失其本经之事,晋人创伏生失其本经之说实诞妄不足信。第二,根据《后汉书·儒林传》记载,证明马融、郑玄所注之《古文尚书》,与东晋梅本古文篇数不合,故东晋梅本《古文尚书》不可信。第三,所谓的东晋梅赜奏本《古文尚书序》称“安国承诏作传”,也不见《史记》与《汉书》记载。第四,汉代学者从来没有引用过所谓的梅赜本《古文尚书》,朱熹早就提出过这一问题。第五,从今传本《古文尚书》之篇名看,与《孟子》、《史记》等书记载不合。第六。所谓的《古文尚书》如《大禹谟》混典、谟、誓三体而为一,而伏生今文典、谟、誓体裁分明。第七,文义可疑,自《五子之歌》以下如出一律,间或有异,不过改易增换,略加润色,即为一篇,不像优生《今文尚书》篇篇出于事实,皆可见其作伪之痕迹。梅氏认为所谓的《孔安国序》并多出的25篇伪书皆为杂取传记中语以成文,逐条考证,详其所出。又谓□水出谷城县,两汉志记载相同,晋始省谷城人河南,而伪《尚书》孔传谓出河南北山。积石山在西南羌中,汉昭帝始元六年(前81年)始置金城郡,而伪《尚书孔传》又谓积石山在金城西南。孔安国卒于汉武帝时,《史记》有传,是安国生当司马迁之前,其传《古文尚书》,离设金城郡时间尚远,不当知此地名,此皆伪《尚书孔传》作伪之佐证。梅□根据孔颖达《尚书正义》所引臧荣《续晋书·皇甫谧传》,谓伪《古文尚书》中《孔安国序》和25篇伪书为皇甫谧所作,后人考证实为魏王肃所伪造,又倍孔壁真古文16篇为张霸所伪造,则承孔颖达之误。另外在考证方面还未为完善。至清阎若璩著《尚书古文疏证》条分缕析,始无疑义。而此书实开其先河,对后世影响很大。
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