産品特色

編輯推薦

　　從單詞、句子、句群、段落，到文章、論文、專著自下而上的各個層次總括學術文章的結構模式和理解方法，分類剖析句子內部、句子之間、段落之間的邏輯關係。

　　36套閱讀文章經多年考驗、不斷改進，全麵涵蓋GRE閱讀考試文章題材；本書應用多層結構分析法，逐一解讀這些文章的類型特點，緊扣“五大口訣”，提取每句話中的主乾和關鍵詞，闡明深層關係和真正語義。

　　獨創簡明符號係統和【結構圖】，從Cue（結構提示詞）、Function（句子功能）和Core（語義核心）這三方麵，清晰勾勒句間關係和段落邏輯結構，讓復雜深奧的GRE學術閱讀文章變得簡潔明瞭。

　　對於文章相應的考題，總結題目類型，點撥解題技巧，通過【考位分析】揭示齣題規律，讓考生在做題時思路更清晰、判斷更準確。

內容簡介

　　《GRE閱讀36套解析：文章結構分析》是新東方名師陳虎平繼優質暢銷書《GRE閱讀製勝法則：多層結構法》之後的又一精品，前者是後者的實踐運用，兩者結閤備考GRE閱讀，效果更佳。　　《GRE閱讀36套解析：文章結構分析》“導言”部分深度分析瞭“學術文章的多層結構”，從單詞、句子、句群、段落、文章、論文、專著等各個層麵，討論結構化閱讀的思維，並總結瞭“五大口訣”閱讀方法：抓主乾、抓修飾實義詞、抓對比、抓因果、找等價。本書的主體部分“GRE閱讀36套解析”針對網絡經典備考資料“新GRE閱讀36套”編寫詳細的解析，以滿足考生長期以來的需求。從Exercise 1一直到Exercise 36的每篇文章都有解析，每個解析通常包括【文章分析】、【結構圖】、【題目】三個部分。【文章分析】運用“五大口訣”解讀每一句話的語義重點及其與前一句或首句的關係。【結構圖】列齣重要的結構提示詞（cue）、句子功能（function）、語義核心（core）。【題目】說明題型、解法、每個選項正確或錯誤的理由。認真學習本書一定會讓考生頗為受益，不僅可以提高GRE閱讀成績，還對考生之後的學術深造有很大的幫助。

作者簡介

　　陳虎平，北京新東方學校GRE/GMAT/LSAT閱讀教員，香港中文大學哲學博士。講授學術類英文考試的閱讀技巧多年，主張從邏輯結構的角度分析學術文章，獲得廣泛認可。曾獨自或與人閤作翻譯7部學術和科普著作。也曾在大學講授語言哲學、科學哲學、文化哲學等課程。著有《GRE閱讀製勝法則：多層結構法》。

內頁插圖

目錄

導言：學術文章的多層結構

第一節 單詞

第二節 句子

第三節 句群

第四節 段落

第五節 文章

第六節 論文

第七節 專著

解析：GRE閱讀36套

Exercise 1－36

前言/序言

　　本書旨在對“新GRE閱讀36套”做齣準確、完整、全麵的解析。“新GRE閱讀36套”通常被認為是新GRE閱讀備考材料的“不二之選”，在課堂上、網絡上廣為傳播，倍受考生喜愛。伴隨過去三年多的新GRE考試，這36套閱讀題幾經修訂完善，為無數考生帶來瞭痛苦、挫摺、驚喜和歡樂。考生一直盼望有詳細的解析，以便更好地學習參考；這本解析是我辛勤勞作一年的結果，在此奉獻給大傢。所用的閱讀36套為2014.01版，讀者可以在網絡上搜索獲得。

　　本書的導言部分深度分析瞭“學術文章的多層結構”，從單詞、句子、句群、段落、文章、論文、專著等各個層麵，討論結構化閱讀的思維，並總結瞭“五大口訣”閱讀方法：抓主乾、抓修飾實義詞、抓對比、抓因果、找等價。GRE文章是學術文章的濃縮版，專業知識和生詞讓人望而生畏，但GRE考試不是靠這些來為難考生的，它真正睏難的地方，是在邏輯結構，在這個我們通常看不見也想不到的層麵。因此，我們必須掌握學術的基本邏輯，纔能真正讀懂GRE文章。這種邏輯，既體現在句子之內，也體現在句子之間、段落之間，乃至章節之間。該導言的內容與我的另一本方法論的作品《GRE閱讀製勝法則：多層結構法》相呼應，對照閱讀會有更深入的理解。有的同學認為，多層結構+長句分析就能無往而不利。我基本同意這種看法。事實上，長句也是多層結構法的其中一個層次，獨立齣來強調一番也無妨。隻要理解長句、把握句間和段間結構，閱讀水平就會上一個巨大的颱階，不會輕易再降下來。導言的部分內容要求縝密的結構思維，如果初次閱讀有睏難，那也是很正常的；可在訓練部分文章看過部分解析之後，迴頭再來閱讀。

本書的主體為解析，從Exercise 1一直到Exercise 36的每篇文章都有解析，每個解析通常包括【文章分析】、【結構圖】、【題目】三個部分。【文章分析】運用“五大口訣”解讀每一句話的語義重點及其與前一句或首句的關係，得齣主題與論點、論點與論點、論據與論據之間的關係。【結構圖】列齣重要的結構提示詞（cue）、功能作用（function）、語義核心（core），我們從提示詞來判斷句子的功能，然後選擇語義核心。在現場閱讀時，不是要動手寫這些詞，而是要在腦子裏通過提示詞判斷句子的功能，並選齣、記住核心詞。平常，做完題目復習時，可以嘗試自己動手寫齣結構圖，與書中內容對照，以加深理解。【題目】說明題型、解法、每個選項正確或錯誤的理由。題型的判斷是輔助性的，幫助考生熟悉解法；現場考試不必想題型，隻要會做題就可以瞭。這好比在輪滑訓練中放置標記，以幫助熟悉技能；在真正滑行時就不再需要這些路標瞭。此外，有時題目的後麵還會做考位分析，總結考題的重點和規律。通常而言，一半題目考核心、態度、邏輯關係等，定位首末句、轉摺句、觀點過渡句等位置；一半題目考細節，其中一些考那些有對比、讓步的句子，還有一些考一個句子的細節。

從Exercise 17開始，總結瞭一些常見的結構，請考生一定把這些總結內容所對應的文章和段落仔細對照閱讀，瞭解常見的結構模式及其閱讀重點，這對於加快閱讀速度和提高理解水平將有極大的幫助。尤其是“文科講對比、理科講因果”的結構模式，跟我學習的同學們普遍反映，這個總結極為精到且具有普適性。一般的，技能是眾多小模式的組閤。集中時間，例如3~5個小時，掌握一個小模式，再掌握另一個小模式，這就是深度練習的精髓：分解、集中訓練。這是真正在學技能，而不是坐在自習室裏重復做題，重復自己已有的水平。深度練習、逐步掌握多個小模式，不知不覺間在一段相對閤理的長時間後，技能就會有顯著提升。像練習滑雪一樣練習閱讀；像學習輪滑一樣學習閱讀；像訓練踢球一樣訓練閱讀。正確地分解集中深度練習的方法，加上閤理長度的時間積纍，就能習得幾乎任何重要的技能。

　　我已竭盡全力保證本書的內容準確、完整，但齣於各種原因，本書也不免會有一些紕漏之處，歡迎各位考生批評指正；歡迎大傢通過我的實名新浪微博weibo.com/chenhuping提齣。如果你覺得這本解析用起來很好很受益，我也盼望你將自己的感受和想法與我分享，與你的同學和朋友分享，與更多的人分享。在題材廣泛、內容精當的中文學術閱讀材料相對缺乏的情況下，如果中國的很多青年人都能讀一讀“新GRE閱讀36套”，同時又用這本36套解析解決疑難，加深理解，從而永久性地、不可逆轉地提高自己的閱讀水平和邏輯思維能力，那將是多麼令人高興的事啊！如果你讀瞭、理解瞭、提高瞭閱讀技能，不僅能獲得GRE閱讀高分，還升級瞭自己的邏輯結構思維係統，開發瞭人類大腦新皮層的偉大智力潛能；請為你自己歡呼，我也會為你歡呼。

　　陳虎平

　　於北京

看書的好處：看書能增長知識，瞭解天下大事，培養文化修養，積澱文化底蘊，同時也能鍛煉勤奮好學的優良品質，有益於鍛煉思維能力的腦功能活動。看書可以擴充知識麵，能讓人心胸開闊，看書可提高閱讀能力和寫作水平。看書可以提高人的層次，提升綜閤素質，通過閱讀不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書捲文藝的氣息，讓氣質更加齣眾。看書可以增見識長學問，拓展思路，改變思維習慣，促進個人進步，消除寂寞，淨化心靈、修身養性、休閑娛樂。看書可以豐富和補充知識；瞭解時事，增廣見聞；學習做人道理；看詩詞古文可以陶冶性情；可以刺激大腦神經的發展，使大腦不會退化，增強思考能力；看學習書提升考試成績；可以提高邏輯推理能力；學生的寫作能力的高低與看書多少成正比，可以加強作文能力；看書是一種認識自身，認識世界的過程；可以加強和幫助人際溝通；減少心理上因無知而造成的恐懼感，增加忍受挫摺的能力；能學習彆人成功、失敗的經驗，做事的方法，幽默的態度，待人處事的方式，久而久之自然能充實個人的內涵。

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幫彆人買的，看著包裝好，印刷質量也好，發貨也快。

I have not read this book.But i think it won't make me disappointed.

大學同窗創業新農業，精品水果，真正的綠色有機，原生態無催熟，嘗試一次，開始新的味覺體驗 (  ????? ? ???? ?)? 約嗎？

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正版，包裝完整，速度很快。

快遞速度一如既往地真的沒話講啊，不過618力度不大啊!!!!